UỶ BAN NHÂN DÂN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 9938/ SGD&ĐT-KHCN
V/v Hướng dẫn công tác thư viện
trường học năm học 2014-2015

Hà Nội, ngày 22 tháng 9 năm 2014


Kính gửi: - Phòng GD&ĐT quận, huyện, thị xã
- Các đơn vị, trường học trực thuộc Sở
Căn cứ chỉ thị số 3008 /CT-BGDĐT ngày 18/8/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2014-2015; căn cứ Phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2014-2015 của Sở GD&ĐT Hà Nội, Sở GD&ĐT hướng dẫn các đơn vị thực hiện nội dung công tác thư viện trường học (TVTH) năm học 2014-2015 như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích: Phát triển hệ thống TVTH các trường phổ thông và TCCN, GDTX trên địa bàn Hà Nội theo hướng chuẩn hóa, thân thiện và hiện đại, tăng cường vai trò của thư viện trường học (TVTH) phục vụ tốt cho việc triển khai Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013, Hội nghị lần thứ tám BCH Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; triển khai các hoạt động thư viện thiết thực, hiệu quả, phù hợp, gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường.
2. Yêu cầu:
- Nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò, hiệu quả của thư viện trường học trong việc đổi mới và nâng chất lượng giáo dục, trong công tác tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên và giáo dục văn hóa đọc cho học sinh;
- Tăng cường chỉ đạo, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị thư viện đồng bộ, phù hợp; phát triển nguồn tài nguyên thư viện; tích cực ứng dụng CNTT và tăng cường các nguồn lực xây dựng thư viện trường học.
- Xây dựng kế hoạch và tổ chức hoạt động thư viện phong phú, phù hợp với từng cấp học theo hướng thân thiện. Tổ chức và quản lý thư viện khoa học, hiệu quả.
3. Các chỉ tiêu chính:
- Tăng tỷ lệ thư viện trường phổ thông Đạt chuẩn trở lên toàn Thành phố là 73%, trong đó có 17% thư viện Tiên tiến và Xuất sắc, cụ thể như sau:
+ Cấp Tiểu học đạt 80% + Cấp THCS đạt 78 %
+ Cấp THPT đạt 55 % + Khối TCCN đạt 20%; TTGDTX đạt 15%.
- Phấn đấu 100% đơn vị giáo dục có thư viện độc lập, đảm bảo diện tích, bố trí thư viện ở vị trí thuận lợi, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất của thư viện.
- Đảm bảo 100% học sinh có đủ sách giáo khoa (SGK), 100% Giáo viên có đủ sách Nghiệp vụ . Trang bị và sử dụng hiệu quả các thiết bị nghe, nhìn và từ 3 đến 5 máy tính có nối mạng Internet tại thư viện phục vụ giáo viên, học sinh;
II- NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1- Tổ chức hoạt động thư viện phong phú, thân thiện, hiệu quả với nhiều hình thức phù hợp. Tích cực phục vụ giáo viên đổi mới và nâng cao chất lượng giảng dạy; hướng dẫn đọc và làm theo sách, xây dựng thói quen đọc, kỹ năng đọc, giáo dục văn hóa đọc, tạo niềm vui cho học sinh khi đến thư viện. Tuyên truyền giới thiệu sách thường xuyên bằng nhiều hình thức, tổ chức ngày Hội đọc sách.
2- Quan tâm xây dựng nguồn tài nguyên trong thư viện (sách báo in, sách điện tử, kho học liệu, số hóa ...),thường xuyên bổ sung tài liệu mới đảm bảo về chất lượng và số lượng, phong phú về chủng loại, cân đối về thành phần. Tiếp tục tổ chức hiệu quả phong trào “Góp một cuốn sách nhỏ, đọc ngàn cuốn sách hay”;
3- Đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị chuyên dụng trong TV theo hướng chuẩn hóa, đồng bộ, thân thiện, từng bước hiện đại, phù hợp với cấp học và đối tượng phục vụ. Sử dụng hiệu quả, hợp lý các nguồn kinh phí cho công tác thư viện (đảm bảo đầu tư từ các nguồn kinh phí chi cho thư viện đạt từ 2% đến 3% định mức ngân sách/ 01 HS).
4- Tăng cường công tác xã hội hóa, tích cực huy động các nguồn lực tham gia xây dựng TV trường học; phối kết hợp với hệ thống thư viện công cộng và các thư viện của