Lớp 5 tuổi B

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vi Thị Thu Hoài
Ngày gửi: 23h:22' 12-03-2026
Dung lượng: 16.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Vi Thị Thu Hoài
Ngày gửi: 23h:22' 12-03-2026
Dung lượng: 16.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
TOÁN: DẠY TRẺ XÁC ĐỊNH PHÍA PHẢI, PHÍA TRÁI CỦA ĐỐI
TƯỢNG KHÁC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Trẻ ôn luyện xác định phía phải, trái của bản thân.
- Xác định được vị trí của đồ vật (Phía phải- phía trái) so với bản thân trẻ,
với bạn khác với vật làm chuẩn.(MT68)
- Trẻ biết xác định được vị trí phải, trái của một vật so với một vật khác.
2. Kỹ năng.
- Rèn cho trẻ khả năng diễn đạt đúng các vị trí của đối tượng
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định và khả năng quan sát
3. Thái độ.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động và có nề nếp
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Búp bê, Khối vuông, khối chữ nhật
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 búp bê nhỏ, một khối vuông, một khối chữ nhật để vào rổ.
- Hộp bánh, quả nhựa để chơi trò chơi.
III. Nội dung tích hợp:
- LVPTTM: Âm nhạc: Hoa trong vườn
- KNS: Trẻ biết đi theo hàng khi lấy đồ
IV. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú.
- Cho cả lớp chơi trò chơi “Một ngày”
- Trẻ chơi.
2. Hoạt động 2: Bài mới.
a. Ôn xác định phía phải, phía trái của bản thân.
* Trò chơi: "Ai nhanh nhất"
- Yêu cầu các trẻ phải giơ đúng theo yêu cầu của cô: - Trẻ chơi.
- Chơi dấu tay: Tay đẹp đâu?
- Tay đây, tay đây
Tay phải đâu?
- Trẻ giơ tay phải
Tay trái đâu?
- Trẻ giơ tay trái
Cô thấy các con chơi rất là giỏi rồi, bây giờ cô sẽ
thưởng cho lớp mình thêm một trò chơi nữa nhé, đó
là trò chơi chuyền bóng.
* Trò chơi tìm nhanh nói đúng:
- Cô cho trẻ tìm đồ vật ở bên phải, bên trái của mình
khi đứng theo các hướng khác nhau (đổi vị trí
khoảng 2 – 3 lần) cho trẻ đứng theo cả 4 hướng để
xác định đồ vật ở bên phải, bên trái của mình.
* Trò chơi “Thử tài của bạn”
- Cách chơi: 1 bạn lên đội mũ chóp kín cô gõ sắc xô
phía nào thì phải đoán đúng ở phía đó
- Ví dụ : Cô gõ phía phải
Cô gõ phía trái
- Gọi 2-3 trẻ lên chơi
b. Xác định phía phải, phía trái của bạn khác có
sự định hướng.
* Cô và trẻ thực hiện
- Cô đặt búp bê đứng lên bàn (Búp bê quay mặt
cùng hướng với cô) và nói:
- Cô cầm tay phải búp bê giơ lên chào cả lớp
- Sau đó cho trẻ đặt búp bê trước mặt mình để bạn
búp bê chào cô nào! (Trẻ đặt búp bê quay mặt về
phía cô và giơ tay phải của búp bê lên)
- Búp bê giơ tay nào để chào nhỉ?
- Các con đặt búp bê quay lại để búp bê chào các
con nào! (Búp bê giơ tay phải lên chào)
- Tay phải của bạn búp bê ở phía nào của các con?
- Tay trái của búp bê ở phía nào của các con?
- Các con lấy khối vuông đặt ở phía phải của búp bê
nào!
- Khối vuông đặt ở phía nào của búp bê?
- Các con lấy khối chữ nhật đặt ở phía trái của búp
bê
- Trẻ chơi.
- Trẻ hứng thú chơi.
- Trẻ thực hiện cùng
cô
- Cả lớp chào búp bê
- Tay phải
- Phía trái
- Phía phải
- Trẻ đặt khối vuông
vào phía phải búp bê
- Phía phải
- Trẻ đặt khối chữ nhật
vào phía trái búp bê
- Khối chữ nhật đặt ở phía nào của bạn búp bê?
- Phía trái
- Sau đó cô nói nhanh dần các phía của búp bê và - Trẻ nói nhanh tên
trên các hình khối.
phía và trên hình khối
Cô muốn các bạn đổi chỗ 2 khối cho nhau (búp bê - Khối chữ nhật
vẫn ở giữa)
- Khối vuông
+ Phía phải của bạn búp bê là gì?
- Trẻ thực hiện
+ Phía trái của bạn búp bê có gì?
Bây giờ các con hãy quay mặt bạn búp bê lại với các - Khối vuông
con để nói chuyện với búp bê nào?
- Khối chữ nhật
+ Phía phải bạn búp bê có gì?
+ Phía trái bạn búp bê có gì?
Vừa rồi cô thấy các bạn rất là giỏi giúp bạn búp bê
xác định được những món quà ở phía nào của bạn - Có ạ
búp bê rồi đấy, vì vậy cô sẽ thưởng cho các bạn rất
nhiều trò chơi chúng mình có muốn chơi với cô
không?
c. Luyện tập – củng cố.
- Trẻ lắng nghe cô nói
* Trò chơi 1: Thi đội nào giỏi.
cách chơi, luật chơi và
- Cách chơi: Bạn búp bê thấy có rất nhiều bạn đến hứng thú chơi.
thăm nên đã tổ chức một bữa tiệc để mời các bạn
đấy, nhưng bạn chưa bầy được các bánh và quả lên
bàn, bây giờ cô sẽ chia lớp mình ra làm 3 đội chơi
theo 3 tổ các con sẽ giúp bạn búp bê bầy quà sao
cho, bàn bên trái bạn búp bê là bánh, bàn bên phải
bạn búp bê là quả. Thời gian chơi là 1 bản nhạc.
- Luật chơi: Khi bản nhạc kết thúc, đội nào bầy được
nhanh và đúng thì sẽ là đội dành chiến thắng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Trò chơi 2: Những chú chim thông minh
Giới thiệu tên trò chơi: Cô thấy lớp mình học rất
giỏi cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi đó là
trò chơi “Những chú chim thông minh”
+ Cách chơi: Cô đóng vai chim mẹ các con là chim
con, các con hãy cùng cô vận động và hát theo bài
hát “Chim mẹ chim con” khi kết thúc bài hát chim
mẹ gọi những chú chim con đứng về phía nào thì
các chú chim bay thật nhanh về phía đó nhé nếu chú
chim nào thực hiện sai thì sẽ nhảy lò cò.
- Tổ chức cho trẻ chơi: Chơi từng nhóm
+ Đứng phía phải
+ Đứng phía trái
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, động viên, khích lệ trẻ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc.
- Cô cho trẻ hát bài “Hoa trong vườn”
- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ lắng nghe cô nói
cách chơi, luật chơi và
hứng thú chơi.
- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ hát.
NHẬN XÉT SAU TIẾT DẠY
* Ưu điểm:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
* Hạn chế:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
TOÁN: DẠY TRẺ XÁC ĐỊNH PHÍA PHẢI, PHÍA TRÁI CỦA ĐỐI
TƯỢNG KHÁC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Trẻ ôn luyện xác định phía phải, trái của bản thân.
- Xác định được vị trí của đồ vật (Phía phải- phía trái) so với bản thân trẻ,
với bạn khác với vật làm chuẩn.(MT68)
- Trẻ biết xác định được vị trí phải, trái của một vật so với một vật khác.
2. Kỹ năng.
- Rèn cho trẻ khả năng diễn đạt đúng các vị trí của đối tượng
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định và khả năng quan sát
3. Thái độ.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động và có nề nếp
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Búp bê, Khối vuông, khối chữ nhật
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 búp bê nhỏ, một khối vuông, một khối chữ nhật để vào rổ.
- Hộp bánh, quả nhựa để chơi trò chơi.
III. Nội dung tích hợp:
- LVPTTM: Âm nhạc: Hoa trong vườn
- KNS: Trẻ biết đi theo hàng khi lấy đồ
IV. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú.
- Cho cả lớp chơi trò chơi “Một ngày”
- Trẻ chơi.
2. Hoạt động 2: Bài mới.
a. Ôn xác định phía phải, phía trái của bản thân.
* Trò chơi: "Ai nhanh nhất"
- Yêu cầu các trẻ phải giơ đúng theo yêu cầu của cô: - Trẻ chơi.
- Chơi dấu tay: Tay đẹp đâu?
- Tay đây, tay đây
Tay phải đâu?
- Trẻ giơ tay phải
Tay trái đâu?
- Trẻ giơ tay trái
Cô thấy các con chơi rất là giỏi rồi, bây giờ cô sẽ
thưởng cho lớp mình thêm một trò chơi nữa nhé, đó
là trò chơi chuyền bóng.
* Trò chơi tìm nhanh nói đúng:
- Cô cho trẻ tìm đồ vật ở bên phải, bên trái của mình
khi đứng theo các hướng khác nhau (đổi vị trí
khoảng 2 – 3 lần) cho trẻ đứng theo cả 4 hướng để
xác định đồ vật ở bên phải, bên trái của mình.
* Trò chơi “Thử tài của bạn”
- Cách chơi: 1 bạn lên đội mũ chóp kín cô gõ sắc xô
phía nào thì phải đoán đúng ở phía đó
- Ví dụ : Cô gõ phía phải
Cô gõ phía trái
- Gọi 2-3 trẻ lên chơi
b. Xác định phía phải, phía trái của bạn khác có
sự định hướng.
* Cô và trẻ thực hiện
- Cô đặt búp bê đứng lên bàn (Búp bê quay mặt
cùng hướng với cô) và nói:
- Cô cầm tay phải búp bê giơ lên chào cả lớp
- Sau đó cho trẻ đặt búp bê trước mặt mình để bạn
búp bê chào cô nào! (Trẻ đặt búp bê quay mặt về
phía cô và giơ tay phải của búp bê lên)
- Búp bê giơ tay nào để chào nhỉ?
- Các con đặt búp bê quay lại để búp bê chào các
con nào! (Búp bê giơ tay phải lên chào)
- Tay phải của bạn búp bê ở phía nào của các con?
- Tay trái của búp bê ở phía nào của các con?
- Các con lấy khối vuông đặt ở phía phải của búp bê
nào!
- Khối vuông đặt ở phía nào của búp bê?
- Các con lấy khối chữ nhật đặt ở phía trái của búp
bê
- Trẻ chơi.
- Trẻ hứng thú chơi.
- Trẻ thực hiện cùng
cô
- Cả lớp chào búp bê
- Tay phải
- Phía trái
- Phía phải
- Trẻ đặt khối vuông
vào phía phải búp bê
- Phía phải
- Trẻ đặt khối chữ nhật
vào phía trái búp bê
- Khối chữ nhật đặt ở phía nào của bạn búp bê?
- Phía trái
- Sau đó cô nói nhanh dần các phía của búp bê và - Trẻ nói nhanh tên
trên các hình khối.
phía và trên hình khối
Cô muốn các bạn đổi chỗ 2 khối cho nhau (búp bê - Khối chữ nhật
vẫn ở giữa)
- Khối vuông
+ Phía phải của bạn búp bê là gì?
- Trẻ thực hiện
+ Phía trái của bạn búp bê có gì?
Bây giờ các con hãy quay mặt bạn búp bê lại với các - Khối vuông
con để nói chuyện với búp bê nào?
- Khối chữ nhật
+ Phía phải bạn búp bê có gì?
+ Phía trái bạn búp bê có gì?
Vừa rồi cô thấy các bạn rất là giỏi giúp bạn búp bê
xác định được những món quà ở phía nào của bạn - Có ạ
búp bê rồi đấy, vì vậy cô sẽ thưởng cho các bạn rất
nhiều trò chơi chúng mình có muốn chơi với cô
không?
c. Luyện tập – củng cố.
- Trẻ lắng nghe cô nói
* Trò chơi 1: Thi đội nào giỏi.
cách chơi, luật chơi và
- Cách chơi: Bạn búp bê thấy có rất nhiều bạn đến hứng thú chơi.
thăm nên đã tổ chức một bữa tiệc để mời các bạn
đấy, nhưng bạn chưa bầy được các bánh và quả lên
bàn, bây giờ cô sẽ chia lớp mình ra làm 3 đội chơi
theo 3 tổ các con sẽ giúp bạn búp bê bầy quà sao
cho, bàn bên trái bạn búp bê là bánh, bàn bên phải
bạn búp bê là quả. Thời gian chơi là 1 bản nhạc.
- Luật chơi: Khi bản nhạc kết thúc, đội nào bầy được
nhanh và đúng thì sẽ là đội dành chiến thắng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Trò chơi 2: Những chú chim thông minh
Giới thiệu tên trò chơi: Cô thấy lớp mình học rất
giỏi cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi đó là
trò chơi “Những chú chim thông minh”
+ Cách chơi: Cô đóng vai chim mẹ các con là chim
con, các con hãy cùng cô vận động và hát theo bài
hát “Chim mẹ chim con” khi kết thúc bài hát chim
mẹ gọi những chú chim con đứng về phía nào thì
các chú chim bay thật nhanh về phía đó nhé nếu chú
chim nào thực hiện sai thì sẽ nhảy lò cò.
- Tổ chức cho trẻ chơi: Chơi từng nhóm
+ Đứng phía phải
+ Đứng phía trái
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, động viên, khích lệ trẻ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc.
- Cô cho trẻ hát bài “Hoa trong vườn”
- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ lắng nghe cô nói
cách chơi, luật chơi và
hứng thú chơi.
- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ hát.
NHẬN XÉT SAU TIẾT DẠY
* Ưu điểm:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
* Hạn chế:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
 









Các ý kiến mới nhất