TRƯỜNG THCS BẮC SƠN
TỔ: TOÁN – LÝ – TD
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2015 - 2016

Căn cứ thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS;
Căn cứ thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ công văn số 27/KH-GD&ĐT ngày 02/8/2015 của Phòng Giáo dục Đào tạo Phổ Yên về triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015-2016;
Căn cứ yêu cầu nhiệm vụ giáo dục của địa phương; của trường THCS Bắc Sơn năm học 2015 – 2016;
Căn cứ nhu cầu thực tế, nguyện vọng của cá nhân trong tổ.
I. TÌNH HÌNH CHUNG CỦA TỔ
1. Số liệu
Số lượng giáo viên: 14
Tham gia dạy các môn học: Toán, Lý, Công nghệ công nghiệp, thể dục.
Số Giáo viên là cán bộ quản lý: 02
Số giáo viên dạy môn Toán: 07
Số giáo viên dạy môn Vật lý: 02
Số giáo viên dạy môn Công nghệ công nghiệp: 01
Số giáo viên dạy môn Thể dục: 02
Số lượng giáo viên đăng ký bồi dưỡng thường xuyên: 14
Số giáo viên không tham gia BDTX: 0
2. Thuận lợi, khó khăn
a. Thuận lợi
Được sự quan tâm, giúp đỡ của Chi bộ Đảng, Ban giám hiệu nhà trường, Công đoàn trường, chính quyền địa phương trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch.
Có sự hợp tác của các đoàn thể và các tổ chuyên môn trong nhà trường
Giáo viên trong tổ được đào tạo chính qui, 100% đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn, nhiệt tình trong công tác, có trách nhiệm, có tinh thần tự học, tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo, có ý thức cầu tiến. Tận tâm với công việc, thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của nhà trường, của ngành.
Khả năng ứng dụng mạng Internet ngày càng sâu rộng, thuận lợi cho GV trong việc giao lưu học hỏi kinh nghiệm và tìm kiếm tài liệu phục vụ giảng dạy.
b. Khó khăn
Tổ có một số giáo viên tiếp cận ứng dụng công nghệ thông tin còn hạn chế, do đó gặp nhiều khó khăn trong việc tiếp cận các chương trình tập huấn trực tuyến.
II. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
1. Nội dung bồi dưỡng 1: Bồi dưỡng chính trị (30 tiết/năm học/giáo viên.)
Các vấn đề về công tác lý luận cơ bản và định hướng nghiên cứu đến năm 2030 theo tinh thần triển khai Nghị quyết số 37- NQ/TW, ngày 09/10/2014 của Bộ Chính trị; Quy định về dân chủ trong nghiên cứu lý luận chính trị trong các cơ quan Đảng, nhà nước theo Quy định số 285- QĐ/TW, ngày 25/4/2015 của Bộ Chính trị.
Tổng kết 30 năm đổi mới và những nội dung cốt lõi trong dự thảo các văn kiện trình Đại hội XII của Đảng.
Tình hình kinh tế - xã hội sau 5 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng (2011-2015).
Chuyên đề học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2015 về trung thực, trách nhiệm; gắn bó với nhân dân; đoàn kết, xây dựng đảng trong sạch, vững mạnh.
Những vấn đề về kinh tế - xã hội của địa phương và nghị quyết đại hội, chương trình, kế hoạch hành động của đảng bộ địa phương.
Các vấn đề về chuyên môn, nghiệp vụ hàng năm theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo
2. Nội dung bồi dưỡng 2: (30 tiết/năm học/giáo viên.)
Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên các cấp, các nội dung nhằm đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học, cụ thể:
STT
Nội dung
Thời gian bồi dưỡng

1
Một số vấn đề chung về dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh; một số kỹ thuật đánh giá và sử dụng kỹ thuật đánh giá trong quá trình tổ chức dạy học.
Theo kế hoạch hoạt động chuyên môn của PGD


2
Những định hướng đổi mới việc kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học ở trường trung học.


3
Xây dựng khung đánh giá theo định hướng năng lực, hệ thống câu hỏi, bài tập cho