CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ ( 14 TIẾT)

BÀI 1: CHUYỂN ĐỔI ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI (Tiết 5)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Thực hiện được bài tập chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại; xử
lí được một số tình huống trong tập luyện.
- Biết sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện.
- Nghiêm túc, tích cực, tự giác tập luyện và chủ động khi tham gia các trò chơi.
- Hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu, phát triển thể lực.
2. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Tích cực, tự giác trong tập luyện, hoạt động tập thể và rèn luyện thể dục
thể thao hằng ngày.
- Trung thực: Thực hiện đúng luật chơi, đúng hiệu lệnh; nhận xét kết quả luyện tập
của bản thân và bạn một cách trung thực.
- Trách nhiệm, nhân ái: Có trách nhiệm bảo đảm an toàn cho bản thân và bạn; đoàn
kết, tôn trọng, giúp đỡ bạn khi luyện tập.
3. Năng lực:
3.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Chủ động chuẩn bị SGK, trang phục, dụng cụ cá nhân; lắng nghe
hướng dẫn, tự giác luyện tập và tự điều chỉnh lỗi sai.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phối hợp với bạn, tổ/nhóm; chấp hành phân công, hỗ trợ
bạn trong quá trình tập luyện và tham gia trò chơi.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết quan sát, nhận xét tình huống vận động đơn
giản; phát hiện lỗi sai thường gặp và lựa chọn cách thực hiện an toàn, phù hợp.
3.2. Năng lực đặc thù:
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết chuẩn bị trang phục, giày tập, vệ sinh sân tập và
thực hiện các yêu cầu an toàn trước, trong, sau khi tập luyện chuyển đội hình hàng
dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
- Năng lực vận động cơ bản: thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội
hình vòng tròn và ngược lại theo khẩu lệnh; biết vận dụng trong hoạt động tập thể.
- Năng lực thể dục thể thao: Biết quan sát tranh ảnh SGK, học liệu số/video minh họa
hoặc động tác mẫu của GV; biết tự điều chỉnh động tác khi luyện tập chuyển đội hình
hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
- HSKT yêu cầu thực hiện động tác chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng
tròn và ngược lại chưa yêu cầu thực hiện đúng động tác chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị: kẻ vẽ sân tập, tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò
chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
GV: Đào Thị Quỳnh _ Trường TH CHI LĂNG BẮC

1

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

LV Đ
6-10 phút
1-2 phút

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Nghe cán bộ lớp báo - Đội hình nhận lớp.
cáo.
- Hỏi về sức khỏe của
Hs.
(Quan tâm SK HSKT)
- Cô trò chúc nhau.

2. Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, vai, hông, gối,...
(Theo nhạc)

3-5 phút
1-2L

3. Trò chơi.
1-2 phút
- Trò chơi “Làm theo hiệu
lệnh”.
1-2L
II. Hoạt động hình thành 5-7 phút
kiến thức.
* Ôn: Chuyển đội hình
1-2L
hàng dọc thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.

- Cán sư tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
- Phổ biến nội dung, tình hình lớp học cho Gv.
nhiệm vụ và yêu cầu - Đội hình khởi động.
giờ học.
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho
HS thực hiện.
- Cán sự điều khiển lớp
-Gv tổ chức Hs chơi khởi động .
trò chơi.
- Hs chơi đúng luật, nhiệt
- Hướng dẫn cho
tình sôi nổi và đảm bảo
HSKT cùng chơi
an toàn.

- Cho HS quan sát - Hs quan sát, lắng nghe,
tranh
tiếp thu và ghi nhớ.
- Hướng dẫn thực hiện
chuyển đội hình hàng
dọc thành đội hình
vòng tròn, ngược lại.
- Gv quan sát, uốn nắm
và sửa sai cho Hs.
- GV hướng dẫn thêm

cho HSKT
- Gv hô nhịp 1 lần và
giao cán sự lớp hô.
- Hs tập theo Gv.

GV: Đào Thị Quỳnh _ Trường TH CHI LĂNG BẮC

- Tập luyện theo sự
hướng dẫn của Gv.

2

- Gv quan sát, sửa sai
cho Hs.

III. Hoạt động luyện tập. 10-15 phút
1. Chuyển đội hình hàng
dọc thành đội hình vòng
1-3L
tròn và ngược lại.
Tập theo cả lớp

Tập theo tổ nhóm
- ĐV : HSKT yêu cầu thực
hiện chuyển đội hình hàng
dọc thành đội hình vòng
tròn và ngược lại chưa yêu
cầu thực hiện đúng động
tác
Thi đua giữa các tổ

1-3L
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.

- Hs tiến hành tập luyện
theo sự hướng dẫn của
Gv.
- Hs thay phiên nhau hô
nhịp.

- HS tự giác tập luyện tổ
nhóm.

1-2L

2.Trò chơi “Lò cò tiếp
sức”.

IV. Vận dụng:
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Củng cố hệ thống bài học

- Yêu cầu Tổ trưởng
cho các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Gv quan sát, uốn nắn,
sửa sai cho Hs,
- Quan sát và điều
chỉnh động tác cho
từng nhóm

4-6 phút

- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi,
phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Hs tiến hành chơi trò
cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của
Gv.
chơi và cách chơi.
- Chơi trò đúng luật,
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi nhiệt tình, sôi nổi và an
toàn.
- GV hướng dẫn.
- Gv cùng hs hệ thống - HS thực hiện thả lỏng
- Hs cùng Gv hệ thống lại
lại bài (đưa câu hỏi)?
- Nhận xét kết quả, ý bài (HS quan sát SGK

GV: Đào Thị Quỳnh _ Trường TH CHI LĂNG BẮC

3

- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.

thức, thái độ học của (tranh) trả lời)
Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.
- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV
và nhận hướng dẫn tập
luyện ở nhà.

* Xuống lớp

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ ( 14 TIẾT)

BÀI 2: CHUYỂN ĐỔI ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Thực hiện được bài tập chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại;
xử lí được một số tình huống trong tập luyện.
- Biết sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện.
- Nghiêm túc, tích cực, tự giác tập luyện và chủ động khi tham gia các trò chơi.
- Hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu, phát triển thể lực.
2. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Tích cực, tự giác trong tập luyện, hoạt động tập thể và rèn luyện thể dục
thể thao hằng ngày.
- Trung thực: Thực hiện đúng luật chơi, đúng hiệu lệnh; nhận xét kết quả luyện tập
của bản thân và bạn một cách trung thực.
- Trách nhiệm, nhân ái: Có trách nhiệm bảo đảm an toàn cho bản thân và bạn; đoàn
kết, tôn trọng, giúp đỡ bạn khi luyện tập.
3. Năng lực:
3.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Chủ động chuẩn bị SGK, trang phục, dụng cụ cá nhân; lắng nghe
hướng dẫn, tự giác luyện tập và tự điều chỉnh lỗi sai.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phối hợp với bạn, tổ/nhóm; chấp hành phân công, hỗ trợ
bạn trong quá trình tập luyện và tham gia trò chơi.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết quan sát, nhận xét tình huống vận động đơn
giản; phát hiện lỗi sai thường gặp và lựa chọn cách thực hiện an toàn, phù hợp.
3.2. Năng lực đặc thù:
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết chuẩn bị trang phục, giày tập, vệ sinh sân tập và
thực hiện các yêu cầu an toàn trước, trong, sau khi tập luyện chuyển đội hình hàng
dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.

GV: Đào Thị Quỳnh _ Trường TH CHI LĂNG BẮC

4

- Năng lực vận động cơ bản: thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành
đội hình vòng tròn và ngược lại theo khẩu lệnh; biết vận dụng trong hoạt động tập
thể.
- Năng lực thể dục thể thao: Biết quan sát tranh ảnh SGK, học liệu số/video minh họa
hoặc động tác mẫu của GV; biết tự điều chỉnh động tác khi luyện tập chuyển đội hình
hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
- HSKT yêu cầu thực hiện động tác chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng
tròn chưa yêu cầu thực hiện đúng động tác chuyển đội hình hàng ngang thành đội
hình vòng tròn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị: kẻ vẽ sân tập, tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò
chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

LV Đ
6-10 phút
1-2 phút

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Nghe cán bộ lớp báo - Đội hình nhận lớp.
cáo.
- Hỏi về sức khỏe của
Hs.
(Quan tâm SK HSKT)
- Cô trò chúc nhau.

2. Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, vai, hông, gối,...
(Theo nhạc)

3-5 phút
1-2L

3. Trò chơi.
- Trò chơi “Kết bạn”.

1-2 phút
1-2L

- Cán sư tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
- Phổ biến nội dung, tình hình lớp học cho Gv.
nhiệm vụ và yêu cầu - Đội hình khởi động.
giờ học.
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho
HS thực hiện.
- Cán sự điều khiển lớp
khởi động .
- Hs chơi đúng luật, nhiệt
tình sôi nổi và đảm bảo
an toàn.
-Gv tổ chức Hs chơi
trò chơi.
- Hướng dẫn cho
HSKT cùng chơi

GV: Đào Thị Quỳnh _ Trường TH CHI LĂNG BẮC

5

II. Hoạt động hình thành
kiến thức.
5-7 phút
* Học:
1-2L
Chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình
vòng tròn:
- Chuẩn bị: Cả lớp đứng
theo đội hình hàng ngang.
-Khẩu lệnh: “Thành vòng
tròn đi thường (chạy
thường)- Bước (Chạy)!".
- Động tác: SGK trang 14

- Cho HS quan sát
tranh
- Hướng dẫn thực hiện
chuyển đội hình hàng
dọc thành đội hình - Hs quan sát, lắng nghe,
tiếp thu và ghi nhớ.
vòng tròn.
- Gv quan sát, uốn nắm
và sửa sai cho Hs.
- GV hướng dẫn thêm

cho HSKT
- Gv hô nhịp 1 lần và
giao cán sự lớp hô.
- Tập luyện theo sự
- Hs tập theo Gv.
hướng dẫn của Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho Hs.

III. Hoạt động luyện tập.
10-15 phút
- Yêu cầu Tổ trưởng
1. Tư thế đứng nghiêm,
cho các bạn luyện tập
nghỉ.
1-3L
theo khu vực.
Tập theo cả lớp
- Hs tiến hành tập luyện
- Gv quan sát, uốn nắn, theo sự hướng dẫn của
sửa sai cho Hs,
Gv.
- Hs thay phiên nhau hô
nhịp.
Tập theo tổ nhóm
- ĐV : HSKT yêu cầu thực
hiện chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vòng
tròn và ngược lại chưa yêu
cầu thực hiện đúng động
tác
Thi đua giữa các tổ

1-3L

Chia nhóm theo khu
vực phân công và theo
sự điều khiển của chỉ
huy.
- Quan sát và điều
chỉnh động tác cho
từng nhóm

- HS tự giác tập luyện tổ
nhóm.

1-2L
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

GV: Đào Thị Quỳnh _ Trường TH CHI LĂNG BẮC

6

-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.

2.Trò chơi “Bịt mắt bắt
dê”.

IV. Vận dụng:
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Củng cố hệ thống bài học

- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.

4-6 phút

- GV nêu tên trò chơi,
phổ biến luật chơi,
cách chơi.
- Từng tổ lên thi đua - Cùng hs nhắc lại luật trình diễn
chơi và cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi - Hs nhắc lại luật chơi,
cách chơi.
- Hs tiến hành chơi trò
- GV hướng dẫn.
chơi dưới sự chỉ huy của
- Gv cùng hs hệ thống Gv.
lại bài (đưa câu hỏi)?
- Chơi trò đúng luật,
- Nhận xét kết quả, ý nhiệt tình, sôi nổi và an
thức, thái độ học của toàn.
Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn - HS thực hiện thả lỏng
bị bài sau.
- Hs cùng Gv hệ thống lại

bài (HS quan sát SGK
(tranh) trả lời)

* Xuống lớp

- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV
và nhận hướng dẫn tập
luyện ở nhà.

GV: Đào Thị Quỳnh _ Trường TH CHI LĂNG BẮC

7