PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 Số: 91 /KLKT-THLN La Ngâu, ngày 29 tháng 3 năm 2017

KẾT LUẬN
Kiểm tra công tác quản lí hành chính, quản lí đội ngũ

Căn cứ Quyết định số 91/QĐ-THLN ngày 27/02/2017 của Hiệu trưởng Trường Tiểu học La Ngâu về việc kiểm tra công tác quản lí hành chính, quản lí đội ngũ;
Qua xem xét biên bản kiểm tra của Tổ kiểm tra ngày 03/3/2017,
Kết luận kiểm tra như sau:
I. Công tác quản lý hành chính
1. Xây dựng kế hoạch giáo dục
- Đã xây dựng kế hoạch năm học, hàng tháng và hàng tuần; Kế hoạch chi tiết, cụ thể, đúng thể thức văn bản và phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thực tế nhà trường.
Hạn chế: Chưa có kế hoạch từng học kì và kế hoạch trung hạn.
2. Quản lý hồ sơ nhân sự và bố trí, sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên
- Có hồ sơ quản lý, theo dõi công tác cán bộ, được lưu trữ cẩn thận;
- Bố trí, sử dụng cán bộ nhà giáo hợp lý, đúng chuyên ngành, chuyên môn đào tạo, đúng vị trí việc làm, quản lí giờ giấc theo đúng quy định của Luật lao động là 40 giờ/tuần, đảm bảo hiệu quả công việc.
Trong năm học đã tuyển dụng bà Nguyễn Thị Thoa – giáo viên chuyên Mĩ thuật (biên chế); hợp đồng theo 68 đối với bà Ngô Thị Thu Hà – nhân viên tạp vụ.
3. Thực hiện chế độ chính sách đối với công chức, viên chức, người lao động.
- Tổ chức cho giáo viên, cán bộ, nhân viên tham gia các hoạt động xã hội, các hoạt động giao lưu kết nghĩa, thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên. Tạo điều kiện cho nhân viên tham gia học lớp quản trị mạng.
- Cán bộ, nhà giáo được tham gia đầy đủ các hoạt động xã hội do ngành và địa phương tổ chức như hội chữ thập đỏ, hội khuyến học, các phong trào đoàn thể ở địa phương.
- Các chế độ chính sách đối với cán bộ, nhà giáo được thực hiện đầy đủ đúng qui định.
Hạn chế: Việc thực hiện chế độ chính sách đối với nhà giáo, người lao động còn chậm, cụ thể: Bộ phận kế toán-văn thư chưa nắm bắt kịp thời để tham mưu làm hồ sơ chi trả chế độ bảo hiểm thất nghiệp cho bà Hoàng Thị Dung dẫn đến chế độ bảo hiểm thất nghiệp này bị chậm lại và 1 năm sau mới được thanh toán một lần (theo báo cáo của ông Nguyễn Văn Giác-kế toán trường).
4. Thực hiện qui chế dân chủ, giải quyết khiếu nại, tố cáo trong nhà trường
- Thực hiện tốt qui chế dân chủ trong nhà trường, phối hợp tốt giữa công đoàn và nhà trường. Công khai minh bạch kế hoạch phát triển giáo dục nhà trường; chất lượng giáo dục, chất lượng đội ngũ nhà trường, chế độ tài chính, chế độ chính sách tới người lao động;
- Không có đơn thư khiếu nại, tố cáo trong đơn vị nhà trường.
5. Công tác kiểm tra của thủ trưởng trường theo qui định
- Đã xây dựng, triển khai thực hiện tốt kế hoạch kiểm tra nội bộ đơn vị;
- Thành lập Ban thanh kiểm tra nội bộ đơn vị, phân công nhiệm vụ kiểm tra từng nội dung chuyên đề phù hợp với đặc điểm tình hình của trường;
- Đã thực hiện công tác kiểm tra thường xuyên, định kì theo kế hoạch. Đã có trao đổi góp ý cùng ban lãnh đạo trường giúp đỡ cán bộ viên chức, đồng nghiệp thực hiện nhiệm vụ công tác giáo dục, chấp hành quy chế chuyên môn.
Hạn chế: Biện pháp, giải pháp khắc phục thiếu sót đối với cán bộ giáo viên chưa được chặt chẽ, dẫn đến chất lượng của đội ngũ vẫn còn thấp; Chưa sơ kết công tác kiểm tra nội bộ trường học.
6. Quản lý hành chính, tài chính, tài sản.
- Đã xây dựng qui chế, phân công nhiệm vụ cụ thể về công tác hành chính;
- Có biện pháp phân công giữ gìn, bảo quản và sử dụng tài sản nhà trường;
- Thực hiện công tác quản lý tài chính đúng qui định.
7. Công tác tham mưu xã hội hoá giáo dục
- Đã tham mưu xây dựng chi hội chữ thập đỏ nhà trường. Tổ chức hoạt động theo đúng điều lệ hội quy định.
- Hạn chế: Chưa tham mưu thành lập chi hội khuyến học nhà trường. Các tổ chức hoạt động chưa thường xuyên, hiệu quả đạt được chưa