Kĩ năng sống Lớp 5- Bài 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hùng Hà
Ngày gửi: 21h:05' 29-10-2015
Dung lượng: 34.5 KB
Số lượt tải: 277
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hùng Hà
Ngày gửi: 21h:05' 29-10-2015
Dung lượng: 34.5 KB
Số lượt tải: 277
Số lượt thích:
0 người
THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 7: THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG
I. Mục tiêu:
- HS thấy được tầm quan trong của việc tham gia các hoạt động xã hội.
- Giúp HS tự tin, chủ động tham gia các hoạt động của trường lớp; gắn kết bạn bè, nâng cao kĩ năng sống.
- GD học sinh có ý thức tham gia vào các hoạt động xã hội.
II. Chuẩn bị
Sách GD Kĩ năng sống- lớp 5. NXB Giáo dục VN
III. Các hoạt động dạy- học
GV
HS
1. Tổ chức
Hát
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài :
- Chủ đề: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động xã hội.
- Bài học: Tham gia các hoạt động xã hội.
b. Nội dung
+ HĐ1: Chuẩn bị tâm thế
Câu chuyện: Lớp 5A
+ HĐ2: Trải nghiệm
+Bài tập 1: Thảo luận nhóm
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- YC thảo luận nhóm 4.
- Trình bày ý kiến
- GV chốt nội dung
+ Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Yc làm bài cá nhân
- Trình bày ý kiến
GV chốt nội dung BT2
+ Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- HD HS viết bài vào SGK
- Trình bày ý kiến
HĐ3: Bài học
- Yc HS quan sát SGK, đọc chú thích của từng phần.
1. Bí quyết giúp em tham gia tốt các hoạt động tập thể
2. Những điều cần tránh.
GVKL: Nội dung bài học tr 30
HĐ4: Đánh giá, nhận xét
- GV hướng dẫn HS tô mầu vào phần 1: Em tự đánh giá.
- Gv thu bài ghi nhận xét.
- Đọc đầu bài – ghi bảng.
- 1HS đọc câu chuyện.
- Lớp đọc thầm.
- HS đọc yêu cầu BT1
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu BT2
- HS làm bài
- Đại diện vài HS trả lời .
- HS đọc yêu cầu BT3
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu ý kiến
- Quan sát và đọc.
- Vài HS nhắc lại.
- HS tô màu.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nêu bài học
- Tích cực tham gia các hoạt động của trường, lớp. xóm,…
- Mang sách về yêu cầu phụ huynh ghi nhận xét ở cuối bài.
- 2 HS nhắc lại.
BÀI 7: THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG
I. Mục tiêu:
- HS thấy được tầm quan trong của việc tham gia các hoạt động xã hội.
- Giúp HS tự tin, chủ động tham gia các hoạt động của trường lớp; gắn kết bạn bè, nâng cao kĩ năng sống.
- GD học sinh có ý thức tham gia vào các hoạt động xã hội.
II. Chuẩn bị
Sách GD Kĩ năng sống- lớp 5. NXB Giáo dục VN
III. Các hoạt động dạy- học
GV
HS
1. Tổ chức
Hát
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài :
- Chủ đề: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động xã hội.
- Bài học: Tham gia các hoạt động xã hội.
b. Nội dung
+ HĐ1: Chuẩn bị tâm thế
Câu chuyện: Lớp 5A
+ HĐ2: Trải nghiệm
+Bài tập 1: Thảo luận nhóm
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- YC thảo luận nhóm 4.
- Trình bày ý kiến
- GV chốt nội dung
+ Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Yc làm bài cá nhân
- Trình bày ý kiến
GV chốt nội dung BT2
+ Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- HD HS viết bài vào SGK
- Trình bày ý kiến
HĐ3: Bài học
- Yc HS quan sát SGK, đọc chú thích của từng phần.
1. Bí quyết giúp em tham gia tốt các hoạt động tập thể
2. Những điều cần tránh.
GVKL: Nội dung bài học tr 30
HĐ4: Đánh giá, nhận xét
- GV hướng dẫn HS tô mầu vào phần 1: Em tự đánh giá.
- Gv thu bài ghi nhận xét.
- Đọc đầu bài – ghi bảng.
- 1HS đọc câu chuyện.
- Lớp đọc thầm.
- HS đọc yêu cầu BT1
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu BT2
- HS làm bài
- Đại diện vài HS trả lời .
- HS đọc yêu cầu BT3
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu ý kiến
- Quan sát và đọc.
- Vài HS nhắc lại.
- HS tô màu.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nêu bài học
- Tích cực tham gia các hoạt động của trường, lớp. xóm,…
- Mang sách về yêu cầu phụ huynh ghi nhận xét ở cuối bài.
- 2 HS nhắc lại.
 








Các ý kiến mới nhất