KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Tuần 1: (Từ 02/03 đến 06/03)
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Kim Tuyến - Nguyễn Thị Giang - Nguyễn Thị Hải
Thứ Sáu, ngày 06/03/2026
Hoạt động

Mục đích

- NDKH:
Nghe hát
"Quà mùng
8/3" - sáng
tác Hoàng
Văn Yến
- NDKH:
TCÂN
"Làm theo
giai điệu"

Cách tiến hành

1. Ổn định tổ chức.
- Cô cho trẻ quan sát hình
ảnh bạn nhỏ tặng hoa cho mẹ
- Trẻ biết tên bài hát “ Quà mùng
- Đàm thoại và dẫn dắt vào
8/3 " sáng tác Hoàng Văn Yến và
bài.
biết nội dung bài hát nói về bạn nhỏ
2. Phương pháp hình thức
tặng cho mẹ 1 món quà do bạn nhỏ * Đồ dùng
tổ chức.
tự làm đó là bông hoa do bạn nhỏ của cô:
2.1. NDTT Nghe hát " Quà
dán được ở lớp nhân ngày 8/3.
mổng 8/3" sáng tác Hoàng
- Giáo án điện Văn Yến
- Trẻ biết hưởng ứng cùng cô khi tử
- Cô cho trẻ nghe hát nhiều
nghe cô hát
lần:
- Hình ảnh
- Lần 1: Cô hát rõ lời
bạn nhỏ tặng
- Trẻ biết tên trò chơi “Làm theo
- Hỏi trẻ cô vừa hát cho các
hoa cho mẹ
giai điệu ”
con bài hát gì?
- Lần 2: Kết hợp với nhạc
- Nhạc không
2. Kĩ Năng:
và điệu bộ minh họa
lời bài hát
- Cô vừa hát bài hát gì?
- Trẻ chú ý nghe cô hát trọn vẹn bài "Quà mồng
- Bài hát do ai sáng tác?
hát và biết nhún nhảy, lắc lư, vỗ tay 8/3"; nhạc
- Giảng nội dung bài hát: Bài
để hưởng ứng.
không lời
hát nói về bạn nhỏ tặng cho
mẹ 1 món quà do bạn nhỏ tự
- Trẻ biết cách chơi trò chơi “Làm * Đồ dùng
làm đó là bông hoa do bạn
theo giai điệu"
của trẻ:
nhỏ dán được ở lớp nhân
ngày 8/3.
3. Thái độ :
- Tâm thế
- Lần 3: Cô hát và mời trẻ
thoải mái
hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ tích cực tham gia vào giờ học
+ (Động viên khuyến khích
trẻ hưởng ứng bài hát cùng
- Giáo dục trẻ phải biết ngoan
cô)
ngoãn, học giỏi và biết vâng lời bà,
+ Hát xong, cô hỏi lại trẻ tên
mẹ, cô giáo
bài hát và cho cả lớp nhắc lại
tên bài hát 2 lần.
1. Kiến thức:

-Âm nhạc:

Chuẩn bị

* Giáo dục: Trẻ phải biết
ngoan ngoãn, học giỏi và
biết vâng lời bà, mẹ, cô giáo
- Lần 4: Cô mở video ca sĩ
hát và mời trẻ hưởng ứng
cùng.
2.2. NDKH: TCÂN “Làm
theo giai điệu”
- Cách chơi: Khi bản nhạc
vang lên các con sẽ làm
động tác vận động nhanh
chậm theo giai điệu bản nhạc
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3
lần
- Trẻ chơi xong cô hỏi lại trẻ
tên trò chơi và cho cả lớp
nhắc lại tên trò chơi 2 - 3
lần.
- Cô nhận xét hoạt động
chơi.
3: Kết thúc.
Cô nhận xét giờ học khen và
động viên trẻ.
Đánh giá/Nhận  
 
xét
 

Chỉnh sửa