HƯỚNG DẪN HỌC 2
I/ Mục đích yêu cầu:
Hoàn thành bài tập trong ngày.
Củng cố kĩ năng phân biệt r/ gi/ d; ch/ tr. Vận dụng làm bài tập chính tả.
Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở, phân biệt phụ âm đầu trước khi viết.
II/ Đồ dùng dạy học:
Vở bài tập.
III/ Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Hoạt động 1: 10-15’
Hoàn thành bài tập trong ngày.
2. Hoạt động 2: 10-15’
Bài 1: Điền vào chỗ trống ch
hoặc tr:
Rừng mơ ôm lấy núi
Mây ….ắng đọng thành hoa
Gió …iều đông gờn gợn
Hương bay gần bay xa
( Theo Trần Lê Văn)
Nhận xét, chữa bài: Trắng, chiều

Bài 2: Điền r/ gi/d:
Hoa …ấy đẹp một cách ….ản …ị . Mỗi cành hoa …ống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mỏng manh hơn và có màu sắc …ực …ỡ.
Nhận xét, chữa: Thứ tự các từ đã điền đúng: giấy, giản dị, giống, rực rỡ.

Bài 3: Viết các tiếng bắt đầu bằng r, d, gi ;

3. Củng cố- dặn dò: 3-5’
- Nhận xết giờ học.

Hoàn thành bài tập trong ngày.


Nêu lại yêu cầu bài.
Các nhóm thảo luận điền chữ cái vào chỗ trống.
Đại diện nhóm trình bày
Nhắc lại “trắng” viết bằng tr, “chiều” viết bằng ch.



Nêu lại yêu cầu bài
Thảo luận nhóm đôi, điền chữ cái vào chỗ chấm.
Các nhóm trình bày
Nhóm khác nhận xét
Làm bài tập vào vở.



Làm bài tập vào vở


Nêu lại cách phân biệt r/ d/ gi, ch/ tr