Tuần 25
Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2020
Tập đọc
Bài: Trường em

I. Mục tiêu: Giúp HS :
+ Kiến thức – Kỹ năng :
1. Đọc đúng, nhanh được bài Trường em, luyện đọc các từ khó: cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường, biết ngắt, nghỉ hơi.
2.Ôn các vần ai, ay; tìm tiếng có vần ai, ay trong và ngoài bài, nói câu có tiếng chứa vần ai, ay.
3.Hiểu các từ ngữ, nội dung của bài; sự thân thiết, bồi dưỡng tình cảm yêu mến mái trường .
4. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hỏi nhau về trường lớp của mình.
+ Năng lực
- Năng lực ngôn ngữ (luyện đọc )
- Năng lực giải quyết vấn đề (Tìm hiểu bài)
+ Phẩm chất :
Giáo dục học sinh yêu thích môn học , liên hệ bản thân tốt .
II. Tài liệu – phương tiện :
-Bộ chữ học vần.
-Tranh minh họa học tập và phần luyện nói.
III . Hoạt động chủ yếu:

Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học

 Tiết 1



1. Khởi động
Mục tiêu : Tạo không khí vui vẻ vào tiết học và kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.
1.ổn định tổ chức


Cho HS hát 1 bài
Sau giai đoạn học âm, vần các em đã biết chữ, biết đọc, biết viết. Từ hôm nay các em sẽ luyện đọc, viết, nghe nói theo các chủ điểm. ở giai đoạn này em sẽ luyện đọc những bài thơ, bài văn, mẩu chuyện dài hơn, luyện viết nhiều hơn để kết thúc năm học các em sẽ đọc thông, viết thạo.
 HS hát 1 bài
-Học sinh nghe

2, Trải nghiệm và khám phá
Mục tiêu : Dẫn dắt học sinh vào bài mới .
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?
- GV giới thiệu, vào bài
-HS TL: vẽ cô giáo và các bạn HS học tập và vui chơi ở sân trường

HĐ2. Luyện đọc:
-Tiếng từ:


- Câu:
- GV đọc mẫu lần 1: giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm
- GV HD HS luyện đọc
? Bài này có mấy câu ?
? Câu 1 từ đâu đến đâu ?
? GV ghi số vào đầu mỗi câu.
Các câu khác tương tự
*Luyện đọc tiếng, từ khó
? Những tiếng nào có âm tr , gi
- GV gạch chân tiếng trường, giáo, rất ….
Bài này có một số từ khó : cô giáo, dạy em, rất yêu, trường học, điều hay…
- Yêu cầu HS luyện đọc CN + TT: trường, cô giáo…
( GV ghi bảng

- HS nghe, đọc thầm



-3 HS đọc tiếng, từ khó



- Cả lớp đồng thanh





- Phân tích- đánh vần

- Đoạn, bài:
*Luyện đọc câu:
*Luyện đọc đoạn, bài
? Bài này chia làm mấy đoạn ?
- GV ghi đoạn và khoangh tròn dấu kết đoạn
 - HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS đọc đoạn
- HS đọc tiếp sức
- Thi đọc theo tổ
- HS đọc toàn bài
- Cả lớp: đồng thanh( Không theo thứ tự)

HĐ3. Ôn các vần ai, ay:
1-Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay:
2-Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay

-Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay?
- GV ghi bảng


- GV gọi HS đọc mẫu trong SGK, chia nhóm, HS thảo luận, tìm tiếng có vần ai, ay ( GV ghi bảng
-HS tìm, đọc,phân tích các tiếng hai, mái, hay


-HS tìm tiếng
-Luyện đọc

3-Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay:
- GV chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu quan sát tranh, đọc câu mẫu, dựa vào câu mẫu nói câu mới theo yêu cầu
- Đội 1, đội 1 thi nói vần ai, vần ay
- GV nhận xét, đánh giá.
-Học sinh đọc câu mẫu
-HS quan sát tranh
-2 đội thi

 Tiết 2:



HĐ4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
*Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 2
-Yêu cầu HS đọc bài theo đoạn, trả lời câu hỏi
+Đoạn 1