GIÁO ÁN
Tập Đọc:BÀN TAY MẸ

I.Mục tiêu:
-Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương…
-Hiểu được nội dung bài:Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ.
-Trả lời được các câu hỏi 1, 2 (SGK)
- Giáo dục học sinh thêm yêu thích môn Tiếng việt, thêm yêu quý những người thân trong gia đình.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, SGK, bảng phụ.
- HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


1p
4p









3p














20p













































1p



























7p


































10p


















10p







12p
















3p

1. Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ
-Gọi 1 học sinh đọc bài Cái nhãn vở.
+ Gọi 1hs nhận xét bạn đọc.
+ Bạn Giang viết những gì trên nhãn vở?
-Gọi tiếp 1 hs đọc bài Cái nhãn vở.
+ Gọi 1 bạn nhận xét bạn đọc.
+Bố Giang khen bạn ấy thế nào?
-GV mời HS khác nhận xét.
GV nhận xét và đánh giá. 2.Bài mới:
GV giới thiệu bài
Ở các tiết trước, chúng ta đã học về chủ điểm nhà trường,hôm nay cô trò chúng ta sẽ học sang một chủ điểm mới. Đó là chủ điểm gia đình.
- Cho hs lắng nghe bài hát và yc trả lời tên bài hát.
-GV chiếu tranh lên hỏi HS:
+ Tranh vẽ gì?
GV nhận xét: bức tranh vẽ mẹ và con gái, mẹ đang âu yếm em bé.
GV dẫn dắt vào bài: Hôm nay các con sẽ tập đọc bài “Bàn tay mẹ”. Với bài đọc này,các con sẽ hiểu rõ tình cảm của bạn nhỏ đối với đôi bàn tay của mẹ. Vì sao bạn lại yêu đôi bàn tay mẹ như vậy? Cô trò chúng ta cùng đi tìm hiểu bài tập đọc nhé.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài lần 1: Bây giờ cô sẽ đọc cho cả lớp nghe toàn bài, các em chú ý lắng nghe cô đọc .
Lưu ý giọng đọc : Với bài này các em phải đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng , thiết tha,tình cảm để có thể diễn tả được tình cảm của bạn nhỏ đối với đôi bàn tay của mẹ.
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Để giúp các con đọc tốt bài đọc ngày hôm nay cô trò chúng ta đi tìm một số từ ngữ khó trong bài.
*GV giới thiệu từng từ khó
- Chiếu chữ : yêu nhất
+ Yc 1 hs phân tích tiếng nhất , đánh vần, đọc trơn tiếng nhất, đọc trơn từ yêu nhất.
+ Gọi hs đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh.
+Mời HS nhận xét bạn đọc.
-Nhận xét, tuyên dương
-Tương tự chiếu các từ nấu cơm, rám nắng, xương xương
+Gv đọc mẫu từng từ và sau đó mời cả lớp đọc, cá nhân đọc.
+ Gọi 1 vài hs đọc toàn bộ những từ khó trên bảng.
+Mời HS nhận xét bạn đọc.
-Nhận xét, tuyên dương.
- Cho hs tự nêu thêm từ khó đọc.
+ GV giải nghĩa từ.
(Rắm nắng: Da bị nắng làm cho đen lại.
(Xương xương: Bàn tay gầy,nhìn rõ xương.
* Luyện đọc câu:
- Mỗi câu sẽ kết thúc bằng một dấu chấm.Bài này gồm có mấy câu?
- GV chỉ ra 5 câu và gạch vị trí kết thúc mỗi câu trên bảng phụ.
- Chú ý cho HS khi đọc kết thúc mỗi câu phải nghỉ hơi.
* Cho hs đọc nhẩm từng câu
- Giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu đầu tiên,em nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc cả