GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Chủ đề : Gia đình
Đề tài : Âm nhạc tổng hợp.
Đối tượng: Mẫu giáo bé( 3-4 tuổi ).
Thời gian : 15 -20 phút.
Người soạn: NguyễnThị Trang.
Người dạy: Nguyễn Thị Trang
Ngày dạy: 24/11/2013.
Địa điểm : Trường mầm non Quảng Cát.
I. Mục tiêu.                               
1. Kiến thức:
- Trẻ biết hợp tác cùng cô chuẩn bị một số đạo cụ, trang phục cho buổi biểu
diễn.
- Trẻ được ôn luyện các bài hát, các hình thức vận động trong chủ đề.
- Trẻ biết kết hợp, biết hoạt động phối hợp cùng nhau để cùng luân phiên biểu
diễn.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết vận động minh hoạ theo đúng lời bài hát
- Trẻ có kỹ năng biểu diễn
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ âm nhạc.
3. Giáo dục thái độ:
- Trẻ yêu thích hoạt động âm nhạc
- Giáo dục trẻ có ý thức yêu thương gia đình và những người thân yêu trong gia
đình.
II. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cô:
- Sân khấu biểu diễn
- Máy tính, nhạc các bài hát trong chủ đề
2. Đồ dùng của trẻ:
- Các dụng cụ âm nhạc
- Mũ múa.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Loa loa loa loa
Chiềng làng chiềng chạ
Thượng hạ tây đông

Ở lớp phượng hồng
Mở hội thi ca
Các bạn chúng ta
Tham gia dự hội
Loa loa loa loa.
Cô giáo: Các bạn ơi cô cũng đi tham gia chương
trình hội thi ca tại lớp Hoa Phượng các bạn cho cô
cùng đi với nhé.

- Một bạn chạy ra và gọi
các bạn cùng đi dự hội:
Các bạn ơi hôm nay ở lớp
Hoa Phượng có hội thi ca
đấy, chúng ta cùng đi dự
hội nào.
- Trẻ trả lời
- Trẻ vỗ tay.

 - Trẻ trả lời

* Hoạt động 2: Nội dung
- Cô Trang được mời làm MC của chương trình hội
thi ca hôm nay đấy các bạn, nội dung của hội thi sẽ
có 3 phần
+ Phần 1: Tài năng
+ Phần 2: Bé cùng gao lưu
+ Phần 3: Chơi trò chơi: “Thi xem ai nhanh”.
- Và bây giờ cô Trang sẽ cùng chúng ta bước vào
phần 1 của chương trình.
Phần: Tài năng
Nội dung trong phần tài năng là chương trình sẽ
đưa ra các yêu cầu, các bạn có nhiệm vụ quan sát
và suy nghĩ để giải quyết yêu cầu của chương trình
- Yêu cầu 1: Chương trình đưa ra một giai điệu của
một bài hát, các đội hãy lắng nghe và đoán tên và
thể hiện bài hát đó. ( Một đoạn nhạc của bài hát
“nhà của tôi”).
- Cô giáo cho xuất hiện trên màn hình tên bài hát
tên tác giả và cô giới thiệu bài hát” Nhà của tôi”.
- Cô cho cả lớp thể hiện
- Tổ thể hiện
- Ban nhạc thể hiện
- Cá nhân trẻ thể hiện
- Cô cho trẻ thể hiện bài hát “nhà của tôi”
* Yêu cầu thứ 2: Chương trình sẽ đưa ra 1 hình
ảnh( ảnh một gia đình đang ôm nhau), các bạn hãy
quan sát hình ảnh đó trên màn hình và cho cô biết
bài hát nào các bạn đã biết gắn với hình ảnh trên.

- Trẻ lắng nghe và đoán
tên bài hát.
- Trẻ thể hiện bài hát

- Trẻ thực hiện yêu cầu
của cô.

- Trẻ lắng nghe và đoán
tên bài hát.
- Trẻ thể hiện bài hát kết
hợp động tác minh hoạ
 - Trẻ đếm

 - Tên bài hát

- Cô cho trẻ thể hiện bài hát kết hợp với động tác
Trẻ biểu diễn
minh hoạ.
* Yêu cầu thứ3: Và bây giờ là giai điệu của một bài
hát tiếp theo. Các bạn cùng lắng nghe( cô cho giai
điệu của bài hát “Cháu yêu bà”
- Cô cho trẻ thể hiện bài hát.
- Hôm nay cô Trang thấy chúng ta rất vui vẻ bên
nhau vậy các con có yêu thương gia đình của mình
không.( Cô mở nhạc bài “nhà của tôi” và cho trẻ
cùng hát lại bài hát).
+ Tuyên dương trẻ
Phần 2: Bé cùng giao lưu
* Đến với chương trình hôm nay cô Trang xin gửi
tặng các bạn và chương trình bài hát ' Nhà mình rất
vui ”,một ca khúc sôi động nói về tình cảm yêu
thương của các thành viên trong gia đình dành cho
nhau. Mời các bạn cùng thưởng thức.
- Cô hát lần 1.
- Cô hát lần 2 kết hợp các động tác minh hoạ
- Lần 3: Cô cho trẻ cùng hưởng ứng theo giai điệu
của bài hát.
+ Phần 3: Chơi trò chơi: “Thi xem ai nhanh”
- Với chiếc vòng này chúng ta có thể chơi được trò
chơi gì?
- Cô khái quát lại giới thiệu tên trò chơi
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi, sau đó cô khái quát
lại:
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị một vòng tròn to cô cùng
cả lớp sẽ đi xung quanh chiếc vòng vừa đi vừa hát,
khi có hiệu lệnh của cô thì trẻ sẽ nhảy vào trong
vòng.
+ Luật chơi: Bạn nào không nhảy được vào vòng
thì sẽ nhảy lò cò.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần.
- Kết thúc trò chơi cô nhận xét tuyên dương.
* Kết thúc: Hôm nay cô Trang thấy các bạn lớp
chúng ta hát rất hay các con có thể hát lại một lần
nữa cho cô và cả lớp cùng nghe được không.
(Cô mở nhạc bài hát “nhà của tôi” và cho trẻ cùng
thể hiện lại bài hát trước khi kết thúc chương trình).