GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề: THẾ GIỚI THỰC VẬT
Chủ đề nhánh: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
Đề tài: Quan sát vườn hoa
Đối tượng: Lớp 5 – 6 tuổi
Thời gian: 35 - 40 phút
Ngày dạy: 13.03.2023
Người thực hiện: Mùi Thị Thương

1. Mục tiêu
1.1. Kiến thức:
- Trẻ được tiếp xúc với môi trường thiên nhiên, trẻ được khám phá, thỏa mãn nhu
cầu khám phá thiên nhiên, được quan sát khám phá và được hít thở không khí
trong lành.
- Trẻ quan sát nhận biết được tên gọi, một số đặc điểm, màu sắc của các loài hoa.
- Trẻ được chơi trò chơi gieo hạt nảy mầm
- Trẻ được vui chơi với đồ chơi ngoài trời và vui chơi theo ý thích của trẻ.
1.2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, chú ý và ghi nhớ. Rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn, hứng
thú khi tham gia vào các hoạt động, phát triển ngôn ngữ, thẩm mĩ và tình cảm kỹ
năng xã hội cho trẻ.
1.3. Thái độ
- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ và chăm sóc các loài hoa. Không ngắt lá, bẻ cành hoa,
không dẫm lên vườn hoa.
2. Chuẩn bị
- Địa điểm để trẻ quan sát đảm bảo an toàn, sạch sẽ thoáng mát
- Một số loại cây hoa như hoa huệ, hoa hồng, hoa cúc vạn thọ
- Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi có sẵn trong sân trường: cầu trượt, xích đu, nhà
bóng, các dụng cụ sân vận động.
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1. Quá trình phát triển của cây
- Trẻ thích thú tham gia chơi
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt nảy mầm”
- Trẻ trả lời
- Cô và các con vừa chơi trò chơi gì?
- Gieo hạt để làm gì?
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Đây là quá trình cây phát triển từ hạt với điều
kiện đất nước ánh sáng đầy đủ cây sẽ nẩy mầm,
mọc lên khỏi mặt đất những cái cây với những
chiếc lá xanh tươi, nhờ sự chăm sóc của con người
và điều kiện thời tiết thuận lợi cây lớn lên ra hoa,
- Có ạ
kết trái…
- Trẻ trả lời
- Các con có yêu quý các loại cây không nào?
- Trẻ lắng nghe và ghi nhớ
- Yêu quý cây xanh các con phải làm gì?
- Cô chốt và giáo dục trẻ: phải biết yêu quý cây

xanh, bảo vệ và chăm sóc cây. Không được bứt
hoa, lá, và bẻ cành cây.
- Trong vườn trường các cô đã trồng được rất
nhiều vườn hoa các con có muốn cùng cô đi thăm
quan vườn hoa của trường mình không nào?
- Trước khi ra ngoài quan sát vườn hoa, cô hỏi trẻ
trong lớp có bạn nào bị ốm, mệt không?
2. Hoạt động 2. Quan sát vườn hoa
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát “Màu hoa” đến
vườn hoa quan sát một số loài hoa và cùng trò
chuyện, đàm thoại.
- Các con nhìn xem chúng mình đang đứng ở đâu?
- Cô giới thiệu hôm nay chúng ta đi quan sát vườn
hoa, cô cho chúng mình chia thành 3 nhóm đi
quan sát vườn hoa thật kỹ để xem đặc điểm của
một số loài hoa trong vườn như thế nào nhé.
- Cô cho trẻ tách thành 3 nhóm đi quan sát vườn
hoa.
- Hết thời gian trẻ tự khám phá cô tập trung trẻ lại
và hỏi trẻ:
- Vườn hoa của chúng mình có những loài hoa
nào?
- Cô chỉ vào từng loài hoa và hỏi trẻ: Các con có
biết đây là hoa gì không?
- Hoa Huệ có màu gì?
- Lá hoa Huệ thế nào?
- Hoa Hồng có màu gì?
- Lá hoa Hồng thì sao?
- Cành hoa Hồng như thế nào?
- Hoa cúc vạn thọ như thế nào?
* So sánh hoa Huệ và hoa Hồng, hoa Cúc vạn thọ
- Các con thấy những bông hoa trong vườn hoa có
đẹp không?
- Các con có biết trồng hoa để làm gì không?
* Giáo dục:  Các con ạ!  Hoa mang lại rất
nhiều ích lợi cho chúng ta đấy.
- Vậy muốn có vườn hoa đẹp chúng ta phải làm
gì?
- Làm thế nào để vườn hoa luôn xanh tốt?
- Cô chốt lại và giáo dục trẻ: Phải trồng cây, chăm
sóc và bảo vệ hoa, không bẻ cành ngắt hoa, không
dẫm lên vườn hoa...
- Cô cho trẻ nhặt lá rụng, nhổ cỏ cho vườn hoa
* Trò chơi vận động: Lá và gió

- Trẻ thích thú
- Trẻ trả lời
- Trẻ vừa đi vừa hát bài hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe cô

- Trẻ quan sát vườn hoa
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể tên hoa
- Trẻ đọc tên
- Trẻ trả lời

- Trẻ so sánh chiều cao, màu
hoa, lá hoa…
- Trẻ trả lời
- Trẻ ghi nhớ
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe và ghi
nhớ
- Trẻ trải nghiệm
- Trẻ thích thú chơi
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ đi cùng cô quan sát và
lắng nghe

- Cô nêu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi
- Cô hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
dân gian lộn cầu vồng
3. Hoạt động 3. Chơi tự chọn
Cô dẫn trẻ lại gần từng loại đồ chơi giới thiệu với
trẻ những đồ chơi có sẵn trên sân trường
- Ngoài sân trường chúng ta có rất nhiều đồ chơi
có sẵn trong sân trường như cầu trượt, xích đu,
nhà bóng…
- Khi chơi chúng mình phải như thế nào?
- Giáo dục trẻ chơi, cô cho trẻ chơi theo ý thích
- Trong quá trình chơi cô bao quát, quan sát theo
dõi trẻ chơi
4. Hoạt động 4. Kết thúc
- Cô cho trẻ tập trung, nhận xét trẻ
- Kiểm tra sĩ số trẻ sau buổi chơi và cho trẻ đi vệ
sinh, rửa tay.

- Trẻ trả lời
- Trẻ ghi nhớ
- Trẻ vui chơi theo ý thích
- Trẻ tập trung và lắng nghe
- Trẻ đi vệ sinh rửa tay