LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động: Làm quen tạo hình
Đề tài: Tạo hình 1 số loại thực phẩm (ĐT)
Chủ đề: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.
Đối tượng: MG 4-5 tuổi
Người dạy: Trần Thị Thu Trang.
Ngày soạn: 10/10/2024.
Ngày dạy : 14/10/2024
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của 1 số loại thực phẩm cần thiết hàng ngày .
- Trẻ biết lựa chọn, sử dụng các loại nguyên liệu khác nhau: Giấy màu,
hột hạt, vải nỉ, dây ruy băng, lá cây...... để tạo hình được 1 số loại thực phẩm.
2. Kỹ năng.  
- Rèn cho trẻ kỹ năng: phết hồ, dán, bồi, sắp xếp bố cục bức tranh cân đối.
- Rèn cho trẻ sự khéo léo, linh hoạt của đôi bàn tay.
- Rèn trẻ mạnh dạn trả lời câu hỏi to, rõ ràng, chia sẻ ý tưởng của mình về
sản phẩm đã tạo nên.
3. Thái độ.
- Trẻ biết cảm nhận về cái đẹp, giữ gìn sản phẩm của mình và của các bạn.
- Trẻ biết ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ để cơ thể khỏe mạnh.
II. CHUẨN BỊ.
1, Chuẩn bị của cô:
- Giáo án.
- Tranh mẫu của cô:
+ Tranh 1: Bức tranh con cá bằng lá cây.
+ Tranh 2: Bức tranh quả quả ngô bằng hạt ngô, giấy màu
+ Tranh 3: Bức tranh chùm nho bằng dây duy băng, vải nỉ.
- Giá trưng bày sản phẩm, nhạc, máy tính, bàn ghế đầy đủ cho trẻ
2, Chuẩn bị của trẻ:
- Bàn ghế, giấy A4, hồ dán, khăn lau tay, Lá cây,hột hạt
- Trang phục của trẻ gọn gàng
3. Phương pháp:
- Phương pháp quan sát.
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trò chơi.
- Phương pháp thực hành.

4. Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc, MTXQ, LQVH, Toán.
- Ứng dụng hình thức giáo dục STEAM.
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú:
- Hôm nay, cô có 1 điều bất ngờ dành cho các con đấy,
chúng mình thử đoán xem vị khách nào đến thăm lớp mình
nào.
- Cô giáo đóng bắp ngô:
+ Xin chào các bạn nhỏ, các bạn vừa đi đâu về đấy?
+ Cô giáo đóng vai Bắp ngô:
- Tập thể dục để làm gì thế các bạn?
- Thế thì từ hôm nay tớ cũng chăm tập thể dục sáng để khoẻ
mạnh như các bạn.
- Bắp ngô ơi, để khoẻ mạnh bạn còn phải ăn đủ chất dinh
dưỡng như: Thịt, cá, trứng, sữa, rau và cơm nữa đấy.
- Giáo dục: Cảm ơn các bạn nhỏ đã giúp tớ biết là muốn cơ
thể khỏe mạnh phải ăn uống đủ chất, chăm chỉ tập thể dục
và giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ!
- Các bạn ơi, hôm nay là sinh nhật của mình đấy! Mình mời
các bạn nhỏ đến dự tiệc sinh nhật của mình nhé! Bây giờ
mình phải về để chuẩn bị cho buổi sinh nhật, hẹn các bạn
tối nay nhé.
*Hoạt động 2: Quan sát - Đàm thoại.
- Đến dự sinh nhật của bạn bắp Ngô, các con sẽ mang đến
món quà gì?
- Cô hỏi ý tưởng của 2,3 trẻ.
- Vậy thì chúng mình cùng thống nhất làm những bức tranh
thật đẹp để tặng sinh nhật bạn bắp ngô nhé.
- Cô có 1 số gợi ý rất thú vị dành cho các con, các con cùng
ngồi xuống để xem đó là gì nhé.
- Cô cho trẻ quan sát 3 bức tranh.
* Tranh 1: Bức tranh con cá bằng lá cây.
- Gợi ý thứ nhất của cô là gì?
- Cô đã dán được mấy con cá?
- Các con có nhận xét gì về bức tranh này?
( Bức tranh được làm từ nguyên liệu gì? Để dán được bức
tranh con cá, cô phải làm như thế nào, bố cục bức tranh
được xắp xếp ra sao?)
+ Bạn nào có ý kiến khác?
=> Để làm được bức tranh con cá bằng lá cây, cô đã dán lá

Dự kiến hoạt
động của trẻ

- Xin chào bạn
Bắp Ngô
- Chúng tớ vừa đi
tập thể dục về
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ tra lời ( Con
làm tranh, con
tặng quà,con tặng
bánh kem…)
- Vâng ạ.
- Trẻ ngồi hình
chữ U.
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

to lên băng dính ở giữa trang giấy làm thân, lá bé hơn làm
đuôi sau đó cô dán vây, mắt cho con cá bằng lá màu đen.
* Tranh 2: Bức tranh quả ngô bằng hạt ngô, giấy màu.
- Các con thấy bức tranh này có gì khác so với bức tranh
con cá?
+ Ai còn có nhận xét gì về bức tranh?
(Bức tranh được làm bằng nguyên liệu gì, bẹ ngô tạo hình
bằng gì, Màu gì? quả ngô được tạo hình bằng gì? Cô đã làm
bức tranh bằng cách nào, Bố cực bức tranh như thế nào)
- Bạn nào có ý kiến khác.

- Đây là bức tranh
quả ngô

- Bức tranh quả
ngô được bồi
bằng hạt ngô, bẹ
bằng giấy thủ
công màu xanh ạ.
=> Bức tranh này được bồi bằng hạt ngô, bẹ ngô được làm - Trẻ lắng nghe
bằng giấy thủ công màu xanh, cô đã dán keo vào mặt sau
và giữa trang giấy nhìn rất đep và cân đối. Khi phết hồ các
con nhớ bôi vừa phải không quá nhiều hoặc quá ít.
* Tranh 3: Bức tranh chùm nho bằng dây duy băng, vải
nỉ.
- Cô còn có bức tranh nào nữa?
- Bức tranh chùm
- Bạn nào có nhận xét xét gì về bức tranh này?
nho ạ.
- Bức tranh chùm nho được làm bằng nguyên liệu gì? Màu - Trẻ trả lời.
sắc như thế nào?
- Các con có nhận xét gì về bố cục của bức tranh?
- Giữa tờ giấy.
- Để làm được bức tranh chùm nho cô đã làm như thế nào?
=> Bức tranh chùm nho được dán bằng dây ruy băng và
giấy nỉ, cô đã sắp xếp chùm nho được dán ở giữa trang
giấy, cô dán cẫng sau đó dán từng quả nho sao cho cân đối,
hài hoà.
*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Các con đã vừa được quan sát và cùng cảm nhận về gợi ý
làm tranh của cô.Các con đã sẵn sàng thể hiện sự khéo léo
của mình để làm quà tặng bạn bắp Ngô chưa?
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều các nguyên liệu khác nhau để
chúng mình làm những món quà thật đẹp tặng cho bạn bắp
ngô, chúng mình nhẹ nhàng cầm nguyên liệu mà các con
thích và đọc bài thơ “ Dinh dưỡng của bé” về chỗ ngồi của
- Trẻ đọc thơ về
mình nào.
bàn
- Trẻ thực hiện, Cô mở nhạc nhỏ các bài hát trong chủ điểm
- Cô xuống từng trẻ động viên khuyến khích trẻ thực hiện.
Gợi ý cho những trẻ còn lúng túng, những trẻ yếu để tạo ra - Trẻ thực hiên
sản phẩm.
*Hoạt động 4: Nhận xét, trưng bày sản phẩm.
- Đã chuẩn bị đến giờ đi sinh nhật bạn Bắp Ngô rồi các con
hay nhanh tay hoàn thiện những bức tranh của mình nào.
- Cô mời các bạn nhẹ nhàng mang những bức tranh đẹp lên
đây để cùng chọn ra những bức tranh đẹp nhất mang đến

tặng bạn bắp ngô nhé.
- Xin mời các bạn nhỏ hãy cùng ngắm thật kỹ những tác
phẩm do mình làm ra nhé.
- Cô mời một bạn hãy lên chọn bức tranh mà mình thích
nhất chỉ cho cô và các bạn cùng xem nào.
+ Vì sao con thích? (Cô mời trẻ có sản phẩm đó lên giới
thiệu sản phẩm của mình tạo ra)
+ Con đã làm được bức tranh gì đây?
+ Con đã làm như thế nào để làm được bức tranh đẹp
- Cô nhận xét chung, động viên khuyến khích, nhắc nhở trẻ
cố gắng hơn.
* Hoạt động 5: Kết thúc
- Cô thấy bài của bạn nào cũng rất là đẹp, bạn bắp ngô sẽ
rất vui khi nhận được món quà này đấy.
- Cô trò mình cùng hát bài ” Mời bạn ăn” và cùng đến đến
dự sinh nhật bạn Bắp Ngô nhé!

- Trẻ mang bài
lên trưng bày
- Trẻ lên chỉ tranh
mà trẻ thích.
- Trẻ nêu kỹ
năng, bố cục của
bức tranh trẻ dán

- Trẻ hát và
chuyển hoạt
động.