Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Khung NLS Anh 12

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Trọng Kỳ Anh
Ngày gửi: 17h:10' 24-10-2026
Dung lượng: 25.4 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích: 0 người
UBND ………………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS …………….

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
MÔN TIẾNG ANH 12 NĂM HỌC 2025–2026
(Tích hợp Năng lực số theo Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT)
Trường: THPT …………….
Giáo viên thực hiện: ………………..
ĐT: ……………..
Năm học: 2025-2026
I. MỤC TIÊU


Năng lực ngôn ngữ: Đạt chuẩn kiến thức kỹ năng theo chương trình Tiếng Anh 10 (Global Success).



Năng lực số (Digital Competence): Học sinh đạt mức độ Trung cấp 2 (TC2). Tập trung vào kỹ
năng: Đánh giá độ tin cậy của thông tin (Information Literacy), Sáng tạo nội dung đa phương tiện
phục vụ học thuật và định hướng nghề nghiệp, Ứng xử văn hóa trong môi trường quốc tế ảo.

II. Tích hợp năng lực số theo từng bài học
Unit/ Chủ đề

Miền
NLS
Trọng
tâm

HỌC KỲ I
Unit 1: LIFE STORIES 3. Sáng
WE ADMIRE
tạo nội
dung số;

Mã NLS
(NC2-Lớp
12)

Hoạt động Tích hợp NLS
cụ thể

Công cụ/ Kỹ thuật
số đề xuất

3.1.NC2a;

Tiểu sử Wiki (WikiBiography):

Soạn thảo:
Google Docs.

- Viết tiểu sử một nhân vật
truyền cảm hứng theo định
dạng bài viết Wikipedia
(gồm mục lục, trích dẫn
nguồn).

Trích dẫn:
Citation Machine /
Tính năng Cite
của Google Docs.

1.2.NC2a

1. Khai
thác dữ
liệu.

Unit 2: A
MULTICULTURAL
WORLD

2. Giao
tiếp &
HT;
1. Khai
thác dữ
liệu.

2.2.NC2a;
1.1.NC2b

- Thực hành trích dẫn nguồn
chuẩn APA/MLA tự động.
Bản đồ Ẩm thực số (Food Công cụ: Padlet
Map):
(Dạng Map) hoặc

Google My Maps.

- Tạo một bản đồ tương tác
giới thiệu các món ăn đặc
trưng của các quốc gia đa
văn hóa.

Nguồn: Creative
Commons Search.

Unit 3: GREEN
LIVING

5. Giải
quyết
vấn đề;

5.1.NC2a;
1.2.NC2b

1. Khai
thác dữ
liệu.

Unit 4:
URBANISATION

1. Khai
thác dữ
liệu &
TT;

1.3.NC2a;
5.2.NC2a

2. Giao
tiếp &
HT;

2.1.NC2a;
3.1.NC2c

3. Sáng
tạo nội
dung số.

HỌC KỲ II
Unit 6: ARTIFICIAL
INTELLIGENCE

- Theo dõi và ghi lại hành
trình 7 ngày sống xanh
(giảm nhựa, tiết kiệm điện)
bằng video vlog.

App: Carbon
Footprint
Calculator.
Biên tập:
CapCut / TikTok
(Giáo dục).

- Sử dụng app tính toán
lượng khí thải cá nhân để đo
lường hiệu quả.
Quy hoạch Đô thị (Smart
AI Tool: Bing
City Planner):
Image Creator /

Canva Magic
- Sử dụng công cụ AI (Text- Media.
to-Image) để mô phỏng một
góc phố thông minh giải
quyết vấn đề tắc đường/ô
nhiễm.

5. Giải
quyết
vấn đề.

Unit 5: THE WORLD
OF WORK

- Tìm kiếm hình ảnh/video
độ phân giải cao và tôn
trọng bản quyền.
Thử thách Sống Xanh
(Green Challenge Vlog):

- Thuyết trình về giải pháp
công nghệ trong đô thị hóa.
Video Xin việc (Video
CV):
- Quay một video CV ngắn
(1-2 phút) giới thiệu bản
thân, kỹ năng mềm và kinh
nghiệm làm việc.

Trình bày:
PowerPoint.

Biên tập: Canva
(Mẫu Video
Resume).
Công cụ: QR
Code Generator.

- Tạo mã QR dẫn đến Video
CV này để gắn vào hồ sơ
giấy.
4. An
toàn số;
5. Giải
quyết
vấn đề.

4.4.NC2a;
5.3.NC2a

Đối thoại với AI (Chat
with AI):

Công cụ:
ChatGPT /
Gemini / Copilot.

- Sử dụng Chatbot để hỗ
trợ lên ý tưởng bài luận Kỹ năng: Prompt
(Essay Brainstorming) - Engineering (Kỹ
không chép nguyên văn. thuật đặt lệnh).
- Phân tích và thảo luận về

Unit 7: THE WORLD
OF MASS MEDIA

1. Khai
thác dữ
liệu &
TT;
4. An
toàn số.

1.2.NC2b;
4.1.NC2a
3.1.NC2a;
3.2.NC2a

Đạo đức AI (AI Ethics) và
rủi ro Deepfake.
Thám tử Tin giả (Fake
News Detective):
- Phân tích một bản tin trên
mạng xã hội để xác định
thật/giả (Check ngày tháng,
tác giả, hình ảnh bị chỉnh
sửa).

Công cụ: Google
Images (Search by
image).
Web: Snopes /
Tin nhiệm mạng.

- Sử dụng công cụ tìm kiếm
hình ảnh ngược (Reverse
Image Search).

Unit 8: WILDLIFE
CONSERVATION

3. Sáng
tạo nội
dung số;

3.2.NC2a;
2.4.NC2a

2. Giao
tiếp &
HT.

Unit 9: CAREER
PATHS

1. Khai
thác dữ
liệu &
TT;

1.1.NC2b;
2.5.NC2a

2. Giao
tiếp &
HT.

Unit 10: LIFELONG
LEARNING

5. Giải
quyết
vấn đề;
1. Khai
thác dữ
liệu.

5.2.NC2b;
1.1.NC2d

- Project “THE PROS
AND CONS OF MASS
MEDIA”

Thiết kế: Canva

- Thiết kế bộ ấn phẩm
truyền thông (Poster,
Infographic) kêu gọi bảo vệ
động vật hoang dã.

Nền tảng:
Artsteps (Triển
lãm ảo 3D).

Chiến dịch Bảo tồn
Thiết kế: Canva /
(Conservation Campaign): Piktochart.

- Tổ chức triển lãm ảo và
kêu gọi chữ ký ủng hộ (mô
phỏng).
Hồ sơ LinkedIn (Mock
LinkedIn Profile):
- Tạo một hồ sơ năng lực
chuyên nghiệp trên giấy
hoặc bản mềm (mô phỏng
mạng xã hội việc làm
LinkedIn).
- Tìm kiếm thông tin thị
trường lao động thực tế.
Lộ trình Tự học (SelfStudy Roadmap):

Nền tảng:
LinkedIn (Tham
khảo) / Canva.
Tra cứu:
VietnamWorks /
TopCV.

Nền tảng:
Coursera / EdX /
Udemy (Tìm khóa
Free).

- Xây dựng kế hoạch học
tập cá nhân trọn đời sử dụng
các nền tảng MOOC (Khóa
Công cụ: Notion /
học trực tuyến đại chúng).

- Trải nghiệm học thử một
khóa ngắn hạn.

Trello (Quản lý
tiến độ).
 
Gửi ý kiến