Tìm kiếm Giáo án
Lớp nhà trẻ D4: Thơ"Con tàu"

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thuy Truc
Ngày gửi: 13h:40' 27-03-2025
Dung lượng: 49.2 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Thuy Truc
Ngày gửi: 13h:40' 27-03-2025
Dung lượng: 49.2 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Thứ Năm, ngày 27/03/2025
Hoạt động
Làm
quen
văn
học:
Thơ:
Con
tàu
(Tác
giả
Định
Hải)
Mục đích
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng chơi trò chơi bắt chước tiếng kêu
của các phương tiện giao thông
1. Kiến thức:
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
2.1. Cô đọc thơ:
- Trẻ biết tên bài thơ
- Cô giới thiệu tên bài thơ “Con tàu” do nhà thơ
“Con tàu", hiểu nội
Định Hải sáng tác.
dung bài thơ nói về
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần:
đặc điểm của một con
tàu có màu xanh và 1. Chuẩn + Lần 1:Cô đọc diễn cảm.
bị của cô: - Cô hỏi tên bài thơ?
chạy rất nhanh.
+ Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh thơ minh
- Giọng đọc họa.
2. Kỹ năng:
truyền cảm. 2.2. Đàm thoại:
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Trẻ chú ý lắng nghe,
- Trong bài thơ nói đến loại PTGT nào?
đọc theo cô cả bài thơ - Tranh
và đọc theo yêu cầu minh họa - Tàu hỏa kêu như thế nào?
- Con tàu có màu gì?
bài thơ
của cô.
“Con tàu”. - Tàu chạy như thế nào?
- Còi reo như thế nào?
- Trẻ trả lời được các
câu hỏi đơn giản của - Hệ thống * Giảng giải nội dung bài thơ: Bài thơ nói về đặc
câu hỏi
điểm của một con tàu có màu xanh và chạy rất
cô và phát âm rõ
đàm thoại nhanh.
tiếng.
với trẻ.
2.3. Dạy trẻ đọc thơ:
- Trẻ nói được câu có
- Cô dạy trẻ đọc theo cô cả bài 3- 4 lần.
2. Chuẩn - Cô cho trẻ đọc thơ theo tổ,nhóm,cá nhân.
2 - 3 tiếng theo cô.
bị cho trẻ: (Trong lúc trẻ đọc cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho
3. Thái độ:
trẻ, động viên, khuyến khích để trẻ tự tin đọc thơ.)
- Tâm lí
- Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và cho cả lớp nhắc lại tên
- Trẻ hứng thú tham thoải mái. bài thơ 2 lần.
gia giờ học.
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.
* Giáo dục: Tàu hỏa là PTGT giao thông đường sắt
- Giáo dục trẻ biết
và dùng để chở người và hàng hóa.Vì vậy khi mà
chấp hành đúng luật
chúng mình nghe tiếng coi tàu thì chúng mình
lệ khi tham gia giao
không được ra cổng chắn, không được chạy ngang
thông.
qua đường tàu vi rất là nguy hiểm đấy, tàu chạy rất
là nhanh nên khi chúng mình được đi tàu chúng
mình không được thò đầu, thò tay ra ngoài.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ về chơi ở các góc.
Đánh
giá/Nhậ
n xét
Chỉnh
sửa
Hoạt động
Làm
quen
văn
học:
Thơ:
Con
tàu
(Tác
giả
Định
Hải)
Mục đích
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng chơi trò chơi bắt chước tiếng kêu
của các phương tiện giao thông
1. Kiến thức:
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
2.1. Cô đọc thơ:
- Trẻ biết tên bài thơ
- Cô giới thiệu tên bài thơ “Con tàu” do nhà thơ
“Con tàu", hiểu nội
Định Hải sáng tác.
dung bài thơ nói về
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần:
đặc điểm của một con
tàu có màu xanh và 1. Chuẩn + Lần 1:Cô đọc diễn cảm.
bị của cô: - Cô hỏi tên bài thơ?
chạy rất nhanh.
+ Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh thơ minh
- Giọng đọc họa.
2. Kỹ năng:
truyền cảm. 2.2. Đàm thoại:
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Trẻ chú ý lắng nghe,
- Trong bài thơ nói đến loại PTGT nào?
đọc theo cô cả bài thơ - Tranh
và đọc theo yêu cầu minh họa - Tàu hỏa kêu như thế nào?
- Con tàu có màu gì?
bài thơ
của cô.
“Con tàu”. - Tàu chạy như thế nào?
- Còi reo như thế nào?
- Trẻ trả lời được các
câu hỏi đơn giản của - Hệ thống * Giảng giải nội dung bài thơ: Bài thơ nói về đặc
câu hỏi
điểm của một con tàu có màu xanh và chạy rất
cô và phát âm rõ
đàm thoại nhanh.
tiếng.
với trẻ.
2.3. Dạy trẻ đọc thơ:
- Trẻ nói được câu có
- Cô dạy trẻ đọc theo cô cả bài 3- 4 lần.
2. Chuẩn - Cô cho trẻ đọc thơ theo tổ,nhóm,cá nhân.
2 - 3 tiếng theo cô.
bị cho trẻ: (Trong lúc trẻ đọc cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho
3. Thái độ:
trẻ, động viên, khuyến khích để trẻ tự tin đọc thơ.)
- Tâm lí
- Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và cho cả lớp nhắc lại tên
- Trẻ hứng thú tham thoải mái. bài thơ 2 lần.
gia giờ học.
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.
* Giáo dục: Tàu hỏa là PTGT giao thông đường sắt
- Giáo dục trẻ biết
và dùng để chở người và hàng hóa.Vì vậy khi mà
chấp hành đúng luật
chúng mình nghe tiếng coi tàu thì chúng mình
lệ khi tham gia giao
không được ra cổng chắn, không được chạy ngang
thông.
qua đường tàu vi rất là nguy hiểm đấy, tàu chạy rất
là nhanh nên khi chúng mình được đi tàu chúng
mình không được thò đầu, thò tay ra ngoài.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ về chơi ở các góc.
Đánh
giá/Nhậ
n xét
Chỉnh
sửa
 








Các ý kiến mới nhất