TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI HỌC
NGÀY SOẠN
NGÀY GIẢNG

04
04
Bài 4 : GIỮ CHỮ TÍN
12/09/2018
19/09/2018

1.Ổn định tổ chức: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (5phút)
a. Thế nào là tôn trọng người khác?
b. Nêu một vài biểu hiện của việc tôn trọng người khác? Tôn trọng người khác có tác dụng gì cho xã hội?
* Đáp án:
- Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của mọi người khác.(4 điểm )
- Biểu hiện tôn trọng: Biết lắng nghe; biết cư xử lễ phép, lịch sự với người khác; biết thừa nhận và học hỏi những điểm mạnh của người khác; tôn trọng những sở thích, thói quen, bản sắc riêng của người khác; không xâm phạm tài sản, thư từ, nhật kí, sự riêng tư của người khác.(4 điểm )
- Mọi người biết tôn trọng lẫn nhau sẽ góp phần làm cho quan hệ xã hội trong sáng, lành mạnh và tốt đẹp hơn.(2 điểm )
A. Khởi động:
Hoạt động 1: Tình huống xuất phát(3’)
1. Mục tiêu: Tạo hứng thú và tâm thế cho hs trước khi vào bài.
2. Phương pháp: thuyết trình.
3. Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân.
4. Phương tiện dạy học: không.
5. Sản phẩm: hs có tâm thế trước khi vào bài.
Nội dung hoạt động:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
NLHT


Cơ sở để củng cố mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với nhau, đó là lòng tin. Làm thế nào để xây dựng được lòng tin của mọi người. Bài học hôm nay sẽ giải đáp câu hỏi đó.
HS lắng nghe
Nl giao

B. Hình thành kiến thức:
Hoạt động 2: Đặt vấn đề: (12’)
1. Mục tiêu: Nêu được vấn đề về giữ chữ tín thông qua truyện đọc
2. Phương pháp: thuyết trình, hỏi và trả lời, thảo luận nhóm, động não.
3. Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, nhóm.
4. Phương tiện dạy học: câu hỏi, sgk
5. Sản phẩm: Hs hình thành tư duy đặt vấn đề về giữ chữ tínthông qua truyện đọc
2. Bài mới :
Nội dung
Họat đông của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Năng lực hình thành

I. Đặt vấn đề:
Thảo luận các tình huống

















































* Kết luận: Phải biết giữ lời hứa
* Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đặt vấn đề(5p)
GV chia HS thành nhóm để thảo luận mục đặt vấn đề theo câu hỏi SGK.
Nhóm 1:
1. Tìm hiểu việc làm của nước Lỗ

2. Tìm hiểu việc làm của Nhạc Chính Tử. Vì sao Nhạc Chính Tử làm như vậy?



Nhóm 2:
1. Một em bé đã nhờ Bác điều gì?
2. Bác đã làm gì và vì sao Bác làm như vậy?
Nhóm 3:
Người sản xuất, kinh
doanh hàng hóa phải làm tốt việc gìđối với người tiêu dùng? Vì sao?





2. Kí kết hợp đồng phải làm đúng điều gì? Vì sao không được làm trái với quy định kí kết?



Nhóm 4:
1. Biểu hiện nào của việc làm được mọi người tin cậy, tín nhiệm?
2. Trái ngược với những việc làm ấy là gì? Vì sao không được tin cậy, tín nhiệm.
* GV chốtlại: Muốn giữ được lòng tin của mọi người đối với mình thì mỗi người cần phải làm tốt chức trách, nhiệm vụ của mình, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mối quan hệ với mọi người xung quanh (nói và làm phải đi đôi với nhau)
Giữ đúng lời hứa là biểu hiện quan trọng nhất của chữ tín, song giữ chữ tín không phải chỉ giữ lời hứa mà còn thể hiện ý thức trách nhiệm và quyết tâm của mình khi thực hiện lời hứa (chất lượng, hiệu quả, sự tin cậy của mọi người ... trong công việc, quan hệ xã hội...)


- Cử đại diện trình bày. -> Nhóm khác nhận xét bổ sung.
N1: 1. Nước Lỗ phải cống nạp một cái đỉnh quý cho nước Tề. Nước Lỗ làm đỉnh giả mang sang.
2. Vua Tề chỉ tin người mang đi là Nhạc chỉnh