Chuyên đề Đạo Đức Lớp 1
Họ và tên người thực hiện: Đào Lan Anh
Ngày thực hiện: 13/ 10/ 2012


Bài 2: Gọn gàng, sạch sẽ( tiết 1)
I: Mục tiêu
1.Kiến thức:
Nêu dược một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ.
Biết đựoc lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ
2. Kĩ năng:
Biết giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
3. Thái độ:
Có ý thức tự giác, giữ gìn vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
II: tài liệu , phương tiện dạy học.
GV: Máy chiếu, phiếu bai tập
HS: Vở bài tập đạo đức
III: Tiến trình dạy học
Tiết 1
ổn định tổ chức
Các hoạt động dạy học.
1:Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Con học lớp mấy?
Con hãy giới thiệu về mình
2:Hoạt động 2: Giới thiệu bài
* Mục tiêu :
- Giúp HS định hướng nội dung bài học
- Giới thiệu tên bài học, ghi tên bài “ Gọn gàng, sạch sẽ”.
3: Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp
* Mục tiêu: HS kể tên bạn gọn gàng, sạch sẽ trong lớp
* Các bước tiến hành:
+ Bước 1: GV nêu câu hỏi
Cô đố các con hôm nay lớp ta có bạn nào gon gàng, sạch sẽ
Mời các bạn đó lên trước lớp- HS khác nhận xét
+ Bước 2:HS trả lời
+ Bước 3: GV chốt lại lí do HS nêu, KHen HS
4. Hoạt động 4: Bài tập 1- HS thảo luận nhóm đôi
Mục tiêu: Biết giảI thích việc cho rằng bạn gon gàng, sạch sẽ và không gọn gàng, sạch sẽ
* Các bước tiến hành:
+ Bước 1: Yêu cầu HS thảo luận và tìm ra bạn nào gọn gàng, sạch sẽ
+ Bước 2: HS trả lời
- Chọn bạn số 4 và số 8
- GV hỏi: Vì sao em cho là bạn số 4 và số 8 là gọn gàng, sạch sẽ?
- Vì sao em cho rằng các bạn còn lại là không gọn gàng, sạch sẽ?
- Em hãy giúp bạn sửa lại như thế nào cho gọn gàng, sạch sẽ?
+ Bước 3: GV kết luận – Như vậy các em cần học tập bạn số 4 và bạn số 8 để trở nên gọn gàng, sạch sẽ
Nghỉ giữa tiết
5: Hoạt động5 : Bài tập 2- HS thảo luận theo nhóm
* Mục tiêu: HS biết lựa chọn trang phục cho phù hợp
* Các bước tiến hành:
+ Bước 1: GV chia nhóm thảo luận + nêu câu hỏi thảo luận ( nội dung bài)
Phát phiếu bài tập cho HS
+ Bước 2: Các nhóm trình bày kết quả
- Bạn nữ: Váy số 1 , áo số 2
- Bạn nam: áo số 6, quần số 8
- Bước 3: Kết luận
- Qua bài tập này giúp chúng ta biết lựa chọn quần áo đi học cho phù hợp
+ Bước 4: HS liên hệ thực tế – Hàng ngày mặc đồng phục đến lớp
-> Giáo dục HS : mặc quần áo khi ở nhà , giữ gìn quần áo….
- Mở rộng: Mặc quần áo khi đi chơi, múa hát…..
6:Hoạt dộng 6:
* Mục tiêu: Giúp HS