KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Ngày soạn: 23/03/2018
Ngày duyệt:…/03/2018
Ngày giảng:…/03/2018
Tiết 31
Bài 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
TIẾT 4: Thực hành: Tìm hiểu hoạt động kinh tế đối ngoại của Đông Nam Á
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
- Trình bày được một số chỉ tiêu (về du lịch, xuất –nhập khẩu) của một số quốc gia trong khu vực Đông Nam Á.
- So sánh được hoạt động kinh tế đối ngoại của một số quốc gia trong khu vực Đông Nam Á với một số khu vực khác của châu Á.
2. Về kĩ năng
- Kĩ năng vẽ biểu đồ.
- Kĩ năng xử lí số liệu.
- Kĩ năngnhận xét và giải thích biểu đồ.
3. Về thái độ
- Có ý thức học tập nghiêm túc.
- Biết liên hệ kiến thức đã học vào thực tiễn.
4. Định hướng năng lựchình thành
- Năng lực chung: năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực tư duy.
- Năng lực riêng: năng lực tính toán, năng lực nhận xét biểu đồ.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Máy tính bỏ túi, sách giáo khoa, chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Video, hình ảnh liên quan.
- Phiếu học tập.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Vở bài tập, máy tính bỏ túi.
- Bút chì, thước kẻ, bút màu.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Hoạt động khởi động.
- Mục tiêu:Giúp HS nhanh chóng tiếp cận nội dung bài mới.
- Phương thức:Cặp đôi.
- Thời gian:5 phút.
- Phương tiện: Hình ảnh, phiếu học tập.
- Các bước của hoạt động:
+ Bước 1: GV tổ chức trò chơi “Ghép tranh”.
Có tất cả 4 bức ảnh cần ghép bao gồm: Vịnh Hạ Long, Tháp đôi Petronas, Ăng- co-vát, Singapore. GV chọn ra 8 HS, chia thành 4 đội, mỗi đội có 2 HS, lần lượt từng đội sẽ bốc thăm bức tranh mà đội mình phải ghép, sau khi bốc thăm mỗi đội sẽ có thời gian 2 phút để lựa chọn những mảnh ghép tương ứng với bức tranh mà đội mình phải ghép. Thời gian để hoàn thiện bức tranh là 3 phút. Đội nào hoàn thành sớm, chính xác sẽ nhận được một phần quà từ GV.
+ Bước 2: Tiến hành trò chơi.
+Bước 3: GV dẫn dắt vào bài học.
Vừa rồi cô trò chúng ta đã được đi qua 4 địa diểm du lịch nổi tiếng của khu vực Đông Nam Á, vậy để biết được đặc điểm hoạt động du lịch cũng như tình hình xuất nhập khẩu của Đông Nam Á gọi chung là hoạt động kinh tế đối ngoại của Đông Nam Á, chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu bài ngày hôm nay: Bài 11: Khu vực Đông Nam Á, Tiết 4: Thực hành: Tìm hiểu về hoạt động kinh tế đối ngoại của Đông Nam Á.


2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động du lịch
a. Vẽ biểu đồ: Số khách du lịch quốc tế đến và chi tiêu của khách du lịch ở một số khu vực Châu Á
- Mục tiêu: Luyện tập kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh.
- Phương thức: Cá nhân.
- Thời gian: 13 phút.
- Phương tiện: SGK.
- Các bước của hoạt động:
+ Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ biểu đồ
Giáo viên xác định lại cho học sinh biểu đồ cần vẽ: Biểu đồ cột.
Giáo viên thực hiện vẽ VD mẫu: khu vực Đông Á.
Vẽ một hệ trục tọa độ, gồm 1 trục hoành thể hiện khu vực, 2 trục tung thể hiện số khách du lịch đến (nghìn lượt người) và chi tiêu của khách du lịch (triệu USD). Chia tỉ lệ.
Vẽ cột nhóm, 1 cột thể hiện số khách du lịch đến, 1 cột thể hiện chi tiêu của khách du lịch của khu vực Đông Á.
Đánh dấu chú giải, ghi số liệu và tên biểu đồ.
+ Bước 2: HS thục hiện nhiệm vụ. Vẽ biểu đồ vào vở bài tập.
+ Bước 3: HS hoàn thành bài tập và báo cáo kết quả.
+ Bước 4: GV nhận xét quá trình thực hiện của học sinh. Chuẩn kiến thức.
I. Nội dung
1. Tìm hiểu về hoạt động du lịch.
2. Tìm hiểu về tình hình xuất nhập khẩu.
II. Cách tiến hành
1. Hoạt động du lịch
a. Vẽ biểu đồ
/



Định