Thời gian dạy : 22/1/2023
Kế hoạch bài dạy
Môn: Tiếng Việt – Lớp 5D
Bài 20A. Gương sáng người xưa ( Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Hiểu ND: Thái sư Trần Thủ Độ là ngươi gương mẫu, nghiêm minh,công
bằng,không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong
SGK ).
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật.
2. Năng lực, phẩm chất:
+ Năng lực :
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết
vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
+ Phẩm chất: Giáo dục HS học tập đức tính gương mẫu, nghiêm túc trong công
việc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách HDH TV5 tập 2
- Máy tính, máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học:
1. Mở đầu:
Trò chơi: Trời nắng trời mưa
CT HĐTQ điều hành TC khởi động
2. Hình thành kiến thức mới + Luyện tập, thực hành:
* Chiếu nội dung bức tranh trang 16
HS quan sát, nêu nội dung tranh
Cùng nhau chia sẻ
* Giới thiệu bài đọc: Thái sư Trần Thủ Độ
định mục tiêu tiết 1
* Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- GV HD HS cách ngắt nghỉ, nhấn
giọng.
* HD đọc từ ngữ + giải nghĩa
- HS chia đoạn

HS xác định mục tiêu bài 20A, xác

- HS lắng nghe, theo dõi.

- HS đọc theo cặp, đọc trước lớp.
+ 3 đoạn.
Đoạn 1: Từ dầu  ông mới tha cho.

Đoạn 2 : Tiếp theo  thưởng cho

Đoạn 3: Còn lại.
- Luyện đọc theo nhóm 3.
- YC nhóm trưởng điều hành HS đọc
- HS đọc trước lớp theo nhóm
theo nhóm 3.
- HS đọc trước lớp
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, sửa lỗi cho HS ( nếu
có)
* Tìm hiểu bài:
- Cho HS thảo luận nhóm, trả lời câu
hỏi rồi báo cáo kết quả trước lớp.
+ Khi có người muốn xin chức câu - Đồng ý nhưng phải chặt một ngón
tay để phân biệt với người câu đương
đương, Trần Thủ Độ đã làm gì ?
khác.
+ Theo em cách xử sự này của Trần - Có ý răn đe những kẻ có ý định mua
quan bán tước , làm rối loạn phép
Thủ Độ có ý nghĩa gì?
nước. Thấy Trần Thủ Độ là vị quan
chí công vô tư, kiên quyết chống lại
bọn chạy chức, chạy quyền.
+ Vì sao ông Trần Thủ Độ lại thưởng
+ Vì người ấy ở chức thấp mà biết giữ
vàng, lụa cho người quân hiệu ?
phép nước.
=> Cách phân xử nghiêm minh của Trần Thủ Độ.

+ Khi biết có viên quan tâu với vua
rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ
+ Nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho
Độ nói thế nào ?
viên quan dám nói thẳng …
+ Những lời nói và việc làm của Trần
Thủ Độ cho thấy ông là người như
+ Một người thẳng thắn, trung thực,
thế nào ?
cư xử gương mẫu , nghiêm minh ,
- HS nêu nội dung chính của bài.
không vì tình riêng làm sai phép nước
.
- GV chiếu nội dung bài.
Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm
minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai
phép nước.

- HS trả lời

- Gọi HS nhắc lại.
- Vài HS nhắc lại
* Luyện đọc diễn cảm
- YC 3 HS đọc nối tiếp toàn bài

- 3 HS đọc

- HS đọc diễn cảm đoạn 3
- GV chiếu đoạn văn
- GV đọc mẫu
- GV cho đọc phân vai theo nhóm 3
đoạn cần luyện đọc diễn cảm .
- Tổ chức thi đọc
- GV nhận xét, khen HS đọc hay.
3. Vận dụng, trải nghiệm.

- Em thấy Trần Thủ Độ là người như thế nào?

- HS theo dõi luyện đọc đoạn văn
- HS lắng nghe cách nhấn giọng, ngắt
giọng.

- HS thi đọc diễn cảm, lớp theo dõi.
- Lớp nhận xét – Chọn giọng đọc hay
nhất
- HS nêu.

- Liên hệ, giáo dục HS học tập đức
tính gương mẫu, nghiêm túc trong
công việc.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy :
……………………………………………………………………………………