CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện 4 tuần
Từ ngày 6/2 đến ngày 3/3/2023
MỤC TIÊU

NỘI DUNG

DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG

Lĩnh vực phát triển thể chất
2. Trẻ thực hiện đủ các
Thực hiện đù các động
động tác trong bài tập thể tác trong bài tập thể
dục theo hướng dẫn
dục theo hướng dẫn:
-Hô hấp.
-Tay
-Lưng,bụng,lườn.
-Chân
5. Trẻ phối hợp được tay
– mắt trong vận động

- Chuyền bóng 2
bên theo hàng
ngang

6. Trẻ thể hiện nhanh ,
mạnh, khéo trong thực
hiện bài tập tổng hợp :

- Ném xa bằng 2
tay

Lĩnh vực phát triển nhận thức
21. Trẻ thu thâp thông Xem sách, tranh ảnh và
tin về đối tượng bằng
trò chuyện
nhiều cách khác nhau có
sự gợi mở của cô giáo
như xem sách, tranh ảnh
và trò chuyện về đối
tượng
1

Thể dục sáng: cho trẻ ra sân
tập bài thể dục kết hợp nhạc
bài hát anh phi công ơi
Hoạt động chơi: chơi, hoạt
động ngoài trời
Hoạt động học: Trẻ thực
hiện các bài tập phát triển
chung trong các hoạt động
thể dục
Hoạt động học:
- Chuyền bóng 2 bên theo
hàng ngang
Hoạt động chơi :
Chơi, hoạt động theo ý
thích : Ôn
- Chuyền bóng 2 bên
theo hàng ngang
Hoạt động học:
- Ném xa bằng 2 tay
Hoạt động chơi :
- Chơi, hoạt động theo ý
thích : Ôn Ném xa bằng
2 tay
Hoạt động góc
Xem sách, tranh ảnh về
nghề nghiệp
Hoạt động đón trẻ
Trò chuyện về PTGT
- PTGT đường bộ
- PTGT hàng không
- PTGT đường sắt
- PTGT đường thủy

29. Trẻ so sánh số lượng
hai nhóm đối tượng và
nói được các từ: chiều
dài,chiểu rộng

-so sánh hình tam giác và
hình vuông

40. Trẻ kể tên và nói được Tên gọi, sản phẩm và lích
sản phẩm của chủ đề
ích của một số PTGT
PTGT

Hoạt động học : làm quen
với toán :
- so sánh hình tam giác và
hình vuông
Hoạt động chơi :
Chơi, hoạt động theo ý
thích :
Ôn:
- so sánh hình tam giác và
hình vuông
PTGT
- PTGT đường bộ
- PTGT hàng không
- PTGT đường sắt
- PTGT đường thủy

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
52. Trẻ đọc thuộc một số
bài thơ, ca dao, đồng dao,
trong chủ đề gia đình

Đọc thơ, ca dao, đồng
dao về chủ đề nghề
nghiệp

Hoạt động học:
-Thơ : Đèn xanh đèn đỏ
-Thơ: tàu thủy tí hon
-Thơ: ước mơ của tí
-Thơ: Đi chơi phố
-Thơ: Bé tập đi xe đạp
-Truyện : vì sao thỏ cụt
đuôi
Thỏ con đi học
-Kiến con đi ô tô
-Xe đạp trên đường phố
Hoạt động học: Kiến con
đi ô tô

57. Trẻ bắt chước giọng
Đóng vai theo lời dẫn của
nói của nhân vật trong
cô
truyện
Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
66. Trẻ thực hiện một số
Một số quy đỉnh ở lớp và Mọi lúc mọi nơi trong tất
quy định ở lớp và gia đình gia đình
cả hoạt động ở lớp
Dạy trẻ ngăn nắp
67.Trẻ biết chào hỏi và
Cử chỉ, lời nói lễ phép
Hoạt động chơi
nói lời cảm ơn, xin lỗi khi Nhận biết hành vi đúng – Chơi theo ý thích
được nhắc nhở
sai, tốt- xấu
Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
71. trẻ chú ý nghe, tỏ ra nhạc, bài thơ câu chuyện Hoạt động học:
thích được hát theo vỗ
-Thơ : Đèn xanh đèn đỏ
tay,nhún nhảy, theo bài
-Thơ: tàu thủy tí hon
2

hát , thích nghe đọc thơ

75. Trẻ sử dụng các
nguyên vật liệu tạo hình
để tạo ra sản phẩm theo
sự gợi ý
81. Trẻ biết nhận xét các
sản phẩm tạo hình

-Thơ: ước mơ của tí
-Thơ: Đi chơi phố
-Thơ: Bé tập đi xe đạp
-Hát : em qua ngã tư
đường phố
-Em đi chơi thuyền
-Em tập lái ô tô
Hoạt động chơi
Chơi, hoạt động các góc :
nghe nhạc cá bài hát về
giao thông
Chơi hoạt động theo ý
thích
Sử dụng các nguyên liệu Hoạt động học
tạo hình để tao ra các sản Vẽ ô tô
phẩm
Làm cánh buồm
Nhận xét sản phẩm tạo
hình

Hoạt động học
Xé dán máy bay
Dán thuyền
Dán chiếc xe tải
Hoạt động chơi
Chơi, hoạt động ớ các góc
Chơi hoạt động theo ý
thích

II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DUNG HỌC LIỆU
-Tranh ảnh, truyện , sách về chủ đề phương tiện giao thông
- Lựa chọn một số trò chơi , bài hát, câu chuyện, liên quan đến chủ đề
Số đồ chơi cho các góc: cặp sách, nón, mũ, giày dép. Đồ dùng học tập chơi bán hàng,
cây xanh, hoa cảnh

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH
TUẦN 1: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
Từ ngày 6/2 đến 10/2/2023
3

Các
Hoạt
động

Thứ

Đón trẻ,
trò chuyện

Thể dục
sángđiểm
danh

Hoạt động
học

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động
chơi
Trả trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về sức khoẻ của trẻ ở nhà.
- Chuẩn bị xắp xếp đồ dùng để trò chuyện về chủ đề giao thông
- Cho trẻ chơi ở các góc ( Chơi những trò chơi theo chủ đề)
- Điểm danh trẻ đến lớp
- Thể dục sáng
- Động tác tay :đưa 2 tay lên cao,hai tay đưa về phía trước , hai tay sang
ngang(2lx4n)
- Động tác chân : 2 tay chống hông, đưa lần lượt từng chân ra trước ,sang ngang
(2lx4n)
-Động tác bụng : Hai tay chống hông ,đứng 2 tay đưa lên cao,nghiêng người
qua 2 bên(2lx4n)
- Động tác bật : tư thế chuẩn bị,bật tách hai chân sang ngang, khép chân(2lx4n)
Cờ, nơ,bóng,gậy,vòng
- Điểm danh.
Trò chuyện về
Chuyền
Chuyện: xe Nhận biết
DH: em tập lái ô
các phương tiện bóng 2 bên lu xe ca
và tập đếm
tô
giao thông
theo hàng
các phương NH: đi trên vỉa hè
đường bộ
ngang
tiện giao
bên phải
thông
TC: ai đoán giỏi
Quan sát xe
Quan sát xe Quan sát xe Quan sát
Quan sát
đạp
máy
buýt
người ngồi
Luật giao thông
TCVĐ: Ô tô và TCVĐ:
TCVĐ: Ô tô trên xe
TCVĐ: di chuyển
chim sẻ
bánh xe
về bến
TCVĐ: đèn thành hàng
Chơi tự do
quay
Chơi tự do xanh đèn đỏ Chơi tự do
Chơi tự do
Chơi tự do
Góc xây dựng lắp ghép: xây ngã tư đường phố
Góc phân vai: bán hàng, bác sĩ, bác tài xế chở hàng, chở khách, ba nấu ăn
Góc nghệ thuật- tạo hình: Vẽ, nặn, xé dán, tô màu, Gấp in hình tròn,hình
vuông thành chiếc xe
Góc học tập- đọc sách: xem tranh về các phương tiện giao thông đường bộ
Góc thiên nhiên :Chăm sóc cây cảnh , ép lá vàng, làm thử nghiệm cây hút nước
-Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ khi về
-Biết chuẩn bị đồ dùng trước khi về
-Không chạy giỡn,
HOẠT ĐỘNG CHƠI

Tên
góc

Nội dung

Yêu cầu

Chuẩn bị
4

Tổ chức thực hiện

Góc
Xây ngã tư
xây
đường phố
dựng lắp
ghép

Góc
phân
vai

bán hàng,
bác sĩ, bác
tài xế chở
hàng, chở
khách, nấu
ăn

Góc
nghệ
thuậttạo
hình

Tô ,vẽ, xé
dán
tranh
ảnh
về
phương tiện
giao thông
đường bộ
Hát, múa
các bài hát
về chủ đề

- Trẻ biết sử dụng các
vật liệu khác nhau một
cách phong phú để
xây
- Rèn kỹ năng xây
dựng lắp ghép cho trẻ,
phối hợp vai chơi
trong nhóm và giữa
các nhóm. Biết phối
các nhóm chơi thành
chủ đề chung. Thực
hiện đúng luật chơi và
quy định của tập thể
- Trẻ chơi theo nhóm
và biết phối hợp hành
động chơi trong nhóm
một cách nhịp nhàng
Biết cùng nhau bàn bạc
phân vai chơi,biết tìm đồ
dùng thay thế để thực
hiện ý tưởng chơi

- Lớp sạch sẽ,
thẻ chữ số…
Vật liệu xây
dựng,
cái
bay ,cây cảnh,
thảm cỏ …

Các đồ dung cá
nhân như quần
áo,mũ nón ,giày
dép..

Trẻ phân công nhóm
trưởng và công việc
của mình .
Trẻ biết phối hợp với
nhau để xây dựng ngã
tư đường phố bằng
chính đôi tay của
mình

Một trẻ đóng vai bán
hàng, các trẻ khác là
người mua.
Gợi ý cho trẻ chơi
góc bác sĩ khám bệnh
cho những bạn bị tai
nạn giao thông
Giới thiệu trẻ cách
bán những thức ăn
bệnh viện, ngoài
đường
Cô nhắc trẻ chơi trật
tự
Tô , vẽ, xé dán tranh Giấy A4 ,màu Cô cho trẻ tô ảnh về
ảnh về phương tiện giao sap, tranh về các phương tiện giao
thông
PTGT đường bộ thông
Biết bố cục tranh hợp lí
Biết tô màu các loại tranh
ảnh khác nhau
Làm quen với bố cục bức
tranh xa gần
Trống, xắc xô,
Tô ,vẽ, xé dán tranhảnh phách tre, mũ,
về GT
quạt ,caset ,đĩa ,
Góp phần ph át triển sự mic
khéo léo của đôi bàn tay.
Phát triển khả năng sáng
tạo, khả năng phối hợp và
nhận xét Trẻ thuộc các
bài hát có trong
chủ đề.
Biết hát và vận động theo
5

giai
điệu bài hát.
Trẻ biết sử dụng các
dụng cụ âm
nhạc để thể hiện bài
hát…
Góc
xem tranh về - Biết cách lật sách từng Sách, bút chì
học
các phương trang .
gơm
tập – tiện giao
- Biết các phương tiện nối
đọc
thông
với nhau .
sách
- Đếm các số lượng 3 , so
sanh to nhỏ
Góc
Chăm sóc,
thiên
tưới cây, hoa
nhiên : …

Cô gợi ý cho trẻ biết
để thực hiện cho
đúng cách.
Giữ gìn sách sạch sẽ

Trẻ biết lấy chậu
Chậu nước, Cho trẻ chơi luân
nước, khăn, bình tưới khăn, bình tưới phiên với nhau
cây, dụng cụ xới đất cây, dụng cụ xới
…
đất …
Biết bảo vệ chăm sóc
các loại cây

THỂ DỤC SÁNG
I.
Yêu cầu
-Trẻ biết và tập các động tác
-Phát triển các cơ tay, cơ chân
-Trẻ hứng thú khi chơi trò chơi, không xô đẩy bạn
II. Chuẩn bị
- Nơ
- Nhạc
- Trống lắc
III. Tiến hành
Hoạt động 1:
- Khởi động : Trẻ nghe nhạc chuyển đội hình làm động tay chống hông, tay lên cao,
tay dang ngang, xoay cổ tay, xoay khớp gối
Hoạt động 2:
- Trọng động : Bài tập phát triển chung:
- Hô hấp : 3 Thổi bóng bay ( 2 lần 4 nhịp)
6

- Động tác tay :
N1: đưa 2 tay lên cao(2lx4n)
N2: hai tay đưa về phía trước (2lx4n)
N3: hai tay sang ngang(2lx4n)
N4 : Về tư thế chuẩn bị
- Động tác chân :
N1: 2 tay chống hông, (2lx4n)
N2: đưa lần lượt từng chân ra trước(2lx4n)
N3: sang ngang (2lx4n)
N4: Về tư thế chuẩn bị
-Động tác bụng :
N1: Hai tay chống hông (2lx4n)
N2: đứng 2 tay đưa lên cao (2lx4n)
N3: nghiêng người qua 2 bên(2lx4n)
N4: Về tư thế chuẩn bị
- Động tác bật :
N1: tư thế chuẩn bị
N2: Bật tách hai chân sang ngang(2lx4n)
N3 : khép chân(2lx4n)
N4: về tư thế chuẩn bị
Hoạt động 3:
- Hồi tĩnh : Trò chơi nhẹ nhàng

TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trò chơi Ô tô và chim sẻ
Cách chơi
Luật chơi: Khi nghe thấy tiếng còi kêu: “bim, bim” trẻ phải nhảy tránh
sang hai bên kia đường.
Cách chơi:
Cô chuẩn bị 1 hoặc 2 vòng tròn nhỏ đường kính khoảng 20cm, quy định chỗ chơi ở
giữa sân chơi, vẽ hai cạnh đường giới hạn làm đường ô tô, hai bên là vỉa hè.Vòng tròn
xoay xoay giả làm động tác lái “ô tô”, trẻ giả làm “chim sẻ”.
– Các con “chim sẻ” phải nhảy kiếm ăn trên mặt đường, vừa nhảy vừa thỉnh thoảng
ngồi xuống giả vờ mổ thóc ăn.giả tiếng ô tô kêu “bim bim” và chạy đến.
– Chim sẻ (trẻ chơi) phải nhanh chân bay (chạy) nhanh lên các vòm cây bên đường (ra
ngoài lằn kẻ đường chạy ô tô).
– Khi “ô tô” đã chạy qua rồi, “chim sẻ” lại xuống đường vừa nhảy vừa mổ thóc ăn.
Trò chơi bánh xe quay
Luật chơi
7

Trẻ chạy theo vòng tròn. Khi có hiệu lệnh dừng thì phải dừng lại ngay.
Nhóm nào làm sai thì sẽ bị phạt tuỳ theo sự thoả thuận.
Cách chơi
Chia số trẻ thành 2 hoặc 3 nhóm, các nhóm có số lượng khác nhau, mỗi nhóm ít hơn
1-2 trẻ.
Xếp trẻ thành 2 hoặc 3 vòng tròn đồng tâm, đứng quay mặt vào nhau, nhóm nào nhiều
trẻ hơn ở vòng ngoài, các trẻ nắm tay nhau.
Khi có hiệu lệnh “quay” thì trẻ cầm tay nhau chạy vòng tròn. Hai vòng tròn chạy theo
2 hướng ngược nhau. Lúc đầu cho vòng tròn quay chậm theo nhịp của tiếng trống đập
hoặc xắc xô, sau đó quay nhanh hơn. Khi vòng tròn đang quay, người điều khiển ra
lệnh cho bánh xe dừng lại thì tất cả trẻ đứng im tại chỗ và trẻ nói “kít”. Tuy nhiên
không nên ra lệnh khi trẻ đang quay nhanh vì dừng tại quá đột ngột thì trẻ dễ bị ngã
theo quán tính.
Khi trẻ chơi thành thạo, có thể cho bánh xe quay nhanh, chậm tuỳ theo thoả thuận khi
chơi : có thể vòng ngoài quay nhanh và vòng trong lại quay chậm hoặc ngược lại.
Trò chơi ô tô về bến
Luật chơi:
    Ô tô vào đúng bến của mình.Ai đi nhầm phải ra ngoài một lần chơi.
Cách chơi:
    Giáo viên chuẩn bị từ 4 đến 5 lá cờ khác màu nhau.Chia sân chơi làm4 đến 5 chổ
tương ứng với các màu của lá cờ.
    Giáo viên phát cho trẻ 1 lá cờ hoặc giấy màu có cùng màu với người hướng dẫn..
    Trẻ làm ô tô với nhiều màu khác nhau.Giáo viên nói: “Ôtô chuẩn bị về bến”.Khi ấy
cô đưa hiệu lệnh màu cờ nào thì ô tô màu đó sẽ vào bến.
    Giáo viên hướng dẫn cho trẻ chạy tự do trong phòng, vừa chạy các bé vừa quay tay
trước ngực như lái ôtô, vừa nói: “Bim, bim, bim…”Cứ khoảng 30giây, giáo viên
hướng dẫn ra hiệu lệnh 1 lần.Khi cô giơ cờ nào thì ôtô màu đó chạy về bến.Các ôtô
khác vẫn tiếp tục chạy nhưng chạy chậm hơn.Ai nhầm bến phải ra ngoài 1 lần chơi.
Hoạt động 3: chơi tự do , chơi với đồ chơi ngoài trời .
Trò chơi Đèn Xanh, Đèn Đỏ
Luật chơi: Trẻ cần mô phỏng đúng động tác của phương tiện giao thông, chạy và
đừng theo đúng tín hiệu giao thông. Nếu ai sai thì phải chcajy ra ngoài một lần chơi.
Cách chơi:
- Cô nói "Ô tô xuất phát" thì trẻ làm động tác là lái xe ô tô và miệng kêu "Bim bim".
- Cô giơ tín hiệu đèn đỏ thì trẻ sẽ dừng lại.
- Cô chuyển sang tín hiệu đèn xanh thì trẻ tiếp tục đi.
- Cô nói " Máy bay cất cánh" thì trẻ dang 2 tay và nghiêng người để làm chiếc máy
bay và miệng kêu " ù ù ...".
- Cô giơ đèn xanh trẻ tiếp tục bay.
- Cô giơ đèn vàng, trẻ bay từ từ.
- Cô nói "Máy bay hạ cánh" và đưa tín hiệu đèn đỏ thì trẻ phải dừng lại.
- Cô nói "Thuyền ra khơi" thì trẻ ngồi xuống, hai tay làm động tác là chèo thuyền.
8

- Cô nói "Thuyền về bến" và giơ tín hiệu đèn đỏ, trẻ dừng lại rồi đứng dậy.
- Cô giơ tín hiệu đèn xanh, trẻ sẽ tiếp tục chèo thuyền.
- Cô thay đổi tín hiệu liên tục để trẻ quan sát và thực hiện cho đúng.
- Khi trẻ nắm được luật và cách chơi, để cho trẻ tự điều khiển trò chơi.
Trò chơi vận động: Di chuyển thành hàng
Cách chơi
Bé cần đi bộ theo đường ruy băng, chân sau nối gót chân trước cho các bé nối đuôi
thành đoàn tàu và đi theo nhau.
Luật chơi: trẻ nối đuôi thành đoàn tàu không được rời khỏi hàng. Nếu phạm qui thì
trẻ sẽ hát 1 bài hát theo chủ đề giao thông

Thứ 2 ngày 6 tháng 2 năm 2023
ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH

 Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt của trẻ ở nhà.nhắc nhở phụ huynh mặc ấm
cho cháu vào buổi sáng, ăn mặc gọn ngàng, sạch sẽ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng.
- Cho trẻ chơi ở các góc gắn với chủ đề
 Điểm danh
THỂ DỤC SÁNG
Tập nơ với bài Đường em đi : hô hấp, tay, chân, bụng, bật

HOẠT ĐỘNG HỌC

TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG
BỘ

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ nhận biết và gọi đúng tên, biết nơi hoạt động của một số phương tiện giao thông
đường bộ ( xe máy, xe đạp, xe ô tô).
9

-Trẻ nhận biết một số đặc điểm nổi bật của xe đạp, xe máy , xe ô tô( tiếng còi, tiếng
động cơ)
-Trẻ biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của 2 phương tiện giao thông
-Kỹ năng quan sát nhận biết nhanh các phương tiện giao thông
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc
-Biết chấp hành luật giao thông.
II.CHUẨN BỊ
Tranh ảnh vể một số phương tiện giao thông đường bộ( xe máy , xe đạp, xe ô tô)
Phim ngắn về cảnh đường phố
Tiếng còi xe
Âm nhạc
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú
Cô cho trẻ nghe bài hát bác đưa thư vui tính
Cô hỏi trẻ bác đi bằng phương tiện gì?
Nhà con có xe đạp không?
Ngoài xe đạp ra còn có xe gì nữa
Hôm nay cô và các con cùng trò chuyện về một số phương tiện giao thông.
Hoạt động 2: tìm hiểu một số phương tiện giao thông đường bộ
Cô cho trẻ xem phim về cảnh đường phố
Cô bấm tiếng chuông của xe đạp và hỏi trẻ
Tiếng gì vậy các con
Co cho trẻ làm giả tiếng chuông xe đạp, kính coong
Cho trẻ quan sát tranh chiếc xe đạp
Chiếc xe đạp màu gì?
Xe đạp chạy ở đâu?
Xe đạp gồm những bộ phận nào?
Xe đạp có mấy bánh, bánh xe đạp có hình gì?
Xe đạp là phương tiện gì?
Cô cho trẻ quan sát xe máy
Xe máy gồm bộ phận nào?
Có bao nhiêu bánh?
Được chạy bằng gì?
Chở bao nhiêu người?
+ so sánh
Xe đạp và xe máy
Điểm giống nhau : đều có 2 bánh, chở người.
Là phương tiện giao thông đường bộ
Khác nhau
Xe đạp nhỏ hơn, đạp bằng sức của chân
Xe máy to hơn, chạy bằng động cơ
Hoạt động 3: AI NHANH NHẤT
Cách chơi: khi nghe hiệu lệnh của cô , cô nói tên phương tiện đó, trẻ lấy đúng phương
tiện mà cô vừa nêu
10

Luật chơi: cả nhóm đi vòng tròn , nghe cô nói phương tiện thì giơ đúng phương tiện
đó. Nếu sai thì bạn phải làm tiếng còi xe.
Cho trẻ chơi,cô quan sát
Kết thúc chơi, giáo dục trẻ khi đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm , ngồi trên xe cần ngồi
im không chồm về phía trước hoạc không đứng trên xe.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát xe đạp
Trò chơi : Ô tô và chim sẻ
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHƠI
-Góc xây dựng lắp ghép: xây ngã tư đường phố( trọng tâm)
-Góc phân vai: bán hàng, bác sĩ, bác tài xế chở hàng, chở khách, ba nấu ăn
-Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, tô màu, Gấp in hình tròn,hình vuông thành chiếcxe
-Góc học tập- đọc sách: xem tranh về các phương tiện giao thông đường bộ
-Góc thiên nhiên :Chăm sóc cây cảnh , ép lá vàng, làm thử nghiệm cây hút nước.
VỆ SINH –ĂN TRƯA-NGỦ TRƯA-ĂN XẾ
- Khuyến khích trẻ ăn hết xuất, không rơi vãi.
- Ăn xong đánh răng, thu dọn sắp xếp bàn ghế.
- Ngủ đúng giờ đủ giấc. Chỉnh tư thế ngủ cho trẻ.
TRẢ TRẺ
- Vệ sinh trẻ: Chải lại đầu, lau mặt cho sạch sẽ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ ở trường.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
--Tình trạng sức khỏe của trẻ: :..............................................................................
-Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ: :.........................................................................
-Kiến thức và kĩ năng của trẻ: :....................................................
Thứ 3 ngày 7 tháng 2 năm 2023
ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH

 Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt của trẻ ở nhà.nhắc nhở phụ huynh mặc ấm
cho cháu vào buổi sáng, ăn mặc gọn ngàng, sạch sẽ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng.
- Cho trẻ chơi ở các góc gắn với chủ đề
 Điểm danh
THỂ DỤC SÁNG
Tập cờ với bài Đường em đi : hô hấp, tay, chân, bụng, bật
HOẠT ĐỘNG HỌC

CHUYỀN BẮT BÓNG 2 BÊN THEO HÀNG NGANG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ biết cách chuyền bóng 2 bên theo hàng ngang
Luyện kỹ năng khéo léo, mạnh dạn tham gia
11

Giáo dục: tham gia không xô đẩy bạn
II. CHUẨN BỊ
Địa điểm sân tập rộng rãi, sạch sẽ
2 quả bóng
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú
Khởi động
Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu tay chân, nhanh chậm
Hoạt động 2: Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang
Trọng động
BTPTC:
-Động tác tay: hai tay rộng bằng vai , 2 tay chéo ( 2 lần 4 nhịp)
-Động tác chân: chân phải lên phía trước đồng thời khuỵa gối( 2 lần 4 nhịp)
-Động tác bụng: hai tay đưa lên cao , hai tay chạm mũi chân( 2 lần 4 nhịp)
-Động tác bật: hai tay chống hông , hai chân bật tại chỗ( 2 lần 4 nhịp)
Vận động cơ bản :
Cho trẻ dứng thành 2 hàng ngang đối diện
Cô giới thiệu bài chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang
- Cô làm mẫu lần 1
-Lần 2: cô làm mẫu và giải thích
-Cô cho trẻ lên làm mẫu và cô giải thích động tác
-Cô cho cả lớp thực hiện cô sửa sai cho trẻ
-Cô hỏi tên bài tập
-Giáo dục trẻ : thường xuyên tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh
Trò chơi : Về đúng nhà
Cô nhắc luật chơi, cách chơi
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi thành vòng tròn hít thở nhẹ nhàng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát xe máy
Trò chơi bánh xe quay
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHƠI
-Góc xây dựng lắp ghép: xây ngã tư đường phố
-Góc phân vai: bán hàng, bác sĩ, bác tài xế chở hàng, chở khách, ba nấu ăn (tt)
Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, tô màu, Gấp in hình tròn,hình vuông thành chiếc
xe
-Góc học tập- đọc sách: xem tranh về các phương tiện giao thông
-Góc thiên nhiên :Chăm sóc cây cảnh , ép lá vàng, làm thử nghiệm cây hút nước.
VỆ SINH –ĂN TRƯA-NGỦ TRƯA-ĂN XẾ
- Khuyến khích trẻ ăn hết xuất, không rơi vãi.
- Ăn xong đánh răng, thu dọn sắp xếp bàn ghế.
- Ngủ đúng giờ đủ giấc. Chỉnh tư thế ngủ cho trẻ.
12

TRẢ TRẺ
- Vệ sinh trẻ: Chải lại đầu, lau mặt cho sạch sẽ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ ở trường.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
--Tình trạng sức khỏe của trẻ: :..............................................................................
-Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ: :.........................................................................
-Kiến thức và kĩ năng của trẻ: :....................................................

Thứ 4 ngày 8 tháng 2 năm 2023
ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH

 Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt của trẻ ở nhà.nhắc nhở phụ huynh mặc ấm
cho cháu vào buổi sáng, ăn mặc gọn ngàng, sạch sẽ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng.
- Cho trẻ chơi ở các góc gắn với chủ đề
 Điểm danh
THỂ DỤC SÁNG
Tập vòng với bài Đường em đi : hô hấp, tay, chân, bụng, bật
HOẠT ĐỘNG HỌC
PTNN: TRUYỆN XE LU XE CA
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ biết tên truyện “ xe lu xe ca , hiểu nội dung câu chuyện
Hiểu tác dụng của xe lu trong quá trình làm đường
Luyện kỹ năng trả lời , mạch lạc
Giáo dục trẻ về tình cảm bạn bè biết giúp đỡ bạn không chê bai coi thường bạn
II.CHUẨN BỊ
13

Slide truyện xe lu xe ca hình ảnh xelu xe ca trên máy tính
Bài hát em tập lái ô tô
III.TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú
Cho trẻ hát bài hát em tập laí ôtô
Khi cha mẹ chở các con đi học , các con thấy trên đường có những phương tiện giao
thông nào?ngoài những loại xe mà các con vừa kể
Cô còn biết một số loại xe khác, các con nhìn xem đó là xe già nhé
Cô cho trẻ xem hình ảnh xe luxe ca
Các con có biết đây là xe gì không?
Còn đây là xe gì?
Xe lu dùng để làm gì?
Hôm nay cô cũng có 1 cậu chuyện kể về xe lu và xe ca, các con lắng nghe nhé
Hoạt động 2: kể chuyện Xe lu xe ca
-Cô kể lần 1: không dùng tranh
Tóm nội dung câu chuyện:
Trong câu chuyện nói về 2 chiếc xe. Xe lu và xe ca. xe ca có tính kiêu căng nên đã
chế giễu xe lu khi làm đường bằng phẳng cho các xe đi, xe ca cảm thấy mình có lỗi
và từ đấy không có chế giễu xe lu nữa
-Cô kể lần 2: tranh minh họa
Giảng từ khó
+Chế giễu là tính hay nói người khác những lời không hay
-Đàm thoại
Cô hòi trẻ
-Cô vừa kể câu chuyện có tên là gì?
-Do ai sáng tác?
-Trong câu chuyện cô vừa kể có những loại xe gì?
-Xe lu có dang vẻ như thế nào?
-Xe lu lăn từng bước như thế nào?
-Xe ca có dáng vẻ như thế nào
-Xe ca có dáng vẻ gọn gang thi đi làm sao?
-Thấy xe lu nhứ thế xe ca chê xe lu như thế nào?
-Tới một quãng đường tại sao xe ca không đi?
-Ai đã giúp xe ca đi qua đường bị hỏng?
-Xe lu đã làm gì cho đường bằng phẳng?
-Qua câu chuyện này các con thích bạn xe nào nhất ? vì sao?
Giáo dục trẻ : mỗi xe đều có tác dụng khác nhau, xe ca chở khách, xe lu làm đường để
giúp cho người đi lại được thuận tiện. bạn xe ca chế giễu bạn xe lu, nhưng khi thấy xe
lu giúp đỡ bạn thì xe ca cảm thấy có lỗi và nhận lỗi của mình. Con phải yêu thương và
giúp đỡ bạn thế mới là ngoan
Cô kể lần nữa cho trẻ nghe
Nhận xét, tuyên dương
Kết thúc
14

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát xe buýt
Trò chơi ô tô về bến
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHƠI
-Góc xây dựng lắp ghép: xây ngã tư đường phố
-Góc phân vai: bán hàng, bác sĩ, bác tài xế chở hàng, chở khách, ba nấu ăn
-Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, tô màu, Gấp in hình tròn,hình vuông thành chiếc
xe ( trọng tâm)
-Góc học tập- đọc sách: xem tranh về các phương tiện giao thông
-Góc thiên nhiên :Chăm sóc cây cảnh , ép lá vàng, làm thử nghiệm cây hút nước.
VỆ SINH –ĂN TRƯA-NGỦ TRƯA-ĂN XẾ
- Khuyến khích trẻ ăn hết xuất, không rơi vãi.
- Ăn xong đánh răng, thu dọn sắp xếp bàn ghế.
- Ngủ đúng giờ đủ giấc. Chỉnh tư thế ngủ cho trẻ.
TRẢ TRẺ
- Vệ sinh trẻ: Chải lại đầu, lau mặt cho sạch sẽ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ ở trường.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
-Tình trạng sức khỏe của trẻ: :..............................................................................
-Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ: :.........................................................................
-Kiến thức và kĩ năng của trẻ: :...................................................
Thứ 5 ngày 9 tháng 2 năm 2023
ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH

 Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt của trẻ ở nhà.nhắc nhở phụ huynh mặc ấm
cho cháu vào buổi sáng, ăn mặc gọn ngàng, sạch sẽ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng.
- Cho trẻ chơi ở các góc gắn với chủ đề
 Điểm danh
THỂ DỤC SÁNG
Tập gậy với bài Đường em đi : hô hấp, tay, chân, bụng, bật
HOẠT ĐỘNG HỌC
NHẬN BIẾT TẬP ĐẾM CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ nhận biết và tập đếm các phương tiện giao thông
Kỹ năng nhận biết phương tiện giao thông
Giáo dục trẻ: chú ý trong giờ học và biết chấp hanh đúng luật đi trên đường
II. CHUẨN BỊ
Rổ đựng lô tô các phương tiện giao thông
15

Hình ảnh xe máy, xe ô tô, xe buýt tren máy tính
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1:
Cho cả lớp hát bài em tập lái ô tô
Các co vừa hát bài gì?
Bài hát các con vừa hát nói về xe gì?
Ô tô là phương tiện đường gì?
Ngoài ô tô các con còn biế phương tiện gì nữa ?
Giáo dục trẻ phải biết tuân thủ đúng luật khi tham gia giao thông
Hoạt động 2: Nhận biết và tập đếm các phương tiện giao thông đường bộ
Người chạy chẳng nhanh bằng tôi
Nhưng đứng không chóng thì tôi ngã kềnh
Trước sau hai bánh rành rành
Mỗi khi máy nổ chạy cõng người
Đó là xe gì?
Cho trẻ xem tranh về xe đạp trên máy tính
Cho trẻ nói tên xe đạp
-Xe đạp là phương tiện giao thông đường nào?
-Các con nhìn xemtrong tranh có mấy chiếc xe đạp?
Tương tự cho trẻ xem xe máy
-Nói tên xe máy, xe máy là phương tiện giao thông đường gì?
-Các con xem có bao nhiêu xe máy?
Cho trẻ xếp lô tô cùng cô( xe máy, Xe ô tô, xe buýt.)
-Cho trẻ nói tên các loại phương tiện GT đường bộ và đếm
-Cho cả lớp nói tên và đếm
-Tổ, nhóm , cá nhân
Luyện tập: cho trẻ đi tìm xung quanh lớp và đếm nói tên phương tiện đó
Hoạt động 3 : ai nhanh hơn
Cho trẻ chia thành 2 đội
Mỗi bạn lên tìm xe mà các bạn đã học. mỗi bạn chỉ lấy một hình, nếu lấy nhiều sẽ bị
phạm luật chơi. Đội nào lấy nhiều hình đúng thì sẽ chiến thắng .
Cho trẻ chơi, cô quan sát
Cô nhận xét và giáo dục trẻ: khi tham gia gia thông. Khi đi xe máy cần đội mũ bqo3
hiểm
Khi ngồi trên xe không được đứng lên , không được đùa giỡn.
Khi ngồi trên xe buýt không được vứt rác , không được đưa tay hoặc đầu ra ngoài
cửa sổ xe.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QS người ngồi trên xe
Trò chơi: đèn xanh đèn đỏ
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHƠI
-Góc xây dựng lắp ghép: xây ngã tư đường phố
-Góc phân vai: bán hàng, bác sĩ, bác tài xế chở hàng, chở khách, ba nấu ăn
16

-Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, tô màu, Gấp in hình tròn,hình vuông thành chiếc
xe
-Góc học tập- đọc sách: xem tranh về các phương tiện giao thông( trọng tâm)
-Góc thiên nhiên :Chăm sóc cây cảnh , ép lá vàng, làm thử nghiệm cây hút nước.
VỆ SINH –ĂN TRƯA-NGỦ TRƯA-ĂN XẾ
- Khuyến khích trẻ ăn hết xuất, không rơi vãi.
- Ăn xong đánh răng, thu dọn sắp xếp bàn ghế.
- Ngủ đúng giờ đủ giấc. Chỉnh tư thế ngủ cho trẻ.
TRẢ TRẺ
- Vệ sinh trẻ: Chải lại đầu, lau mặt cho sạch sẽ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ ở trường.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
-Tình trạng sức khỏe của trẻ:............................................................................................
-Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ:...........................................................................
-Kiến thức và kĩ năng của trẻ:......................................................................................

Thứ 6 ngày 10 tháng 2 năm 2023
ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH

 Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt của trẻ ở nhà.nhắc nhở phụ huynh mặc ấm
cho cháu vào buổi sáng, ăn mặc gọn ngàng, sạch sẽ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng.
- Cho trẻ chơi ở các góc gắn với chủ đề
 Điểm danh
THỂ DỤC SÁNG
Tập bóng với bài Đường em đi : hô hấp, tay, chân, bụng, bật
HOẠT ĐỘNG HỌC
VĐ BÀI HÁT “ EM TẬP LÁI Ô TÔ
NH: đi trên vỉa hè bên phải
Trò chơi : Ai đoán giỏi
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thuộc lời ca và giai điệu bài hát,phối hợp được vận động minh họa trong khi hát.
- Trẻ vận động nhịp nhàng, chính xác qua giai điệu và nhịp điệu bài múa.
- Trẻ biết chú ý lắng nghe và hường ứng bài hát cùng cô.
17

- Rèn kĩ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Rèn kĩ năng múa, kĩ năng vận động theo nhạc và lời bài hát.
- Phát triển thẩm mĩ, tai nghe âm nhạc cho trẻ.
- Trẻ chấp hành luật giao thông,đi đúng phần đường bên phải
II. CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng của cô:
- Giáo án, đàn ,sắc xô,mũ chóp kín.
2.Đồ dùng của trẻ:
- Mũ ô tô,mũ máy bay,mũ tàu thủy
3. Địa điểm tổ chức: Tổ chức hoạt động trong lớp.
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Dạy vận động ; “Chúng ta hãy cùng đến với phần 1 với thử thách: Vận
động “ Em tập lái ô tô”
- Cho trẻ nghe nhạc giai điệu bài hát.
- Cô cùng trẻ hát lại bài hát :Em tập lái ô tô cùng với nhạc.
- Bạn nhỏ trong bài hát đã làm gì?
- Bạn nào biết vận động bài hát này nào?
- Ngoài giai điệu hay, bài hát còn được minh họa bằng điệu múa rất đẹp đấy.
- Các đội hãy chú ý quan sát MC Minh Tuyết nhé.
- Cô múa lần 1 : chính xác hóa lại động tác.
- Cô múa lạilần 2 và phân tích động tác:
- Pí pò pí po: Hai tay đưa trước ngực bàn tay nắm hờ đưa sang 2 bên
- Em tập lái ô tô:Hai tay thay nhau xoay tròn từ phải sang trái giả làm động tác lái
xe
- Pí pò pí po:Hai tay đưa trước ngực bàn tay nắm hờ đưa sang 2 bên.
Sau này em lớn:Hai tay đưa từ dưới lên cao
- Em lái xe đón cô:Hai tay đặt vào ngực đung đưa người.
- Cho cả lớp cùng cô 2 – 3 lần.
- Bao quát, sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ múa theo tổ, nhóm,cá nhân.
Động viên, khuyến khích trẻ.
Hoạt động 2: Nghe hát : ĐI VỈA HÈ BÊN PHẢI
- Cô hát lần 1:kết hợp với nhạc.
Giảng nội dung :Bài hát giáo dục chúng mình khi đi ra đường thì phải đi đúng phần
- đường của mình luôn đi bên phải,không được đi bên trái sẽ dễ sảy ra tai nạn.
- Lần 2:Cô hát kết hợp vận động.Khuyến khích trẻ hưởng ứng bài hát bằng các
động tác minh họa hoặc đung đưa tay theo nhạc.
- Các con vừa được nghe bài hát gì?
Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai đoán giỏi”
- Cách chơi:Cô mời một trẻ lên đội mũ chóp kín sau đó mời một trẻ hoặc nhóm trẻ
hát sau khi hát xong ,cô bỏ mũ chóp kín ra cho trẻ đội mũ chóp kín đoán có mấy
bạn hát,bạn nào hát
- Quá trình chơi: Cho trẻ chơi 2-3lần
- Cô khuyến khích, động viên trẻ kịp thời.
18

- Kết thúc:
Các con vừa chơi trò chơi gì?
Khuyến khích trẻ nhận xét cuộc chơi
Giáo dục trẻ: khi tham gia giao thông đi bên phải đường,chấp hành đúng luật lệ
giao thông
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát luật giao thông đường bộ
Trò chơi : di chuyển thành hàng
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHƠI
-Góc xây dựng lắp ghép: xây ngã tư đường phố
-Góc phân vai: bán hàng, bác sĩ, bác tài xế chở hàng, chở khách, ba nấu ăn
-Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, tô màu, Gấp in hình tròn,hình vuông thành chiếc
xe
-Góc học tập- đọc sách: xem tranh về các phương tiện giao thông
-Góc thiên nhiên :Chăm sóc cây cảnh , ép lá vàng, làm thử nghiệm cây hút nước.
VỆ SINH –ĂN TRƯA-NGỦ TRƯA-ĂN XẾ
- Khuyến khích trẻ ăn hết xuất, không rơi vãi.
- Ăn xong đánh răng, thu dọn sắp xếp bàn ghế.
- Ngủ đúng giờ đủ giấc. Chỉnh tư thế ngủ cho trẻ.
TRẢ TRẺ
- Vệ sinh trẻ: Chải lại đầu, lau mặt cho sạch sẽ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ ở trường.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
-Tình trạng sức khỏe của trẻ: :..............................................................................
-Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ: :.........................................................................
-Kiến thức và kĩ năng của trẻ: :....................................................

19

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2
CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY
Từ ngày 13/2 đến 17/ 2/2023

Các
Hoạt
động

Thứ

Đón trẻ, trò
chuyện

Thể dục
sáng- điểm
danh

Hoạt động
học

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về sức khoẻ của trẻ ở nhà.
- Chuẩn bị xắp xếp đồ dùng để trò chuyện về chủ đề giao thông
- Cho trẻ chơi ở các góc ( Chơi những tr...