Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Hoa 8 tron bo

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thanh Dựng
Ngày gửi: 09h:47' 30-10-2014
Dung lượng: 986.5 KB
Số lượt tải: 271
Số lượt thích: 0 người










































Tuần 1 tiết 1
MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC

Lớp, vắng




Ngày dạy





I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự và ứng dụng của chúng. Hóa học là môn học quan trọng và bổ ích.
- Bước đầu cho học sinh biết hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, do đó cần phải có kiến thức hoá học về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống.
- Cho HS biết phải làm gì để học tốt môn hoá học? Trước hết là phải có hứng thú say mê học tập, biết quan sát, biết làm thí nghiệm.
-Rèn luyện phương pháp tư duy, óc suy luận, sáng tạo.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
- Dụng cụ : các dụng cụ thí nghiệm cần thiết như : ống nghiệm, giá, phễu, giấy lọc, đèn cồn …
- Hoá chất : Canxicacbonat, natriclorua, nước …
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Kiểm tra bài cũ : không
2. Bài mới :

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

GV: Tiến hành phát các ống nghiệm cho các nhóm.
HS: Lấy ống nghiệm theo nhóm và chú ý nghe hướng dẫn của giáo viên.
GV: Tiếp tục yêu cầu HS làm thí nghiệm 1.
HS: Tiến hành làm thí nghiệm
GV: Làm xong thí nghiệm 1 em có nhận xét gì về sự biến đổi chất?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, chỉnh sửa kĩ thuật làm thí nghiệm của học sinh và tiếp tục cho HS làm thí nghiệm 2.
GV: thí nghiệm 2 có hiện tượng gì xảy ra?
HS: Có sủi bọt, khí thoát ra.
GV: Từ 2 thí nghiệm trên em rút ra được điều gì?
GV: Những biến đổi trên là hoá học. Vậy hoá học là gì?
HS: Trả lời
GV: Rút ra kết luận.
GV: Cho HS nghiên cứu mục 1 SGK
GV: Em hãy trả lời các câu họi trong SGK
HS: nghiên cứu SGK trả lời
GV: hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?





GV: Học hoá học các em cần chú ý những gì?
HS: Trả lời dựa vào SGK






GV: Học tốt môn hoá học là học như thế nào ?
HS: Trả lời
GV: Để học tốt môn hoá học cần phải làm gì?
I. Hoá học là gì?
1. Thí nghiệm
Tiến hành như SGK
TN 1
TN 2

2. Quan sát
TN 1 tạo ra chất mới không tan trong nước.
TN2 tạo ra khí sủi bột trong chất lỏng.

3. Nhận xét
Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất.



II. Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?
1. Trả lời câu hỏi
SGK
2. Nhận xét
SGK
3. Kết luận
Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
III. các em cần phải làm gì để học tốt môn hoá học?
1. Khi học hoá học các em cần thực hiện các hoạt động nào?
Khi học hoá học cần thực hiện các hoạt động sau:
Tự thu thập tìm kiến thức, xử lý thông tin vận dụng và ghi nhớ.
2. Phương pháp học hoá học
Học tốt môn hoá học là nắm vững& có khả năng vận dụng kiến thức đã học.


3. Củng cố :
-Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống?
-Hoá học là gì?
-Phải làm gì để học tốt môn hoá học?
4. Dặn dò :
Về nhà học thuộc bài
Làm các bài tập.
Nghiên cứu bài tiếp theo: chất có ở đâu? Chất có những tính chất gì?











Tuần 1 Tiết 2
CHẤT

Lớp, vắng




Ngày dạy





I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
-HS phân biệt được vật liệu, vật thể và chất. Biết được đâu có vật thể ở đó có chất. Các vật thể trong tự nhiên được hình thành từ chất. Các vật thể trong tự nhiên được tạo ra từ vật liệu, mà vật liệu là chất hay một số chất.
- HS
 
Gửi ý kiến