GIÁO ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
 LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Hoạt động: Thể dục vận động
                Đề tài: Vận động cơ bản: Bật tiến về phía trước

                           TCVĐ: Quả bóng nảy.
Chủ đề: Lớp học của bé.
                             Đối tượng: Lớp 3 tuổi A
                             Thời gian: 20-25 phút
                              Người dạy: Lê Bích Ngọc     
Ngày dạy: 24/9/2024                                                 
                               
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài tập: “Bật tiến về phía trước”. Biết cách thực hiện vận động:
đứng trước vạch, hai tay chống hông, mắt nhìn vòng. Khi có hiệu lệnh “Bật”
chân khuỵu gối và bật liên tục qua 3 vòng, khi bật khéo léo không chạm vào
vòng.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động “Quả bóng nảy”.
- Trẻ biết việc rèn luyện thể dục thể thao rất có ích với sức khỏe bản thân.
2.  Kĩ năng
- Trẻ trải nghiệm để tìm ra kĩ năng bật tiến về phía trước.
- Phát triển ở trẻ kĩ năng quan sát, sự định hướng, phản xạ nhanh và sự khéo
léo.
3. Thái độ 
- Trẻ tự tin, hứng thú, tích cực khi tham gia các hoạt động và cố gắng hoàn
thành nhiệm vụ.
- Hợp tác, đoàn kết với bạn.
II. Chuẩn bị 
1. Địa điểm 
  Phòng thể chất.

2. Chuẩn bị của giáo viên 
- Trang phục gọn gàng.
- Nhạc cho trẻ khởi động, luyện tập vận động cơ bản, trò chơi vận động, hồi
tĩnh
- Vòng, bóng.
- Máy tính, màn chiếu, xắc xô.
3. Chuẩn bị của trẻ
- Trang phục gọn gàng.
- 24 chiếc vòng.
- 4 quả bóng.
III. Cách tiến hành 
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trẻ

1. Trò chuyện, ổn định tổ chức:
- Trẻ chơi trò chơi: “Người tôi yêu tôi thương”

- Trẻ vận động

- GD trẻ yêu quý trường lớp, cô giáo, bạn bè.
-> Cho trẻ lấy vòng tham gia phần khởi động
2. Hoạt động 1: Khởi động: Tham gia các vận động - Trẻ lấy vòng
làm nóng cơ thể:
Cho trẻ khởi động tự do làm 1 số động tác: xoay khớp cổ,
vai, gáy, tay, gối, chân…..Cho trẻ lấy vòng về đội hình
vòng tròn tập bài tập phát triển chung.
2. Hoạt động 2: Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:

-Trẻ đi thành vòng
tròn và khởi động

-> Về đội hình vòng tròn tập bài tập phát triển chung: mỗi
động tác 2 lần 4 nhịp. Động tác bổ trợ tập 4 lần 4 nhịp.
- Tay: Hai tay đưa ra trước, đưa xuống dưới.
- Chân (Động tác hỗ trợ): Hai tay đưa ra trước kết hợp
khuỵu gối
- Bụng: Hai tay đưa lên cao và cúi người xuống.
- Bật: Bật tại chỗ.
b.VĐCB: Trải nghiệm với vòng và tham gia hoạt

-Trẻ tập bài BTPTC

động: Bật tiến về phía trước
Hỏi trẻ:
- Các con còn có thể chơi, tập gì với những chiếc vòng
này?
-> GV cho trẻ trải nghiệm vận động tự do với vòng.
- Giới thiệu vận động mới: Bật tiến về phía trước
Hỏi trẻ:
-> Khi tham gia bài tập “Bật tiến về phía trước”, các con
-Trẻ trả lời
sẽ thực hiện vận động như thế nào?
-Trẻ chơi tự do
- Cô đưa ra câu hỏi của buổi học:  Làm thế nào để thực
hiện tốt vận động “Bật tiến về phía trước”? Mời các con
cùng tham gia 1 số thử thách thú vị sau:
-> Cho trẻ trải nghiệm với vòng để tìm ra cách thực hiện -Trẻ trả lời
vận động
+ Lần 1: Bật tiến về phía bằng 1 chân”
+ Lần 2: Bật tiến về phía trước bằng 2 chân”
-> KL: Khi thực hiện vận động phải dùng 2 chân để bật
liên tục qua 3 vòng
+ Lần 3: Nhắm mắt Bật tiến về phía trước
-> KL: Mắt phải nhìn vào vòng và bật
- Với những trải nghiệm vừa rồi, theo các con: Làm thế
nào để thực hiện tốt vận động “Bật tiến về phía trước”?

-Trẻ thực hiện trải
nghiệm

- Cho trẻ về 2 hàng ngang xem cô làm mẫu
L1: Làm mẫu không phân tích
L2: Làm mẫu kết hợp phân tích: Khi Bật tiến về phía
trước. Tư thế chuẩn bị: Cô đúng trước vạch, hai tay cô
chống hông, mắt nhìn vòng. Khi có hiệu lệnh “ Bật” chân
khuỵu gối và bật liên tục qua các vòng khi bật cô bật khéo -Trẻ trả lời
léo không chạm vào vòng, Sau khi thực hiện xong cô sẽ về
chỗ .
-> Mời 2-3 trẻ lên thực hiện vận động.
- Cho các bạn nhận xét sau khi trẻ thực hiện vận động.
-> Trẻ luyện tập:

- Lần 1: Chia lớp ra thành 5 nhóm mỗi nhóm 3 bạn “Bật
tiến về phía trước”
- Lần 2:  Cho trẻ về 2 hàng dọc thực hiện “Bật tiến về phía
-Trẻ thực hiện vận
trước”
động
+ Với trẻ kỹ năng thành thạo: Cho trẻ “Bật tiến về phía trước”
+ Với trẻ kỹ năng chưa thành thạo: Cho trẻ “Bật tiến về
-Trẻ thực hiện vận
phía trước” dưới sự bao quát, hướng dẫn cùng cô.
động
- Lần 3: Cho trẻ tập bài tập nâng cao : “Bật tiến về phía
trước” (bật liên tục qua 5 vòng).
Cô bao quát để nhận xét, sửa sai, khen và động viên trẻ.
- Củng cố:
+ Hỏi trẻ tên bài tập.
+ Mời 1 trẻ tập tốt lên tập lại.

-Trẻ thực hiện vận
động

3. Trò chơi vận động: Quả bóng nảy.
- Cô giới thiệu trò chơi: Quả bóng nảy
+ Cách chơi: Các con cầm bóng trên tay, đập bóng xuống
đất sau đó chạy theo bà bắt lấy quả bóng sao cho không
làm rơi bóng xuống đất
- Tổ chức cho trẻ chơi. Nhận xét sau mỗi lần chơi
4. Hồi tĩnh:
- Trẻ ngồi khoanh chân tập hít thở sâu.
III. Kết thúc:
- Nhận xét giờ học - Khen trẻ - chuyển hoạt động

-Trẻ chơi trò chơi

-Trẻ thực hiện