BÀI HDH LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI : CẤU TẠO CỦA TIẾNG
A. Ôn lại bài cũ :
-Nhóm trưởng kiểm tra đồ dung học tập của các bạn trong nhóm
B. Bài mới .
Mục tiêu :
- Nắm được cấu tạo ba phần của tiếng (âm đầu, vần, thanh) - ND Ghi nhớ.
- Điền được các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở BT1 vào bảng mẫu (mục III).
- HS khá giỏi giải được câu đố ở bài tập 2.
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài .
Việc 2 : Cá nhân đọc mục tiêu .
Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện .
Hoạt động 2 : Khám phá bài mới (phần nhận xét)
Cá nhân:
Việc 1 : Đọc yêu cầu của bài
Việc 2 : Tìm số tiếng có trong câu tục ngữ; đánh vần tiếng “bầu”, ghi lại cách đánh vần và tìm các bộ phận tạo thành tiếng đó và trả lời các câu hỏi:
+ Tiếng do những bộ phận nào tạo thành ?
+ Tiếng nào có đủ bộ phận như tiếng “bầu” ?
+Tiếng nào không có đủ các bộ phận như tiếng “bầu”?
+ Mỗi tiếng thường có mấy bộ phận ? Những bộ phận nào nhất thiết phải có ?

Cặp đôi:
Việc 1 : Trao đổi với bạn kết quả làm việc của mình
Việc 2 : Bổ sung giúp bạn nếu bạn chưa làm được
Nhóm lớn .
Việc 1 : Nhóm trưởng gọi các bạn nêu kết quả làm việc của mình .
Việc 2 : Góp ý ,bổ sung cho bạn
Việc 3 : Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo
giáo viên .
Việc 4: HS đọc câu ghi nhớ
Hoạt động 3: Thực hành
Việc 1 : Cá nhân làm bài tập 1 trang 7 sgk .
Việc 2 : Trao đổi với bạn kết quả làm việc của mình
Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài trong nhóm và báo cáo giáo viên
C. Ứng dụng: Học sinh phân tích cấu tạo của các tiếng trong câu đố ở bài tập 2






BÀI HDH LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI : LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG

A. Ôn lại bài cũ :
-Nhóm trưởng gọi các bạn trong nhóm phân tích 3 bộ phận của các tiếng trong câu “ lá lành đùm lá rách”
B. Bài mới .
Mục tiêu :
- Điền được cấu tạo của tiếng theo ba phần đã học (âm đầu, vần, thanh) theo bảng mẫu ở BT1.
- Nhận biết được các tiếng có vần giống nhau ở BT2, BT3.
- HS khá, giỏi nhận biết được các cặp tiếng bắt vần với nhau trong thơ (BT4); giải được câu đố trong bài tập 5.
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài .
Việc 2 : Cá nhân đọc mục tiêu .
Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện .
Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1 : Phân tích cấu tạo của các tiếng và trả lời các câu hỏi:
- Mỗi tiếng gồm có mấy bộ phận ?

- Hai câu thơ trên gồm có tất cả mấy tiếng?

Cá nhân
Việc 1 : Đọc yêu cầu của bài
Việc 2 : Phân tích cấu tạo của lần lượt từng tiếng.
Cặp đôi .
Việc 1 : Trao đổi với bạn kết quả làm việc của mình
Việc 2 : Nhận xét và điều chỉnh cho bạn những tiếng phân tích chưa đúng (nếu có)
Nhóm lớn .
Việc 1 : Nhóm trưởng gọi các bạn nêu cấu tạo của các tiếng.
Việc 2 : Góp ý ,bổ sung cho bạn
Việc 3 : Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên
Bài 2, 3 : Tìm các tiếng bắt vần với nhau
Cá nhân .
Việc 1 : Đọc yêu cầu của bài
Việc 2 : Tìm các tiếng bắt vần với nhau
Cặp đôi .
Một bạn đọc một bạn nghe rồi nhận xét lẫn nhau.
Nhóm lớn .
Việc 1 : Nhóm trưởng gọi các bạn nêu cấu tạo của các tiếng.
Việc 2 : Góp ý ,bổ sung cho bạn
Việc 3 : Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên
Bài 4 : (dành cho học sinh khá, giỏi) Qua các bài tập trên em hiểu thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau?
Cá nhân .
Việc 1 : Đọc yêu cầu
Việc 2 : Thực hiện theo yêu cầu
Cặp đôi :
Việc 1 : Trao đổi với nhau về hiểu biết của mình
Việc 2 :Góp ý , bổ sung