Tìm kiếm Giáo án
HKII

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Tự làm
Người gửi: Lê Văn Danh (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:41' 31-01-2018
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 4
Nguồn: Tự làm
Người gửi: Lê Văn Danh (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:41' 31-01-2018
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 20 Ngày soạn 31/12/2017
Tiết 96-97.
BÀN VỀ ĐỌC SÁCH
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
- Phương pháp đọc sách cho có hiệu quả.
2. Kĩ năng:
- Biết cách đọc – hiểu một văn bản dịch.
- Nhận ra bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ráng trong một văn bản nghị luận.
- Rèn luyện thêm cách viết bài văn nghị luận.
3. Thái độ:
- Có thói quen đọc sách đúng đắn
- Say mê đọc sách và đọc có hiệu quả.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giaó viên: Giáo án, SGK, tham khảo tài liệu.
2. Học sinh:
- Đọc kĩ văn bản, soạn bài trước ở nhà
- Soạn bài theo yêu cầu SGK. Sưu tầm thông tin về tác giả, tác phẩm.
- Liệt kê tên các loại sách mình đã từng đọc và tâm đắc nhất.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định
2. Trả bài cũ ( Kiểm tra sự chuẩn bị của HS)
3. Dạy bài mới:
GV
HS
GB
HĐ1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Yêu cầu giới thiệu tác giả.
Sơ lược tác giả
Xác định loại văn bản.
Chốt ý
HĐ2. Đọc và tìm hiểu cách lập luận
Lưu ý đọc.
Đọc một đoạn.
Định hướng xác định vấn đề bàn bạc trong VB.
Yêu cầu chỉ ra các luận cứ.
Kết luận cách lập luận.
HĐ3. Phân tích tầm quan trọng và ý nghĩa của đọc sách
Sách có tầm quan trọng như thế nào trên con đường phát triển của nhân loại?
Gợi ý:
+ Tri thức nhân loại tồn tại nhời đâu?
+ Tại sao nói sách là kho tàng lưu trữ di sản VHNL?
Kết luận.
Định hướng tìm hiểu ý nghĩa việc đọc sách
+ Vì sao phải đọc sách?
+ Sách mang lại lợi ích gì?
Kết luận
HĐ4. Tìm hiểu những khó khăn và tác hại khi đọc sách
? Đọc sách có khó không? Vì sao?
Việc các loại sách đa dạng như hiện nay mang lại khó khăn gì?
Chốt ý.
HĐ5. Phân tích cách đọc sách đúng
+Vì sao cần lựa chọn sách?
+Chọn sách như thế nào?
Chốt ý cách chọn sách.
? Tác giả nêu ra cachý đọc sách như thế nào là hiệu quả?
Theo CQT, đọc sách có phải chỉ để nâng cao tri thức không?
Kết luận, giáo dục HS
HĐ6. Phân tích giá trị nghệ thuật VB
Gợi ý:
+ Bố cục
+ Giọng điệu
+ Ngôn ngữ
HĐ7. Hướng dẫn tổng kết.
Chốt nội dung, nghệ thuật
Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Xác định thể loại văn bản.
Đọc VB
Xác định vận đề bàn bạc trong VB:
Tìm các luận cứ
Nêu tầm quan trọng của việc đọc sách, dẫn chứng thực tế.
Nêu ý nghĩa của việc đọc sách.
Giải thích các ý nghĩa, liên hệ thực tế.
Chỉ ra những khó khăn khi lựa chọn sách.
Nêu tác hại của cách đọc sách sai lầm và dẫn chứng thực tế.
Chỉ ra cách đọc sách đúng.
+ Cách lựa sách
+ Cách đọc
Xác định một số phép nghệ thuật trong VB
Đọc ghi nhớ.
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả:
Chu Quang Tiềm (1897-1986)- nhà Mĩ học, nhà lí luận văn học nổi tiếng của TQ.
2. Tác phẩm:
“Bàn về đọc sách” trích trong danh ngôn TQ bàn về niềm vui và nỗi buồn của việc đọc sách.
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
1. Nội dung:
a. Tầm quan trọng của sách và ý nghĩa của việc đọc sách:
- Tầm quan trọng của sách:
+ Sách ghi chép cô đúc, lưu truyền thành quả của loià người.
+ Sách là kho tàng cất giữ di sản tinh thần, là cột mốc tiến hóa học thuật của nhân loại.
-> vô cùng quan trọng.
- Ý nghĩa của đọc sách:
+ Đọc sách là con đường tích lũy, nâng cao vốn tri thức.
+ Đọc sách để nâng cao học vấn, phát hiện thế giới mới.
-> rất cần thiết.
b. Những khó khăn và tác hại của việc đọc sách không đúng phương pháp:
- Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu, ít nghiềng ngẫm nội
Tiết 96-97.
BÀN VỀ ĐỌC SÁCH
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
- Phương pháp đọc sách cho có hiệu quả.
2. Kĩ năng:
- Biết cách đọc – hiểu một văn bản dịch.
- Nhận ra bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ráng trong một văn bản nghị luận.
- Rèn luyện thêm cách viết bài văn nghị luận.
3. Thái độ:
- Có thói quen đọc sách đúng đắn
- Say mê đọc sách và đọc có hiệu quả.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giaó viên: Giáo án, SGK, tham khảo tài liệu.
2. Học sinh:
- Đọc kĩ văn bản, soạn bài trước ở nhà
- Soạn bài theo yêu cầu SGK. Sưu tầm thông tin về tác giả, tác phẩm.
- Liệt kê tên các loại sách mình đã từng đọc và tâm đắc nhất.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định
2. Trả bài cũ ( Kiểm tra sự chuẩn bị của HS)
3. Dạy bài mới:
GV
HS
GB
HĐ1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Yêu cầu giới thiệu tác giả.
Sơ lược tác giả
Xác định loại văn bản.
Chốt ý
HĐ2. Đọc và tìm hiểu cách lập luận
Lưu ý đọc.
Đọc một đoạn.
Định hướng xác định vấn đề bàn bạc trong VB.
Yêu cầu chỉ ra các luận cứ.
Kết luận cách lập luận.
HĐ3. Phân tích tầm quan trọng và ý nghĩa của đọc sách
Sách có tầm quan trọng như thế nào trên con đường phát triển của nhân loại?
Gợi ý:
+ Tri thức nhân loại tồn tại nhời đâu?
+ Tại sao nói sách là kho tàng lưu trữ di sản VHNL?
Kết luận.
Định hướng tìm hiểu ý nghĩa việc đọc sách
+ Vì sao phải đọc sách?
+ Sách mang lại lợi ích gì?
Kết luận
HĐ4. Tìm hiểu những khó khăn và tác hại khi đọc sách
? Đọc sách có khó không? Vì sao?
Việc các loại sách đa dạng như hiện nay mang lại khó khăn gì?
Chốt ý.
HĐ5. Phân tích cách đọc sách đúng
+Vì sao cần lựa chọn sách?
+Chọn sách như thế nào?
Chốt ý cách chọn sách.
? Tác giả nêu ra cachý đọc sách như thế nào là hiệu quả?
Theo CQT, đọc sách có phải chỉ để nâng cao tri thức không?
Kết luận, giáo dục HS
HĐ6. Phân tích giá trị nghệ thuật VB
Gợi ý:
+ Bố cục
+ Giọng điệu
+ Ngôn ngữ
HĐ7. Hướng dẫn tổng kết.
Chốt nội dung, nghệ thuật
Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Xác định thể loại văn bản.
Đọc VB
Xác định vận đề bàn bạc trong VB:
Tìm các luận cứ
Nêu tầm quan trọng của việc đọc sách, dẫn chứng thực tế.
Nêu ý nghĩa của việc đọc sách.
Giải thích các ý nghĩa, liên hệ thực tế.
Chỉ ra những khó khăn khi lựa chọn sách.
Nêu tác hại của cách đọc sách sai lầm và dẫn chứng thực tế.
Chỉ ra cách đọc sách đúng.
+ Cách lựa sách
+ Cách đọc
Xác định một số phép nghệ thuật trong VB
Đọc ghi nhớ.
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả:
Chu Quang Tiềm (1897-1986)- nhà Mĩ học, nhà lí luận văn học nổi tiếng của TQ.
2. Tác phẩm:
“Bàn về đọc sách” trích trong danh ngôn TQ bàn về niềm vui và nỗi buồn của việc đọc sách.
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
1. Nội dung:
a. Tầm quan trọng của sách và ý nghĩa của việc đọc sách:
- Tầm quan trọng của sách:
+ Sách ghi chép cô đúc, lưu truyền thành quả của loià người.
+ Sách là kho tàng cất giữ di sản tinh thần, là cột mốc tiến hóa học thuật của nhân loại.
-> vô cùng quan trọng.
- Ý nghĩa của đọc sách:
+ Đọc sách là con đường tích lũy, nâng cao vốn tri thức.
+ Đọc sách để nâng cao học vấn, phát hiện thế giới mới.
-> rất cần thiết.
b. Những khó khăn và tác hại của việc đọc sách không đúng phương pháp:
- Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu, ít nghiềng ngẫm nội
 









Các ý kiến mới nhất