PHÒNG GD & ĐT HUYỆN BA BỂ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PTDT BÁN TRÚ-THCS CAO THƯỢNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH 8
NĂM HỌC 2016-2017
Họ và tên : Vy Thị Hồng Vân
Giảng dạy: Lớp 8A, 8B
I- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Số học sinh nam nữ:
Đa số tỉ lệ học sinh nam nhiều hơn học sinh nữ ở mỗi lớp học, và học sinh đều là con em dân tộc thiểu số sinh sống ở những vùng sâu, vùng xa của xã. Trong đó chỉ có một số em sinh sống ở vùng thấp của xã.
Thuận lợi:
Giáo viên đã có kinh nghiệm giảng dạy khối 8, có kiến thức chuyên môn và khả năng sư phạm tốt.
Học sinh đã được làm quen với môn học ở lớp 7 và lớp 6.
Đa số các em ngoan và có ý thức học tập.
Nhà trường tạo mọi điều kiện cho các em có đầy đủ SGK phục vụ cho việc học tập.
Khó khăn:
Điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường còn đang trong quá trình xây dựng và hoàn thiện, nên thường xuyên chịu tiếng ồn.
Một số học sinh còn chưa tự giác, tu dưỡng và rèn luyện.
Nhiều phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình.

II-MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU:
Chất lượng

Lớp
Sĩ số
Giỏi
Khá
Trung Bình
Yếu
Kém



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

8A
29






00
00
00
00

8B
 29






00
00
00
00



III-CÁC NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1. Về đảm bảo chất lượng chung.
a. Kiến thức:
- Căn cứ PPCT môn Tiếng Anh 8 và bám sát chuẩn KTKN môn tiếng Anh 8.
- Giúp học sinh kỹ năng giao tiếp, biết vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.
- Cung cấp những dữ liệu cần thiết, ngữ âm, ngữ pháp và từ vựng của tiếng Anh cơ bản.
- Cung cấp các thông tin cho học sinh theo từng chủ điểm của đơn vị bài học.
b. Kỹ năng:
- Quá trình học tiếng Anh được thông qua trình tự nghe - nói - đọc - viết, là quá trình hình thành và rèn luyện các kỹ năng trên cơ sở giao tiếp có mục đích.
- Tích cực sử dụng các giáo cụ trực quan để thiết lập các tình huống giao tiếp.Tạo điều kiện cho học sinh nâng cao trình độ thông qua mở rộng ngôn ngữ.
c. Tư tưởng, thái độ:
- Nắm được kiến thức cơ bản và tương đối hệ thống về tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp với lứa tuổi.
- Có những kĩ năng cơ bản sử dụng tiếng Anh như một công cụ, phương tiện giao tiếp đơn giản dưới dạng: Nghe - Nói - Đọc - Viết.
- Có sự hiểu biết khái quát về đất nước, con người và những nét văn hóa của một số nước sử dụng tiếng Anh.
- Hình thành các kĩ năng học tiếng và phát triển tư duy cá nhân và nâng cao khả năng làm việc độc lập cũng như làm việc theo cặp hoặc nhóm.

IV-KẾ HOẠCH CỤ THỂ:


KẾ HOẠCH DẠY HỌC KỲ I
19 tuần x 3 tiết = 57 tiết
Tuần dạy
Tên chủ đề/tên bài
Số tiết
Tiết thứ
Điều chỉnh

Tuần 1
-Revision
UNIT 1: MY FRIENDS
-Lesson 1: Getting started+ Listen and read.
-Lesson 2: Speak and listen
LT: 2
Ôn tập: 1
Từ tiết 1 đến tiết 3


Tuần 2
-Lesson 3: Read (Unit 1)
-Lesson 4: Write
-Lesson 5: Language focus
LT: 2
BT: 1
Từ tiết 4 đến tiết 6




Tuần 3
UNIT 2:
MAKING ARRANGEMENTS
-Lesson 1: Getting started+ Listen and read
-Lesson 2: Speak and listen
-Lesson 3: Read


LT: 3


Từ tiết 7 đến tiết 9




Tuần 4
-Lesson 4: Write 1+2 (Unit2)
-Lesson 5: Language focus
UNIT 3: AT HOME
-Lesson 1: Getting started+ Listen and read


LT: 2
BT: 1


Từ tiết 10 đến tiết 12



Tuần 5
-Lesson 2: Speak (Unit 3)
-Lesson 3: Listen
-Lesson 4: Read

LT: 3

Từ tiết 13 đến tiết 15