Thứ Ba, ngày 20/01/2026
Hoạt động

Mục đích

- Thơ:
Củ cà
rốt
(Tác
giả
Phạm
Hổ).

Cách tiến hành

1. Ổn định tổ chức:
- Cô tặng cho cả lớp một giỏ quà và cùng sẻ trò chuyện
về món quà nhận được có trong giỏ.
- Trẻ biết tên bài
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
thơ “Củ cà rốt”.
- Các con đã được nhận 1 giỏ cà rốt từ cô, vậy các con
có biết bài thơ nào cũng nói về củ cà rốt không?
- Trẻ hiểu nội
dung bài thơ nói 1. Chuẩn bị (Cô để trẻ trả lời theo hiểu biết).
2.1. Cô giới thiệu tên bài thơ và đọc thơ cho trẻ
về màu sắc tươi của cô:
nghe:
đẹp của củ cà
- 1 giỏ cà rốt. - Các con ạ, cà rốt là một loại củ rất là ngon ngọt
rốt.
không những thế nó còn có màu sắc rất là bắt mắt. Vì
- Cô thuộc thế, nhà thơ Phạm Hổ đã làm riêng một bài thơ nói về
2. Kỹ năng:
lời bài thơ. loại củ này. Và để biết trong bài thơ của mình bác
Phạm Hổ tả củ cà rốt như thế nào thì cô mời các con
- Trẻ chú ý lắng
nghe, đọc theo - Giọng đọc cùng lắng nghe cô đọc bài thơ “Củ cà rốt” nhé!
cô cả bài thơ và truyền cảm. - Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần:
+ Lần 1: Cô đọc diễn cảm.
đọc theo yêu cầu
Hệ
thống
+ Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ, điệu bộ.
của cô.
câu hỏi đàm Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và đàm thoại với trẻ về nội
- Trẻ trả lời được thoại với trẻ. dung bài thơ cô vừa đọc.
2.2. Cô đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài thơ:
các câu hỏi đơn
- Hình ảnh - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
giản của cô:
minh họa bài - Bài thơ nói về củ gì?
thơ “Củ cà - Củ cà rốt có lá màu gì?
· Bài thơ gì?
rốt”.
- Các củ như thế nào với nhau? …
· Bài thơ nói về
- Cô giảng giải cho trẻ hiểu câu thơ:
2.
Chuẩn
bị
củ gì?
“Đất đội
cho trẻ:
Ngập đầu
· Củ cà rốt có lá
Nhảy lên
- Tâm lí
màu gì?…
Đẹp quá”
thoải mái.
Củ cà rốt được trồng dưới đất. Khi còn bé, phần củ của
- Trẻ nói được
cà rốt nằm dưới lòng đất nên tác giả mới dùng câu
câu có 3 - 4
“Đất đội/ Ngập đầu”. Khi đã lớn, phần củ có màu đỏ
tiếng.
ngoi lên khỏi mặt đất, lá màu xanh trông rất đẹp nên
nhà thơ mới dùng câu “Nhảy lên/ Đẹp quá”.
3. Thái độ:
* Giảng giải nội dung: Bài thơ nói về màu sắc tươi
đẹp của củ cà rốt.
- Trẻ hứng thú
Giáo dục: Các con ạ, cà rốt là một loại rau ăn củ có
1. Kiến thức:

-Làm
quen
văn
học:

Chuẩn bị

tham gia giờ
học.
- Giáo dục trẻ
biết lợi ích của
cà rốt và thích
được ăn cà rốt.

Đánh
 
giá/Nhận  
xét
 
Chỉnh sửa

 
 
 

chứa rất nhiều vitamin A. Đây là loại vitamin giúp cho
đôi mắt chúng mình thêm sáng đẹp. Vì thế, khi được
ăn cà rốt thì các con nhớ là phải ăn hết nhé!
2.3. Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô dạy trẻ đọc theo cô cả bài 3 - 4 lần.
- Cô cho trẻ đọc thơ theo tổ, nhóm, cá nhân.
(Trong lúc trẻ đọc cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho
trẻ, động viên, khuyến khích để trẻ tự tin đọc thơ.)
- Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và cho cả lớp nhắc lại tên
bài thơ 2 - 3lần.
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.(Kết hợp nhạc rap)
3. Kết thúc :
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ về chơi ở các góc.