GIÁO ÁN

Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Tìm hiểu con gà trống
Chủ đề: Những con vật gần gũi
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi
Thời gian: 20 - 25 phút

Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết được tên gọi theo loài “Con gà trống”.
- Trẻ biết được đặc điểm đặc trưng của con Gà trống: mào to, mỏ nhọn, cổ cao, có 2 cánh, có 2 chân, lông nhiều màu, có tiếng gáy ò ó o….; thức ăn của Gà trống: gạo, cơm, ngô, một số loại rau, thức ăn chăn nuôi…
- Trẻ biết con gà là động vật nuôi trong gia đình và gần gũi với con người.
2. Kỹ năng
- Trẻ nói đủ câu, rõ ràng, mạch lạc.
- Phát triển kĩ năng quan sát, nhận xét đặc điểm bên ngoài của con gà trống.
- Phát triển kĩ năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ
3. Thái độ
- Trẻ thêm yêu quý các con vật nuôi sống trong gia đình.
- Trẻ có nề nếp học tập.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động Khám phá khoa học và đoàn kết thi đua với bạn.
II. Chuẩn bị
Địa điểm
- Lớp 3 tuổi A1, Trường Mầm non Tiên Hưng.
2. Đồ dùng của cô
- Giáo án trình bày khoa học.
- Hình ảnh Power Ponit.
- Hình ảnh về một số loài gà.
- Máy tính, tivi, loa.
- Nhạc bài hát “Gà trống, Mèo con và Cún con”, “Cá vàng bơi”, “Con gà trống”, “tiếng gà gáy”
3. Đồ dùng của trẻ
- Lô tô hình các con vật: gà trống, gà mái và gà con.
- Mũ Gà trống, mũ Gà mái và mũ Gà con đủ cho trẻ.
- Đồ dùng để chơi trò chơi: 3 bảng cài, 3 chuồng có gắn hình con gà trống, gà mái và gà con…

III. Tiến trình tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút)
- Cô nói:
+“Trời tối” !
+ Trời sáng rồi chúng mình cùng thức dậy nào!
Cô mở nhạc bài “Chicken dance” cho trẻ khởi động
+ Bản nhạc vừa rồi nói đến con gì?
- Chúng mình cùng tìm hiểu về con Gà trống với cô nhé!
2. Hoạt động 2: Bài mới (17 phút)
2.1. Tìm hiểu về con Gà trống
- Cô cho trẻ xem video về con Gà trống trên Power ponit.
- Cô hỏi:
+ Các con vừa xem video nói về con gì đấy?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh con Gà trống trên Power ponit và tọa đàm với trẻ:

+ Các con ơi, đây là con gì?
Cô cho trẻ nói “Con Gà trống”
+ Bạn nào có nhận xét gì về con Gà trống?

Cô hỏi gợi ý:
+ Đây là phần gì của con Gà trống?

+ Đây là gì? Mào Gà trống như thế nào?

Cô cho trẻ nhắc lại từ “Mào gà”
+ Đây là gì của con Gà trống? Mắt con Gà như thế nào?
+ Mắt con Gà dùng để làm gì?

+ Còn đây là gì của con gà trống?
+ Mỏ Gà nhìn như thế nào? Mỏ gà dùng để làm gì?
Cô cho trẻ nhắc lại từ “Mỏ gà”.
+ Đây là gì của Gà trống? Cổ Gà trống có gì đây?
+ Đây là phần gì của con Gà trống?

Cô cho trẻ nói “Thân Gà”
+ Đây là gì của con gà trống? Con Gà có mấy cánh?
+ Còn đây là gì của Gà trống? Con Gà có mấy chân nhỉ?
+ Đây là phần gì của con Gà trống?

+ Đuôi con Gà có gì đây hả các con?

+ Lông Gà như thế nào?

Cô nói: Lông con Gà mượt, có nhiều màu
sắc, không chỉ giữ ấm cho cơ thể mà còn làm đẹp hơn cho con Gà đấy!
Cô hỏi:

+ Cô đố chúng mình con Gà trống biết làm gì?
Cô mở tiếng gáy của con Gà trống cho trẻ
nghe và cho trẻ bắt chước tiếng gáy của con Gà trống
Cô nói: Con Gà trống có ba phần:
phần đầu, phần thân và phần đuôi. Đầu gà thì có mỏ nhọn, có mào đỏ, có mắt, có cổ; Thân gà thì có 2 cánh, có 2 chân và chân thì có cựa; Phần đuôi gà thì có