Tìm kiếm Giáo án
Lớp nhà trẻ D4: Thơ "Cây dây leo"

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thuy Truc
Ngày gửi: 14h:25' 27-02-2025
Dung lượng: 51.5 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Thuy Truc
Ngày gửi: 14h:25' 27-02-2025
Dung lượng: 51.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Thứ Năm, ngày 27/02/2025
Hoạt động
Mục đích
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “Cây
dây leo”.
Làm
quen
văn
học:
Thơ:
Cây
dây
leo.
(Tác
giả
Xuân
Tửu)
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
nói về cây dây leo hay trồng
bên cạnh cửa sổ để làm cảnh,
cây rất cần có ánh sáng như
nắng, gió nước thì cây mới
lớn nhanh và ra những bông
hoa đẹp..
2. Kỹ năng:
- Trẻ chú ý lắng nghe, đọc
theo cô tiếng cuối của mỗ câu
thơ trong bài thơ “Cây dây
leo” .
- Trẻ trả lời được các câu hỏi
đơn giản của cô:
+ Bài thơ gì?
+ Bài thơ nhắc đến cây gì?
- Trẻ nói được câu có 3 - 4
tiếng.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia giờ
học.
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ nghe bài hát "Em yêu cây
xanh" và cùng trẻ trò chuyện về nội dung
bài hát đó.
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
1. Chuẩn bị 2.1. Cô giới thiệu tên bài thơ và đọc thơ
cho trẻ nghe:
của cô:
- Cô biết có 1 bài thơ rất hay nói về cây
- Máy tính, dây leo đấy, đó chính là bài thơ “Cây dây
leo” do bác Xuân Tửu sáng tác. Để biết
ti vi, bài
cây dây leo như thế nào thì các con hãy
giảng pp
cùng chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ nhé!
- Cô thuộc - Cô đọc thơ cho trẻ nghe:
bài thơ “Cây + Lần 1:Cô đọc diễn cảm.
+ Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh
dây leo”.
thơ minh họa.
- Giọng đọc Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và đàm thoại với
truyền cảm. trẻ về nội dung bài thơ cô vừa đọc.
2.2. Cô đàm thoại cùng trẻ về nội dung
- Tranh
bài thơ:
minh họa
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
bài thơ “Cây - Trong bài thơ nói đến cây gì?
dây leo”.
- Cây dây leo trong bài thơ như thế nào
nhỉ?
- Chậu cây Trích dẫn: "Cây dây leo
dây leo
Bé tí teo
Giải thích nghĩa từ: “Bé tí teo” có nghĩa là
2. Chuẩn bị rất nhỏ, rất bé...
cho trẻ:
- Cây dây leo được trồng ở đâu?
Trích dẫn: Ở trong nhà
- Tâm lí
Lại bò ra
thoải mái. Ngoài cửa sổ
Và nghển cổ
Lên trời cao”
Giải thích nghĩa từ “nghểnh cổ” nghĩa là
vươn lên thật cao đấy.
- Cây dây leo bò ra ngoài cửa sổ để làm gì?
* Giảng giải nội dung: Bài thơ nói về một
cây leo rất bé khi còn nhỏ thì ở trong nhà
còn khi cây lớn thì cây muốn vươn mình
lên cao để đón lấy nắng, gió, mưa như vậy
cây sẽ cao và hoa đẹp.
2.3. Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô dạy trẻ đọc theo cô cả bài 2 - 3 lần.
- Cô cho trẻ đọc thơ theo tổ, nhóm, cá
nhân.
(Trong lúc trẻ đọc cô chú ý lắng nghe và
sửa sai cho trẻ, động viên, khuyến khích để
trẻ tự tin đọc thơ.)
- Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và cho cả lớp
nhắc lại tên bài thơ 2 - 3 lần.
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.
* Giáo dục: Các con ơi,vậy muốn môi
trường có nhiều cây xanh, nhiều hoa đẹp
thì chúng mình phải làm gì?
À đúng rồi, muốn có môi trường xanh
sạch đẹp thì chúng mình phải chăm sóc và
bảo vệ, không hái hoa bẻ cành để cây phát
triển tốt, các con nhớ chưa nào...
. Nhà bạn nào có trồng cây cảnh thì các
con nhớ giúp ba mẹ tưới cây, chăm sóc cây
nhé!
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ về chơi ở
các góc.
Đánh
giá/Nhận
xét
Chỉnh sửa
Hoạt động
Mục đích
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “Cây
dây leo”.
Làm
quen
văn
học:
Thơ:
Cây
dây
leo.
(Tác
giả
Xuân
Tửu)
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
nói về cây dây leo hay trồng
bên cạnh cửa sổ để làm cảnh,
cây rất cần có ánh sáng như
nắng, gió nước thì cây mới
lớn nhanh và ra những bông
hoa đẹp..
2. Kỹ năng:
- Trẻ chú ý lắng nghe, đọc
theo cô tiếng cuối của mỗ câu
thơ trong bài thơ “Cây dây
leo” .
- Trẻ trả lời được các câu hỏi
đơn giản của cô:
+ Bài thơ gì?
+ Bài thơ nhắc đến cây gì?
- Trẻ nói được câu có 3 - 4
tiếng.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia giờ
học.
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ nghe bài hát "Em yêu cây
xanh" và cùng trẻ trò chuyện về nội dung
bài hát đó.
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
1. Chuẩn bị 2.1. Cô giới thiệu tên bài thơ và đọc thơ
cho trẻ nghe:
của cô:
- Cô biết có 1 bài thơ rất hay nói về cây
- Máy tính, dây leo đấy, đó chính là bài thơ “Cây dây
leo” do bác Xuân Tửu sáng tác. Để biết
ti vi, bài
cây dây leo như thế nào thì các con hãy
giảng pp
cùng chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ nhé!
- Cô thuộc - Cô đọc thơ cho trẻ nghe:
bài thơ “Cây + Lần 1:Cô đọc diễn cảm.
+ Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh
dây leo”.
thơ minh họa.
- Giọng đọc Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và đàm thoại với
truyền cảm. trẻ về nội dung bài thơ cô vừa đọc.
2.2. Cô đàm thoại cùng trẻ về nội dung
- Tranh
bài thơ:
minh họa
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
bài thơ “Cây - Trong bài thơ nói đến cây gì?
dây leo”.
- Cây dây leo trong bài thơ như thế nào
nhỉ?
- Chậu cây Trích dẫn: "Cây dây leo
dây leo
Bé tí teo
Giải thích nghĩa từ: “Bé tí teo” có nghĩa là
2. Chuẩn bị rất nhỏ, rất bé...
cho trẻ:
- Cây dây leo được trồng ở đâu?
Trích dẫn: Ở trong nhà
- Tâm lí
Lại bò ra
thoải mái. Ngoài cửa sổ
Và nghển cổ
Lên trời cao”
Giải thích nghĩa từ “nghểnh cổ” nghĩa là
vươn lên thật cao đấy.
- Cây dây leo bò ra ngoài cửa sổ để làm gì?
* Giảng giải nội dung: Bài thơ nói về một
cây leo rất bé khi còn nhỏ thì ở trong nhà
còn khi cây lớn thì cây muốn vươn mình
lên cao để đón lấy nắng, gió, mưa như vậy
cây sẽ cao và hoa đẹp.
2.3. Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô dạy trẻ đọc theo cô cả bài 2 - 3 lần.
- Cô cho trẻ đọc thơ theo tổ, nhóm, cá
nhân.
(Trong lúc trẻ đọc cô chú ý lắng nghe và
sửa sai cho trẻ, động viên, khuyến khích để
trẻ tự tin đọc thơ.)
- Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và cho cả lớp
nhắc lại tên bài thơ 2 - 3 lần.
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.
* Giáo dục: Các con ơi,vậy muốn môi
trường có nhiều cây xanh, nhiều hoa đẹp
thì chúng mình phải làm gì?
À đúng rồi, muốn có môi trường xanh
sạch đẹp thì chúng mình phải chăm sóc và
bảo vệ, không hái hoa bẻ cành để cây phát
triển tốt, các con nhớ chưa nào...
. Nhà bạn nào có trồng cây cảnh thì các
con nhớ giúp ba mẹ tưới cây, chăm sóc cây
nhé!
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ về chơi ở
các góc.
Đánh
giá/Nhận
xét
Chỉnh sửa
 








Các ý kiến mới nhất