TUẦN 29
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
(Từ ngày28/ 3 / 2016 đến ngày 1 / 4 /2016)

THỨ
CA DẠY
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY


HAI
28/3


S
1
2
3
4
Chào cờ
Toán
Tiếng Việt
Tiếng Việt
 Chào cờ
Phép cộng trong phạm vi 100
Luật chính tả về viết chữ hoa.
Luật chính tả về viết chữ hoa.



C
1
2
3
4
Ôn T. Việt
Ôn T. Việt
Ôn Toán
Đạo đức
Luật chính tả về viết chữ hoa.
Luật chính tả về viết chữ hoa.
Phép cộng không nhớ phạm vi 100
Chào hỏi và tạm biệt(t2




BA
29/3

S

1
2
3
4
Toán
công
Tiếng Việt
Tiếng Việ
Luyện tập
Cắt dán hình tam giác
Mối liên hệ giữa các vần
Mối liên hệ giữa các vần



C
1
2
3
Ôn T. Việt
Ôn T. Việt
CCK Toán
CCK Toán
Mối liên hệ giữa các vần
Mối liên hệ giữa các vần
Luyện tập
Luyện tập




TƯ
30/3


S
1
2
3
4
Toán
TNXH
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Luyện tập
Nhận biết cây cối và con vật
Viết đúng chính tả .
Viết đúng chính tả



C
 1
2
3
Thể dục

Mĩ thuật
Giáo viên chuyên dạy
Giáo viên chuyên dạy
Giáo viên chuyên dạy




NĂM
31/3

S
1
2
3
4
Toán
GDNGLL
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Luyện tập
Chào mừng ngay 26/3
Viết đúng chính tả ch /tr
Viết đúng chính tả ch /tr



C
1
2
3
TC Tiếng Việt TC Tiếng Việt
CCKT Toán
GDKNS
 Viết đúng chính tả ch /tr
Viết đúng chính tả ch /tr
Phép trừ trong phạm vi 100
Bài 13


SÁU
1/4


S
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tiếng Việt
S. hoạt lớp
Tên thủ đô
Tên thủ đô
Tên thủ đô
Sinh hoạt lớp




Ngày soạn :26/3/2016
Ngày dạy : Thứ 2/28/3/2016
BUỔI SÁNG
Tiết 1 : Chào cờ đầu tuần
(Sinh hoạt ngoài trời)
Thời lượng 35 ph
……………………………………………………………………….
Tiết 2 : Toán
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100
I. Mục Tiêu :
+ Bước đầu giúp học sinh :
Biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ ) trong phạm vi 100.
Củng cố về giải toán và đo độ dài
II. Đồ dùng dạy học :
+ Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 1 số que tính rời .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : ( Thời lượng 40 ph)

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 2 học sinh lên bảng làm bài 2 / 152 Sách giáo khoa.
+ Cả lớp nhận xét. Giáo viên sửa sai chung
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Mt: Học sinh nắm tên bài học.Biết cách làm tính cộng số có 2 chữ số ( không nhớ )
a) Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24. Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 35 que (gồm 3 bó và 5 que )
- Sau đó lấy thêm 24 que ( 2 bó và 4 que )
Giáo viên thực hiện trên bảng
( như Sách giáo khoa)
- Hướng dẫn học sinh gộp các bó que tính với nhau và các que rời với nhau
-Hướng dẫn kỹ thuật làm tính
- Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị, viết dấu + , kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái
- 5 cộng 4 bằng 9, viết 9

- 3 cộng 2 bằng 5, viết 5

Như vậy 35 + 24 = 59

b) Trường hợp : 35 + 20 ; 35 + 2
( Tiến hành tương tự như trên )

Hoạt động 2 : Thực hành
Mt: Học sinh biết làm tính cộng, biết đặt tính, giải toán và đo độ dài đoạn thẳng
-Cho học sinh mở Sách giáo khoa. Đọc