KẾ HOẠCH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8
NĂM HỌC 2024 - 2025
Cả năm: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết;
Học kì I: 18 tuần x 3 tiết/tuần = 54 tiết; Học kì II: 17 tuần x 3 tiết/tuần = 51 tiết

Số
Tiết

Chủ đề

Bài học (1)

CHỦ ĐỀ
1: KHÁM
PHÁ
MỘT SỐ
ĐẶC
ĐIỂM
CỦA
BẢN
THÂN

HĐGD:
NV1: Khám phá một
số nét đặc trưng trong
tính cách.
NV2: Nhận diện sự
thay đổi cảm xúc của
bản thân

- Nhận diện được những nét đặc 2
trưng trong tính cách của bản
thân.
- Nhận diện được sự thay đổi cảm
xúc của bản thân và biết điều
chỉnh theo hướng tích cực.
- Năng lực, phẩm chất: Quan sát,
giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học,
nhân ái, trung thực, trách nhiệm

HĐGD:
NV3: điều chỉnh cảm
xúc theo hướng tích
cực
NV4: Thực hiện
tranh biện bảo vệ
quan điểm

- Nhận diện được khả năng tranh
biện, thương thuyết của bản thân
để bảo vệ quan điểm của mình
trong một số tình huống.

Yêu cầu cần đạt

- Năng lực, phẩm chất: giao tiếp,
trách nhiệm, tự chủ và tự học,

3

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

Địa
điểm
dạy học

1,2

Bộ học liệu điện tử Tại lớp
hỗ trợ giáo viên, hoặc sân
phiếu học tập
trường

3,4,5

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập,
Video về Giao tiếp
ứng xử

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

nhân ái, giao tiếp và hợp tác.

CHỦ ĐỀ
2: THỂ
HIỆN
TRÁCH
NHIỆM
VỚI BẢN
THÂN
VÀ MỌI
NGƯỜI

HĐGD:
NV5: Thực hiện
thương thuyết trong
một số tình huống.
NV6: Định hướng kế
hoạch rèn luyện một
số đặc điểm cá nhân
trong cuộc sống.

-Nhận diện được khả năng thương
thuyết của bản thân để bảo vệ
quan điểm của mình trong một số
tình huống.
-Định hướng kế hoạch rèn luyện
một số đặc điểm cá nhân trong
cuộc sống.
-Năng lực: tự chủ và tự học, nhân
ái, giao tiếp và hợp tác.

3

HĐGD:
NV7: Tự đánh giá

-Tự đánh giá được những hoạt
động đã thực hiện trong chủ đề 1.
- Năng lực, phẩm chất: giao tiếp,
tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp
tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

4

9,10,11,1 Bộ học liệu điện tử
2
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

2

13,14

-Xác định được trách nhiệm với
bản thân và mọi người xung
quanh.
NV1: Khám phá
-Thể hiện được trách nhiệm của
những biểu hiện của
bản thân trong các hoạt động.
người có trách nhiệm
-Tự chủ và tự học
với bản thân và mọi
Phẩm chất:
người xung quanh.
Trách nhiệm, chăm chỉ.
NV2: Thể hiện trách
nhiệm của bản thân.
HĐGD:

6,7,8

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập,
Video về Giao tiếp
ứng xử

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập,
Video về một số
hành vi giao tiếp
ứng xử có văn hóa
khi tham gia các
hoạt động trong
cộng đồng

Địa
điểm
dạy học

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

HĐGD:
NV3:Thể hiện trách
nhiệm với mọi người
xung quanh.
NV4: Thực hiện cam
kết đề ra.
NV5: Tìm kiếm sự hỗ
trợ khi gặp khó khăn
trong giải quyết vấn
đề

- Thể hiện được trách nhiệm của
bản thân trong các hoạt động, thực
hiện được các cam kết đề ra.

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

3

15,16,17
Phiếu học tập,
Video về một số
hành vi giao tiếp
ứng xử có văn hóa
khi tham gia các
hoạt động trong
cộng đồng

- Biết tìm sự hỗ trợ từ những
người xung quanh khi gặp khó
khăn trong giải quyết vấn đề .
-phẩm chất: chăm chỉ, tự chủ và
tự học, giao tiếp và hợp tác, giải
quyết vấn đề và sáng tạo

HĐGD:

- Thể hiện cách sống tiết kiệm
trong sinh hoạt gia đình .
NV6: Thực hiện cách - Năng lực, phẩm chất: tự chủ và
số tiết kiệm trong sinh tự học, giao tiếp và hợp tác, giải
hoạt gia đình.
quyết vấn đề và sáng tạo

Thiết bị dạy
học

5

18,19,20, Bộ học liệu điện tử
21,22
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

NV 7: Lan tỏa giá trị
của tinh thần trách
nhiệm
NV8: Tự đánh giá
HĐGD:Ôn tập giữa
kỳ 1

-Ôn tập và nắm vững chủ đề 1,2
- Năng lực, phẩm chất: Trách
nhiệm, chăm chỉ, tự chủ và tự
học, giao tiếp và hợp tác, giải
quyết vấn đề và sáng tạo

2

23,24

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

Địa
điểm
dạy học

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

HĐGD:
Kiểm tra giữa kỳ I

- Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ năng
cần thiết để đáp ứng với nhiệm vụ
được giao.
- Năng lực, phẩm chất: Trách
nhiệm, chăm chỉ, tự chủ và tự
học, giải quyết vấn đề và sáng tạo

1

25

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên

Kiểm tra giữa kì I
(tiếp) 15 phút sau đó
SHL..
Xây dựng mối quan
hệ với các bạn trên
mạng xã hội

- Biết xây dựng mối quan hệ với
các bạn trên mạng xã hội.
- Năng lực, phẩm chất: Trách
nhiệm, chăm chỉ, tự chủ và tự
học, giao tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn đề và sáng tạo

1

26

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên

HĐGD:
NV1: Nhận diện các
dấu hiệu bắt nạt học
đường
NV2: Tìm hiểu những
tình huống cần từ
chối và cách từ chối.
NV3: Thực hành kỹ
năng từ chối
NV4: Rèn luyện kĩ
năng Phòng,tránh bắt
nạt học đường.

- Xây dựng tình bạn và biết cách
giữ gìn tình bạn
-Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt
học đường và có kỹ năng phòng
tránh bắt nạt học đường
- Nhận biết được những tình
huống cần từ chối và thực hiện
được kỹ năng từ chối trong một số
tình huống cụ thể
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,
trách nhiệm, giao tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn đề và sáng tạo

5

27,28,29, Bộ học liệu điện tử
30,31
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập,
Video về bắt nạt
học đường

Địa
điểm
dạy học

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

HĐGD:
NV5: Thể hiện sự tự
chủ trong các mối
quan hệ trong đời
sống.
NV6: Thể hiện sự tự
chủ trong các mối
quan hệ trên mạng xã
hội.

Yêu cầu cần đạt

-Thể hiện được sự tự chủ trong
các mối quan hệ trong đời sống và
quan hệ trên mạng xã hội

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

3

32,33,34 Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

-Tự đánh giá được những hoạt
động đã thực hiện trong chủ đề Thể hiện cách lan tỏa giá trị của
tinh thần trách nhiệm.
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,
trách nhiệm, giao tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn đề và sáng tạo

2

35,36

- Thực hiện được những việc làm

4

37,38,39, Bộ học liệu điện tử

- Thực hiện được các việc làm cụ
thể góp phần xây dựng truyền
thống nhà trường

NV7: Thực hiện một
số việc làm góp phần
xây dựng truyền
thống nhà trường.
HĐGD:
NV8: Xây dựng và
giữ gìn tình bạn .
NV9: Lan tỏa giá trị
của tình bạn.

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

NV10: Tự đánh giá
HĐGD:

Địa
điểm
dạy học

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

Số
Tiết

NV1: Tìm hiểu về
những việc làm và lời
nói để người thân hài
lòng

và lời nói để người thân hài lòng.
- Tôn trọng ý kiến khác nhau của
các thành viên trong gia đình và
thể hiện được khả năng thuyết
phục.
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,
NV2: Thực hiện
những việc làm và lời trách nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp
và hợp tác, giải quyết vấn đề và
nói để người thân hài
sáng tạo
lòng.

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)
40

Thiết bị dạy
học
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập,
Video về một số
áp lực trong cuộc
sống

NV3: Thể hiện thái
độ tôn trọng ý kiến
của các thành viên
trong gia đình
HĐGD:
NV4: Thực hành kỹ
năng thuyết phục
người thân
NV5: Sắp xếp và thực
hiện các công việc
trong gia đình

- Biết sắp đặt công việc và hoàn
thành các công việc trong gia
đình.
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,
trách nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp
và hợp tác, giải quyết vấn đề và
sáng tạo

3

41,42,43 Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

HĐGD:
NV6: Triển lãm hình
ảnh gia đình
NV7: Tự đánh giá

- Vận dụng được kiến thức kỹ
năng đã học để giải quyết vấn đề
trong những tình huống khác
nhau.

1

44,45,46 Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

Địa
điểm
dạy học

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

Địa
điểm
dạy học

-Năng lực, phẩm chất: Trách
nhiệm, trung thực, chăm chỉ, tự
chủ và tự học, giải quyết vấn đề
và sáng tạo
HĐGD:
NV1: tìm hiểu về kế
hoạch kinh doanh
NV2: tìm hiểu về ảnh
hưởng của tiếp thị
quảng cáo đến quyết
định chi tiêu cá nhân
NV3: quyết định chi
tiêu không bị ảnh
hưởng bởi tiếp thị và
quảng cáo
NV4: lập kế hoạch
kinh doanh phù hợp
với lứa tuổi
HĐGD:
NV5: giới thiệu kế
hoạch kinh doanh
NV6: thảo luận về
kinh nghiệm trong lập
kế hoạch kinh doanh
NV7: Tự đánh giá

- Lập được kế hoạch kinh doanh
của bản thân phù hợp với lứa tuổi.
- Nhận ra ảnh hưởng của các yếu
tố bên ngoài như tiếp thị quảng
cáo đến quyết định chi tiêu cá
nhân để có quyết định phù hợp.
phẩm chất: Trách nhiệm, trung
thực, chăm chỉ, tự chủ và tự học,
giải quyết vấn đề và sáng tạo

- Thực hiện được kế hoạch hoạt
động của cá nhân và linh hoạt
điều chỉnh khi cần để đạt được
mục tiêu.
-Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ
năng cẩn thiết để đáp ứng với
nhiệm vụ được giao.
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,

4

47,48,49, Bộ học liệu điện tử
50
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

2

51,52

Bộ học liệu điện tử Tại lớp
hỗ trợ giáo viên, hoặc sân
phiếu học tập
trường

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

Địa
điểm
dạy học

trách nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp
và hợp tác, giải quyết vấn đề và
sáng tạo
HĐGD:
Kiểm tra cuối kỳ I

- Củng cố lại các nội dung hoạt
động đã học trong chủ đề 3,4,5
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,
trách nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp
và hợp tác, giải quyết vấn đề và
sáng tạo

1

53,54

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên

HỌC KÌ II
Chủ đề 6 :
THAM
GIA
HOẠT
ĐỘNG
PHÁT
TRIỂN
CỘNG
ĐỒNG.

HĐGD:
NV1: Tìm hiểu các
hoạt động phát triển
cộng đồng ở địa
phương
NV2: Lập và thực
hiện kế hoạch hoạt
động thiện nguyện

- Thiết kế được sản phẩm thể hiện
vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh
quan thiên nhiên của địa phương
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,
trung thực, trách nhiệm, giao tiếp
và hợp tác, giảỉ quyết vấn đề và
sáng tạo

3

55,56,57 Bộ học liệu điện tử Tại lớp
hỗ trợ giáo viên, hoặc sân
phiếu học tập,
trường
Bộ tranh về các
hoạt động thiện
nguyện, nhân đạo

HĐGD:
NV3: Tham gia các
hoạt động giáo dục
truyền thống ở địa
phương
NV4: Thiết kế sản
phẩm thể hiện vẻ đẹp

- Thiết kế được sản phẩm thể hiện
vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh
quan thiên nhiên của địa phương .
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,
trung thực, trách nhiệm, giao tiếp
và hợp tác, giảỉ quyết vấn đề và
sáng tạo

4

58,59,60, Bộ học liệu điện tử
61
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập,
Video về cảnh
quan thiên nhiên
Việt Nam

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

danh lam thắng cảnh,
cảnh quan thiên nhiên
của địa phương

CHỦ ĐỀ
7:
TRUYỀN
THÔNG
PHÒNG
TRÁNH
THIÊN

HĐGD:
NV5: Tổ chức sự kiện
giới thiệu về vẻ đẹp
cảnh quan thiên nhiên
danh lam thắng cảnh
của địa phương và
cách bảo tồn

- Tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ
đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh
lam thắng cảnh của địa phương và
cách bảo tồn
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,
trung thực, trách nhiệm, giao tiếp
và hợp tác, giảỉ quyết vấn đề và
sáng tạo

3

62,63,64 Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập,
Video về cảnh
quan thiên nhiên
Việt Nam

HĐGD:
NV6: duy trì hoạt
động phát triển cộng
đồng
NV7: Tự đánh giá

- Tham gia các hoạt động giáo
dục truyền thống và phát triển
cộng đồng ở địa phương
- Lập và thực hiện được kế hoạch
hoạt động thiện nguyện
- Phẩm chất: Nhân ái, trách
nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp và hợp
tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo

3

65,66,67 Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

3

68,69,70 Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập,
Video về cảnh
quan thiên nhiên
Việt Nam, Bộ thẻ
về thiên tai, biến

HĐGD:
NV1: Tìm hiểu cách
sưu tầm tài liệu về
thiên tai ở địa phương
NV2: Sưu tầm tài liệu
về thiên tai ở địa
phương

- Sưu tầm được tài liệu và viết
được báo cáo về thiên tai và thiệt
hại do thiên tai gây ra cho địa
phương trong một số 5.
Phẩm chất: Trách nhiệm, nhân ái.

Địa
điểm
dạy học

Ghi chú

Chủ đề

TAI

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

NV3: Viết báo cáo về
tình hình thiên tai và
thiệt hại do thiên tai
gây ra ở địa phương.

Thiết bị dạy
học
đổi khí hậu

HĐGD:
NV4: Thiết kế sản
phẩm truyền thông
phòng tránh thiên tai,
giảm nhẹ rủi ro khi
gặp thiên tai cho
người dân địa
phương.
NV5: Xây dựng và
thực hiện kế hoạch
truyền thông phòng
tránh thiên tai, giảm
nhẹ rủi ro khi gặp
thiên tai cho người
dân địa phương

- Xây dựng và thực hiện được kế
hoạch truyền thông cho người dân
địa phương về những biện pháp
đề phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi
ro khi gặp thiên tai.

2

71,72

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập,
Bộ thẻ về thiên tai,
biến đổi khí hậu

HĐGD:
NV6: Tham gia hoạt
động phòng tránh
thiên tai của Đoàn
thanh niên cộng sản
Hồ Chí Minh, Đội

- Tham gia hoạt động giáo dục
theo chủ đề của đoàn thanh niên+
sản Hồ Chí Minh đội thiếu niên
tiền phong Hồ Chí Minh và nhà
trường.
- Vận dụng các kiến thức đã học

4

73,74,75, Bộ học liệu điện tử
76
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập, Bộ
thẻ về thiên tai,
biến đổi khí hậu

Địa
điểm
dạy học

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

thiếu niên tiền phong làm bài kiểm tra cuối kỳ.Hồ Chí Minh và nhà
trường.
NV7: Tự đánh giá

Chủ đề 8:
TÌM
HIỂU
NGHỀ
TRONG
XÃ HỘI
HIỆN
ĐẠI

HĐGD:
Kiểm tra giữa kỳ II

-Củng cố kiến thức các nhiệm vụ
trong chủ đề 6,7
-Năng lực: Tự chủ, sáng tạo, giải
quyết vấn đề.

2

77,78

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

HĐGD:
NV1: Khám phá một
số nghề phổ biến
trong xã hội hiện đại
NV2: Tìm hiểu những
việc làm đặc trưng,
trang thiết bị, dụng cụ
lao động cơ bản của
những nghề phổ biến
trong xã hội hiện đại.

- Lập được danh mục những nghề
phổ biến trong xã hội hiện đại.
- Nêu được việc làm đặc trưng,
trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ
bản của những nghề phổ biến
trong xã hội hiện đại.

2

79,80

Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

HĐGD:
NV3: Xác định những
thách thức của nghề
trong xã hội hiện đại
NV4: Xác định những
phẩm chất và năng
lực cần có của người
làm nghề trong xã hội

- Nêu được những thách thức,
phẩm chất và năng lực cần có của
người làm nghề trong xã hội hiện
đại.

3

81,82,83 Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

-phẩm chất: Trách nhiệm, chăm
chỉ, tự chủ và tự học, giao tiếp và
hợp tác

-Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm
chỉ, tự chủ và tự học, giao tiếp và
hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng

Địa
điểm
dạy học

Ghi chú

Chủ đề

CHỦ ĐỀ
9 : XÂY
DỰNG
KẾ
HOẠCH
HỌC
TẬP

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

hiện đại

tạo

HĐGD:
NV5: Đánh giá việc
rèn luyện những phẩm
chất và năng lực của
bản thân phù hợp với
yêu cầu của người
làm nghề trong xã hội
hiện đại.
NV6: Thiết kế sổ tay
nghề nghiệp trong xã
hội hiện đại

- Tự đánh giá được việc rèn luyện
phẩm chất và năng lực của bản
thân phù hợp với yêu cầu của
người lao động trong xã hội hiện
đại.

4

84,85,86 Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên,
phiếu học tập

HĐGD:
NV7: Tổ chức giới
thiệu nghề trong xã
hội hiện đại.
NV8: Tự đánh giá

- Tự đánh giá được việc rèn luyện
phẩm chất và năng lực của bản
thân phù hợp với yêu cầu của
người lao động trong xã hội hiện
đại.

4

87,88,89, Bộ học liệu điện tử
90
hỗ trợ giáo viên

HĐGD:
NV1: Xác định nghề
phù hợp với phẩm
chất và năng lực của
bản thân
NV2: Định hướng rèn

- Chỉ ra được một số phẩm chất
và năng lực của bản thân phù hợp
hoặc chưa phù hợp với yêu cầu
của một số ngành nghề ở địa
phương.
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,

4

91,92,93, Bộ học liệu điện tử
94
hỗ trợ giáo viên

Địa
điểm
dạy học

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

luyện nghề nghiệp
NV3: xây dựng kế
hoạch học tập hướng
nghiệp cho bản thân

trách nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp
và hợp tác.

HĐGD:
NV4: rèn luyện sức
khỏe, độ bền trong
công việc.
NV5: rèn luyện tính
kiên trì sự chăm chỉ
trong công việc

Rèn luyện được sức khỏe độ bền
tính kiên trì sự chăm chỉ trong
công việc và có thái độ tôn trọng
đối với lao động nghề nghiệp.

THEO
HỨNG
HĐGD:
THÚ
NGHỀ
NV6:Thể hiện thái độ
NGHIỆP tôn trọng đối với lao
động nghề nghiệp
NV7: Giới thiệu một
sản phẩm về nghề mà
em hứng thú
NV8: Tự đánh giá
HĐGD:
Kiểm tra cuối học kỳ
II

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

3

95,96,97 Bộ học liệu điện tử
hỗ trợ giáo viên

-Xây dựng được kế hoạch học tập
hướng nghiệp.
- Vận dụng các kiến thức đã học
làm bài kiểm tra cuối kỳ
-Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm,
chăm chỉ, giao tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn đề và sáng tạo

6

98,99,10 Bộ học liệu điện tử
0,101,10 hỗ trợ giáo viên,
2,103
phiếu học tập

-Nội dung kiến thức chủ đề
6,7,8,9
Năng lực, phẩm chất: Nhân ái,
trách nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp
và hợp tác, giải quyết vấn đề và

1

Địa
điểm
dạy học

Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm,
chăm chỉ, giao tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn đề và sáng tạo

Tại lớp
hoặc sân
trường
104,105

Ghi chú

Chủ đề

Bài học (1)

Yêu cầu cần đạt

Số
Tiết

Tiết
PPCT/
Thời
gian
(3)

Thiết bị dạy
học

Địa
điểm
dạy học

Ghi chú

sáng tạo

Giữa Học kỳ 1
1
2

3

Cuối Học kỳ 1

Giữa Học kỳ 2

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ
-Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ năng cần thiết để đáp ứng
Tiết 26,27
với nhiệm vụ được giao khi học xong chủ đề 1,2
- Năng lực, phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ, tự chủ và
tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo

90 phút

HS giải quyết tình
huống

- Củng cố lại các nội dung hoạt động đã học trong chủ đề Tiết 53,54
3,4,5
- Năng lực, phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ,
giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo

90 phút

-Củng cố kiến thức các nhiệm vụ trong chủ đề 6,7
-Năng lực: Tự chủ, sáng tạo, giải quyết vấn đề.

90 phút

Tiết 77,78

Tình huống

Tình huống
HS giải quyết tình
huống
Tình huống

HS giải quyết tình
huống
Cuối Học kỳ 2
4

-Nội dung kiến thức chủ đề 6,7,8,9
Tiết
Năng lực, phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, 104,105
giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo

90 phút

Tình huống
HS giải quyết tình
huống