KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ : BÁC HỒ KÍNH YÊU
Thời gian thực hiện : 2 tuần từ ngày (08/5 đến ngày 18/5/2024)
LỚP: BÉ 2
Mục tiêu Giáo Dục

a.Phát triển vận động

Nội dung Giáo Dục

Hoạt động Giáo Dục
(Chơi, học, lao động, ăn ,
ngủ, vệ sinh cá nhân)

1 . Phát triển thể chất

1 Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, - Trẻ biết tập các động tác phát
nhịp nhàng các động tác trong triển các nhóm cơ và hô hấp
bài thể dục theo hiệu lệnh.(1).
theo cô.

* Thể dục buổi sáng :
- Hô hấp: hít vào, thở ra.
- Tay:
+ Đưa lên cao, ra phía
trước, sang ngang.
- Lưng, bụng:
+ Đứng cúi về phía trước.
- Chân:
+ Bật lên trước, ra sau,
sang bên.

- Trẻ chạy liên tục trong đường * Hoạt Động học:
dích dắc (3 – 4 điểm dích dắc)
- Nhảy chụm tách chân.
không chệch ra ngoài.
- Đi kiểng gót liên tục 3 m.
3. Trẻ thể hiện nhanh, mạnh,
- Trẻ biết phối hợp tay, chân,
*Trò chơi vận động:
khéo trong thực hiện bài tập tổng mắt để giữ thăng bằng cơ thể
- Chuyền bóng, mèo đuổi
hợp (2.4).
khi thực hiện các vận động.
chuột, ném bóng vào rổ.
2. Trẻ có khả năng kiểm soát
được vận động.

TCDG: Chi chi chanh
chanh, kéo cưa lừa xẻ
4. Trẻ thực hiện được các vận - Trẻ thực hiện và phối hợp
động: Xoay tròn cổ tay, gập đan được các cử động của bàn tay,
ngón tay vào nhau.
ngón tay, phối hợp tay - mắt.

* Hoạt động lao động tự
phục vụ:
- Rèn kỹ năng tập xúc cơm
ăn, cài mở cúc áo.

b. Dinh dưỡng sức khỏe
5. Trẻ biết ăn để cao lớn, khỏe
mạnh, thông minh và biết ăn
nhiều loại thức ăn khác nhau để
có đủ chất dinh dưỡng (1.3)

- Trẻ nói được tên 1 số món ăn * HĐ giờ ăn, đón trả trẻ,
hàng ngày (rau luộc, thịt kho, trò chuyện hằng ngày:
cá rán, canh, cơm)
- Nói được tên 1 số món
ăn hàng ngày (rau luộc, thịt
kho, cá rán, canh, cơm)
trong các bữa ăn trong
- Trẻ nhận biết các bữa ăn ngày,
trong ngày và ích lợi của ăn
* HĐ chơi: Thi kể nhanh
uống đủ lượng và đủ chất.
về một số thực phẩm trong
bữa ăn hằng ngày, chọn
thực phẩm theo yêu cầu
của cô.

6.Thực hiện được một số việc - Tập đánh răng, lau mặt.
khi được nhắc nhở:
- Rèn luyện thao tác rửa tay
- Tự rửa tay bằng xà phòng. Tự bằng xà phòng.
lau mặt, đánh răng.
- Lựa chọn trang phục phù hợp
- Tự thay quần, áo khi bị ướt,
bẩn

với thời tiết

* Hoạt động đón trả trẻ,
hoạt động chiều, hoạt
động học, trò chuyện
hằng ngày:
- Tiếp tục hướng dẫn, nhắc
nhỡ trẻ các thao tác vệ sinh
hàng ngày trong các hoạt
động. Rèn trẻ một số thói
quen tự phục vụ.
* Hoạt động chơi:
- Tập cho trẻ một số thao
tác vệ sinh: Rửa mặt, rửa
tay, xúc cơm ăn, tự cởi
quần áo

2 . Phát triển nhận thức
a. Khám phá khoa học
7. Trẻ biết sử dụng các giác quan
để xem xét, tìm hiểu đối tượng:
nhìn, nghe, ngửi, sờ,.. để nhận ra
đặc điểm nổi bật của đối tượng.

- Trẻ nhận xét và trò chuyện * Đón, trả trẻ, trò chuyện
về đặc điểm của đối tượng hằng ngày:
được quan sát. Chức năng của
- Cô cho trẻ quan sát tranh,
các giác quan và một số bộ
ảnh về Bác Hồ.
phận khác của cơ thể.

* Hoạt động học:
- Trò chuyện về Bác Hồ
* Hoạt động chơi:
- Trò chơi khám phá: Tìm
về đúng bến, ghép tranh.
b. Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán
8. Trẻ có khả năng so sánh 2 đối
tượng về kích thước và nói được
các từ: to hơn/nhỏ hơn.

- So sánh 2 đối tượng về kích
thước.

* Hoạt động học:
- So sánh to - nhỏ (to hơn nhỏ hơn).
* Hoạt động chơi theo ý
thích:
- So sánh các đồ vật to hơn,
nhỏ hơn xung quanh.

3. Phát triển ngôn ngữ
9. Trẻ biết lắng nghe và trả lời - Trả lời và đặt các câu hỏi:
được câu hỏi của người đối thoại. ai? cái gì? ở đâu? khi nào? Để
làm gì?. Nghe hiểu nội dung
các câu đơn, câu mở rộng..
10. Cháu đọc thuộc bài thơ, ca
- Trẻ nghe, đọc một số bài
dao, đồng dao(2.5).
thơ, ca dao, đồng giao, tục
ngữ… phù hợp độ tuổi

* Hoạt động giờ ăn, sinh
hoạt hàng ngày, hoạt động
chơi:
- Nghe kể chuyện, bài thơ
về Bác Hồ.
* Hoạt động học
+ Chuyện: Ai ngoan sẽ
được thưởng

11.Trẻ biết kể chuyện có mở đầu,
- Trẻ kể lại chuyện đã được
kết thúc (2.6).
+Thơ: Em vẽ Bác Hồ
nghe.

12. Trẻ biết nhìn vào tranh minh - Cầm sách đúng chiều, mở *Tổ chức trong các hoạt
họa và gọi tên nhân vật trong sách, xem tranh và “đọc” động chơi theo ý thích.
tranh.
truyện.
- Trẻ thực hiện các loại vở:
Bé LQVT qua hình vẽ, Bé
nhận biết và LQCC.
* Góc thư viện:

- Làm album về những vật
dụng gần gũi với Bác Hồ.
- Vẽ, tô màu Bác Hồ.
4 . Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
13. Trẻ mạnh dạn tham gia vào - Trẻ biết mạnh dạn tham gia * Hoạt động/ giờ ăn, sinh
các hoạt động, mạnh dạn khi trả vào hoạt động, mạng dạn khi hoạt hằng ngày :
trả lời các câu hỏi.
lời câu hỏi.
- Thông qua các hoạt động
đón trẻ , cho trẻ video về
đất nước Việt Nam.
* Hoạt động chơi:
- Trò chơi đóng vai: Hướng
dẫn viên du lịch, bán hàng
lưu niệm, cửa hàng ăn đặc
sản, nhân viên bán vé.
- Trò chơi xây dựng: Xây
dựng lăng Bác, xếp nhà cao
tầng, xây Hồ Gươm, xếp
hình lăng Bác Hồ.
14. . Trẻ thực hiện được một số
qui định ở lớp và gia đình: Sau
khi chơi xong xếp cất đồ chơi,
không tranh giành đồ chơi, vâng
lời bố mẹ.

- Trẻ thực hiện được một số * Đón, trả trẻ, trò chuyện
quy định ở lớp và gia đình (để hằng ngày
đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ).
- Trò chuyện với trẻ về
Bác Hồ.

15. Trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy
định.

- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi
trường.

*Hoạt động lao động, tự
phục vụ:
+ Biết giúp cô thu gọn đồ
dùng sau khi ăn xong.
+ Trẻ biết bỏ rác vào thùng
đúng nơi quy định.

5 . Phát triển thẩm mỹ

16. Trẻ vui sướng vỗ tay , nói lên
cảm nhận của mình khi nghe các
âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn
vẻ đẹp nổi bật của các sự vật hiện
tượng(1.1)

- Trẻ biết bộc cảm xúc khi
nghe âm thanh gợi cảm, các
bài hát, bản nhạc gần gũi và
ngắm vẻ đẹp nội bật của các
sự vật hiện tượng trong thiên
nhiên.

17. Hát tự nhiên, hát được theo
giai điệu bài hát quen thuộc(2.1).

- Trẻ hát đúng theo giai điệu
bài hát quen thuộc.

* Đón, trả trẻ, trò chuyện
hằng ngày
- Nghe các bài hát về chủ
đề Bác Hồ.
* Hoạt động học:
+ Dạy hát: Em mơ gặp
Bác Hồ.
+ Nghe hát: Em yêu thủ
đô, đi học.
* Hoạt động chơi:
+ Trò chơi âm nhạc: Nghe
giai điệu đoán tên bài hát,
Ngôi sao kỳ diệu.

18.Trẻ sử dụng các nguyên vật
liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm
theo sự gợi ý(2.3).

- Trẻ biết sử dụng các nguyên
vật liệu tạo hình để tạo ra các
sản phẩm.

* Hoạt động học:
+ Tô Màu Hồ Gươm.
+ Trang trí khung ảnh Bác
Hồ.
* Hoạt động chơi:
+ Tô màu các dây cờ, làm
album hình ảnh về Bác Hồ.