Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội
hình vòng tròn và ngược lại
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Kế hoạch bài dạy lớp 2.
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

5 – 7'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
2-3'
- Trò chơi “làm theo
hiệu lệnh”

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung,
2x8N yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
khởi động.

Đội hình nhận lớp



- HS khởi động
theo GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò
chơi.

16-18'
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.

- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

2 lần

2 lần

-Luyện tập
Tập đồng loạt

3 lần

Cho HS quan sát
tranh
- Đội hình HS
quan sát tranh

GV làm mẫu động 
tác kết hợp phân tích

kĩ thuật động tác.
HS quan sát GV
Hô khẩu lệnh và thực làm mẫu
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.
HS tiếp tục quan
GV cùng HS nhận sát
xét, đánh giá tuyên
dương

- GV hô - HS tập
theo GV.
- Đội hình tập
- Gv quan sát, sửa sai luyện đồng loạt.
cho HS.


Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền


Tập theo tổ nhóm

1 lần

3-5'
Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “Lò cò
tiếp sức”.

- Bài tập PT thể lực:

2 lần

4- 5'

- Vận dụng:

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

TRƯỜNG TH BẾ VĂN ĐÀN
Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền
Khối 2

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh
giá
tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Cho HS chạy XP
cao 20m
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

ĐH tập luyện theo
tổ



 

GV

- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

- Chơi theo đội
hình hàng dọc
 -- --------
 -----------

HS chạy kết hợp
đi lại hít thở
- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




Ngày......tháng.9.năm 2021

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội
hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Kế hoạch bài dạy lớp 2.
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

5 – 7'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
2-3'
- Trò chơi “bịt mắt
bắt dê”

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung,
2x8N yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
khởi động.

Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

16-18'
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

2 lần

-Luyện tập
Tập đồng loạt
3 lần
Tập theo tổ nhóm
1 lần
Thi đua giữa các tổ

3-5'

GV nhắc lại cách - HS nghe và quan
thực hiện và phân sát GV
tích kĩ thuật động tác. 

Cho 1 tổ lên thực

hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- Đội hình tập luyện
- GV hô - HS tập đồng loạt. 
theo GV.

- GV quan sát, sửa
sai cho HS.
ĐH tập luyện theo tổ


- Y,c Tổ trưởng cho  
 
các bạn luyện tập 
GV

theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, - Từng tổ lên thi đua
nhắc nhở và sửa sai - trình diễn
cho HS
- GV tổ chức cho HS

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

- Trò chơi “Lò cò
tiếp sức”.

thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh
giá
tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Tại chỗ bật chụm
chân 15 lần
- Yêu cầu HS thực
hiện BT2 .

2 lần

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

4- 5'

- Chơi theo đội hình
hàng dọc
 -- --------
 -----------

HS bật tại chỗ kết
hợp đi lại hít thở
- HS thực hiện

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý 
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội
hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Kế hoạch bài dạy lớp 2.
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

5 – 7'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
2-3'
- Trò chơi “làm theo
hiệu lệnh”

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung,
2x8N yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
khởi động.

Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.



II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

16-18'

2 lần

-Luyện tập
Tập đồng loạt
3 lần

Tập theo tổ nhóm
1 lần

Thi đua giữa các tổ

3-5'

GV nhắc lại cách - HS nghe và quan
thực hiện và phân sát GV
tích kĩ thuật động tác. 

Cho 1 tổ lên thực

hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- Đội hình tập luyện
- GV hô - HS tập đồng loạt. 
theo GV.

- GV quan sát, sửa
sai cho HS.
ĐH tập luyện theo tổ


- Y,c Tổ trưởng cho  
 
các bạn luyện tập 
GV

theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, - Từng tổ lên thi đua
nhắc nhở và sửa sai - trình diễn
cho HS
- GV tổ chức cho HS

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

- Trò chơi “dẫn bóng
tiếp sức”.

thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh
giá
tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Chạy nhanh 20m
xuất phát cao
- Yêu cầu HS thực
hiện BT3 .

2 lần

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

4- 5'

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- Chơi theo đội hình
hàng dọc
 -- --------
 -----------

HS chạy kết hợp đi
lại hít thở
- HS thực hiện

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 4)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội
hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Kế hoạch bài dạy lớp 2.
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

5 – 7'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
2-3'
- Trò chơi “đèn xanh
đèn đỏ”

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung,
2x8N yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
khởi động.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

16-18'

2 lần

-Luyện tập
Tập đồng loạt
3 lần

Tập theo tổ nhóm
1 lần

Thi đua giữa các tổ

Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.

3-5'

GV nhắc lại cách - HS nghe và quan
thực hiện và phân sát GV
tích kĩ thuật động tác. 

Cho 1 tổ lên thực

hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- Đội hình tập luyện
- GV hô - HS tập đồng loạt. 
theo GV.

- GV quan sát, sửa
sai cho HS.
ĐH tập luyện theo tổ


- Y,c Tổ trưởng cho  
 
các bạn luyện tập 
GV

theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, - Từng tổ lên thi đua
nhắc nhở và sửa sai - trình diễn
cho HS
- GV tổ chức cho HS

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

- Trò chơi “lò cò tiếp
sức”.

thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh
giá
tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Tại chỗ bật tách hai
chân 15 lần
- Yêu cầu HS thực
hiện BT2 .

- Chơi theo đội hình
hàng dọc
 -- --------
 -----------


- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




2 lần

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

III. Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

4- 5'

HS bật kết hợp đi lại
hít thở
- HS thực hiện

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 5)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội
hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động HS
Hoạt động GV

Kế hoạch bài dạy lớp 2.
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

5 – 7'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
2-3'
- Trò chơi “bỏ khăn”

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung,
2x8N yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
khởi động.

Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

16-18'
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.
1 lần
-Luyện tập
Tập đồng loạt

5 lần

Tập theo tổ nhóm
1 lần
Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau”.

3-5'

GV nhắc lại cách - HS nghe và quan
thực hiện và phân sát GV
tích kĩ thuật động tác. 

Cho 1 tổ lên thực

hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- Đội hình tập luyện
- GV hô - HS tập đồng loạt. 
theo GV.

- GV quan sát, sửa
sai cho HS.
ĐH tập luyện theo tổ


- Y,c Tổ trưởng cho  
 
các bạn luyện tập 
GV

theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, - Từng tổ lên thi đua
nhắc nhở và sửa sai - trình diễn
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- Chơi theo đội hình
- GV và HS nhận xét hàng ngang

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền
2 lần

4- 5'
- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

đánh
giá
tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Tại chỗ bật tách hai
chân 15 lần
- Yêu cầu HS thực
hiện BT2 .
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.












HS bật kết hợp đi lại
hít thở
- HS thực hiện

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




Bài 2:
CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN
VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng ngang
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành
đội hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

5 – 7'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
2-3'
- Trò chơi “kết bạn”

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung,
2x8N yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
khởi động.

Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

16-18'
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Chuyển đội hình
hàng ngang thành

Cho HS quan sát - Đội hình HS quan
tranh
sát tranh

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

đội hình vòng tròn.



GV làm mẫu động

tác kết hợp phân tích HS quan sát GV làm
kĩ thuật động tác.
mẫu
Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng ngang.

2 lần

2 lần

3 lần

-Luyện tập
Tập đồng loạt

- GV hô - HS tập
theo GV.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
1 lần

Tập theo tổ nhóm
3-5'
Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “bịt mắt
bắt dê”.

2 lần

4- 5'
- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh
giá
tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt

- Đội hình tập luyện
đồng
loạt.



ĐH tập luyện theo tổ



 

GV

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
hàng dọc

HS bật cao kết hợp đi
lại hít thở
- HS trả lời

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền
người phạm luật
- Cho HS bật cao tại
chỗ hai tay chống
hông 20 lần
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT1?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




_________________________________________________________________
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng ngang
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành
đội hình vòng tròn và ngược lại

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
5 – 7'
Nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh 
phổ biến nội dung, 
Khởi động
2x8N yêu cầu giờ học

- Xoay các khớp cổ
- GV HD học sinh - HS khởi động theo
tay, cổ chân, vai,
khởi động.
GV.
hông, gối,...
2-3'
- Trò chơi “lò cò tiếp
- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
sức”
 -- --------
 -----------

II. Phần cơ bản:
16-18'
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành
GV nhắc lại cách
đội hình vòng tròn.
thực hiện và phân - HS nghe và quan
- Ôn chuyển đội hình
tích kĩ thuật động tác. sát GV
vòng tròn thành đội

hình hàng ngang.
Cho 1 tổ lên thực 
1 lần

hiện cách chuyển đội

hình.
HS tiếp tục quan sát

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

-Luyện tập
Tập đồng loạt

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- GV hô - HS tập
theo GV.
- GV quan sát, sửa
sai cho HS.

4 lần
Tập theo tổ nhóm

1 lần
Thi đua giữa các tổ
3-5'
- Trò chơi “bịt mắt
bắt dê”.

2 lần

- Bài tập PT thể lực:

- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

4- 5'

- Đội hình tập luyện
đồng
loạt.



- Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ
các bạn luyện tập 

theo khu vực.

 
- Tiếp tục quan sát, 
GV

nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Từng tổ lên thi đua
- GV tổ chức cho HS - trình diễn
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh
giá
tuyên - Chơi theo đội hình
dương.
vòng tròn
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
HS chạy tại chỗ kết
- Nhận xét tuyên hợp đi lại hít thở
dương và sử phạt
người phạm luật
- HS thực hiện
- Tại chỗ chạy lăng
gót 30 lần , di chuyển - HS thực hiện thả
15m
lỏng
- Yêu cầu HS thực - ĐH kết thúc
hiện BT2 .

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý 
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

_________________________________________________________________
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng ngang
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành
đội hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Kế hoạch bài dạy lớp 2.
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

5 – 7'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
2-3'
- Trò chơi “lò cò tiếp
sức”

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng ngang.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung,
2x8N yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
khởi động.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.



16-18'

1 lần
-Luyện tập
Tập đồng loạt
4 lần
Tập theo tổ nhóm
1 lần
Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “bỏ khăn”.

3-5'

Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.

-- --------
-----------


GV nhắc lại cách
thực hiện và phân - HS nghe và quan
tích kĩ thuật động tác. sát GV

Cho 1 tổ lên thực 
hiện cách chuyển đội

hình.
HS tiếp tục quan sát
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện
theo GV.
đồng loạt.
- GV quan sát, sửa 
sai cho HS.


- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập ĐH tập luyện theo tổ
theo khu vực.


- Tiếp tục quan sát,  
 
nhắc nhở và sửa sai 
GV

cho HS
- GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

2 lần
4- 5'
- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh
giá
tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Tại chỗ bật chụm
chân 15 lần
- Yêu cầu HS thực
hiện BT3 .

- trình diễn

- Chơi theo đội hình
vòng tròn

HS bật tại chỗ kết
hợp đi lại hít thở
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

_________________________________________________________________
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 4)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng ngang
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.

Kế hoạch bài dạy lớp 2.

Giáo viên: Đào Thị Thu Hiền

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành
đội hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể ...