PHÒNG GDĐT TÂN PHƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN TT MỸ PHƯỚC Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc


BỘ MỤC TIÊU KHỐI MẦM

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
NỘI DUNG GIÁO DỤC

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
a/ Phát triển vận động




1- Trẻ thực hiện đủ các động tác trong bài thể dục theo hướng dẫn



- Thực hiện đủ các động tác của các bài thể dục theo hướng dẫn




2- Trẻ biết giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.

- Biết giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiên vân động
- Đi trong đường hẹp( 3m x 0,2m)
- Đi kiễng gót liên tục 3m




3- Trẻ biết kiểm soát được vận động đi, chạy thay đổi tốc độ theo đúng hiệu lệnh.

- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
- Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Đi, chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc ( 3 – 4 điểm) không lệch ra ngoài.




4- Trẻ có khả năng phối hợp tay mắt trong vận động tung bắt bóng với cô: Bắt được 3 lần liền không làm rơi bóng( khoảng cách 2,5m)


- Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng hai tay
- Tung, bắt bóng với cô 3 lần liền không làm rơi bóng
- Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang, hàng dọc.



5- Trẻ có khả năng tự đập - bắt bóng được 3 lần liền ( đường kính bóng 18cm)


- Đập và bắt bóng được 3 lần liền.
- Đập tung bắt bóng với cô.




6- Trẻ thể hiện nhanh, mạnh, khéo léo trong thực hiện bài tập tổng hợp như chạy được 15m liên tục theo hướng thẳng


- Chạy được 15m liên tục theo hướng thẳng.




7- Trẻ biết ném trúng đích ngang ( xa 1,5m)

- Ném xa bằng 1 tay
- Ném trúng đích ngang ( xa 1,5m).




8- Trẻ biết bò trong đường hẹp ( 3m x 0,4m) không chệch ra ngoài.

- Bò chui qua cổng
- Bò theo hướng thẳng dích dắt
- Bò trong đường hẹp ( 3m x 0,4m)




9- Trẻ biết thực hiện các động tác bật, nhảy

- Bật liên tục về phía trước
- Bật xa 35 – 40 cm
- Bật nhảy từ trên cao xuống( cao 30-35cm)
- Bật tách chân, khép chân qua 5 ô.
- bật qua vật cản cao 10 – 15cm.
- Nhảy lò cò




10- Trẻ biết thực hiện được các vận động; Xoay tròn cổ tay, gập, đan các ngón tay vào nhau.

- Thực hiện được các vận động xoay tròn cổ tay, gập, đan ngón tay vào nhau




11- Trẻ biết phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay trong một số hoạt động như vẽ, cắt ,xếp, tự cài, cởi cúc

- Tô, vẽ hình.
- Gập giấy
- Lắp ghép hình
- Xé, cắt đường thẳng
- Cài, cởi cúc, xâu, buộc dây.


b/ Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe



12- Trẻ biết gọi tên một số thực phẩm quen thuộc khi nhìn vật thật hoặc tranh ảnh( thịt, cá, trứng, sữa, rau…)

- Nhận biết một số thực phẩm và món ăn quen thuộc



13- Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày: trứng rán, cá kho, canh rau…

- Nói được tên thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày của trẻ




14- Trẻ biết ăn để chóng lớn, khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau


- Biết ích lợi của ăn uống đủ lượng, đủ chất để chóng lớn, khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.





15- Trẻ thực hiện được một số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn.

- Biết cởi quần áo, tự rửa mặt, chải răng, rửa tay, lau mặt , súc miệng với sự giúp đở của người lớn



16- Sử dụng bát, thìa, cốc đúng qui cách.
- Biết sử dụng bát, thìa, cốc đúng qui cách




17- Trẻ có hành vi tốt trong ăn uống khi được nhắc nhỡ: uống nước đã đun sôi…

- Ăn không nói chuyện, ăn hết suất, không làm rơi đổ thức ăn.
- Uống nước đã đun sôi