TUẦN 18
Bài 3: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN
THEO VẠCH KẺ THẲNG.
( tiết 3)
Thời gian thực hiện ngày 02/1/2024

I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển
nhanh dần theo vạch kẻ thẳng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của
giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di
chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ
thẳng và các bài tập phối hợp.

II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và
cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

I. Phần mở đầu

S. lần

- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,
gối,...

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.

2x8N
2-3'

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp

2x8N

Khởi động

- Trò chơi “lái ô tô”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Bài thể dục PTC

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học
- GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động
theo GV.

- GV hô nhịp, HS
tập

- GV hướng dẫn
chơi

- HS Chơi trò
chơi.

- Ôn đi nhanh dần theo
vạch kẻ thẳng hai tay
phối hợp tự nhiên
(chống hông).
- Ôn đi nhanh chuyển
sang chạy theo vạch kẻ
thẳng.

16-18'

--------------------1 lần
GV thổi còi, HS
thực hiện động
tác.

Bài tập phối hợp di
chuyển nhanh dần theo
vạch kẻ thẳng.

- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu
động tác kết hợp
phân tích kĩ thuật
động tác.

-Luyện tập
Tập đồng loạt

- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu
1 lần

Tập theo tổ nhóm

- Cho 2 HS lên
thực hiện lại động
tác.

---------------------

- GV cùng HS
nhận xét, đánh giá
tuyên dương.
4 lần
Tập theo cặp đôi

Tập cá nhân

3 lần

- Đội hình HS
- GV thổi còi - HS quan sát tranh
thực hiện động
tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

Thi đua giữa các tổ
3 lần
1 lần
- Trò chơi “dẫn bóng
tiếp sức”.

3-5'

- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS

- HS quan sát GV
làm mẫu

- HS tiếp tục quan
sát

- Phân công tập
theo cặp đôi

- Bài tập PT thể lực:

GV Sửa sai

- Vận dụng:

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.

2 lần

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
- Xuống lớp

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.

4- 5'

- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi thở và chơi
chính thức cho
HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Đội hình tập
luyện đồng loạt.
-------------------------------

ĐH tập luyện theo
tổ

GV

- Cho HS ngồi
- HS vừa tập vừa
thành hàng hai tay giúp đỡ nhau sửa
chống sau nâng hạ động tác sai
chân tùy sức trong
2 phút
- Yêu cầu HS quan - Từng tổ lên thi
đua - trình diễn
sát tranh trả lời
câu hỏi BT2 trong
sách.

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.

- Chơi theo hướng
dẫn
---------------------

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
HS thực hiện kết
hợp đi lại hít thở

- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

Bài 3: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN

THEO VẠCH KẺ THẲNG.
( tiết 4)
Thời gian thực hiện ngày 03/1/2024

I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển
nhanh dần theo vạch kẻ thẳng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của
giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di
chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ
thẳng và các bài tập phối hợp.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và
cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

I. Phần mở đầu

S. lần

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

2x8N
2-3'

II. Phần cơ bản:

- Ôn đi nhanh dần
theo vạch kẻ thẳng
hai tay phối hợp tự
nhiên.

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học
- GV HD học sinh
khởi động.

16-18'

- HS khởi động
theo GV.

- GV hô nhịp, HS
tập

- GV hướng dẫn
chơi

- Kiến thức.

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp

2x8N

Khởi động

- Trò chơi “kết bạn”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Bài thể dục PTC

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

- HS Chơi trò chơi.

- Ôn đi nhanh dần
theo vạch kẻ thẳng
hai tay chống hông.

1 lần

- Ôn đi nhanh chuyển
sang chạy theo vạch
kẻ thẳng.

- GV làm mẫu lại
động tác kết hợp
yêu cầu kĩ thuật
động tác.

- Ôn bài tập phối hợp
di chuyển nhanh dần
theo vạch kẻ thẳng.

- Cho 2 HS lên
thực hiện lại động
tác.

-Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

- GV cùng HS
nhận xét, đánh giá
tuyên dương.

- HS quan sát GV
làm mẫu

Tập theo tổ nhóm

4 lần
Tập theo cặp đôi

- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “con cóc là
cậu ông trời”.

- GV thổi còi - HS - HS tiếp tục quan
thực hiện động tác. sát

3 lần

3 lần
1 lần

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Phân công tập
theo cặp đôi

- Đội hình tập
luyện đồng loạt.

- Bài tập PT thể lực:

- Vận dụng:

3-5'

2 lần

III.Kết thúc

GV Sửa sai

----------------

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.

----------------

- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
dương.

ĐH tập luyện theo
tổ

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi thở và chơi
chính thức cho HS.

- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
- Xuống lớp

- Cho HS chạy
nhanh xuất phát
cao 20m
4- 5'

GV

- HS vừa tập vừa
giúp đỡ nhau sửa
động tác sai
- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

- Yêu cầu HS quan - Chơi theo hướng
sát tranh trả lời câu dẫn
hỏi BT3 trong
----------sách.
----------- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả,
ý thức, thái độ học
của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

HS thực hiện kết
hợp đi lại hít thở

- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
Kí duyệt 02 /1/ 2024
Khối trưởng

Đặng Thị Thanh