Bài 4. Giữ chữ tín

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Lan Hương
Ngày gửi: 06h:42' 17-09-2017
Dung lượng: 61.5 KB
Số lượt tải: 103
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Lan Hương
Ngày gửi: 06h:42' 17-09-2017
Dung lượng: 61.5 KB
Số lượt tải: 103
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 30 /8/2017
Ngày dạy: / 9/ 2017
Tuần 4
Tiết 4: Bài 4:CHỦ ĐỀ
GIỮ CHỮ TÍN
I.Mục tiêu:
1. kiến thức:
- Học sinh hiểu thế nào là giữ chữ tín , những biểu hiện khác nhau của việc giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày.
- Vì sao trong cuộc sống các mối quan hệ xã hội , mọi người đều phải giữ chữ tín.
2. kỹ năng :
- Học sinh biết phân biệt những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín họăc không giữ chữ tín.
- Học sinh rèn luyện thói quen để trở thành người biết giữ chữ tín trong mọi việc.
3. Thái độ:
- Học sinh học tập có mong muốn và rèn luyện theo gương những người biết giữ chữ tín.
4. Năng lực, phẩm chất:
- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, quản lí bản thân, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, hợp tác, sử dụng công nghệ thông tin
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi cho phù hợp với các chuẩn mực đạo đức xã hội. Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân, cộng đồng dất nước. Giải quyết cá nhân và hợp tác giải quyết vấn đề xã hội.
- Phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước, nhân ái khoan dung, trung thực, tự trọng, có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng đất nước, thực hiện nghĩa vụ đạo đức, tôn trọng chấp hành kỉ luật, pháp luật.
II. Giáo dục kĩ năng sống:
- Kĩ năng ra quyết định.
- Kĩ năng so sánh và phân tích.
- Kĩ năng tư duy phế phán.
III.chuẩn bị :
- GV: Phiếu thảo luận, bảng phụ hoặc máy chiếu.
- HS: Giấy thảo luận, kiến thức.
IV. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động 1: Tình huống xuất phát
Phương pháp: Thuyết trình. Hình thức dạy học: Cả lớp. Phương tiện: Bảng phụ. Kĩ thuật: đặt câu hỏi
1. Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ :
- Tôn trọng người khác có ý nghĩa như thế nào?
- Nêu cách rèn luyện?
Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức mới
Nói chín thì nên làm mười,
Nói mười làm chín kẻ cười người chê.
( Ca dao)
Thảo luận các mục ở phần I
Nước Tề bắt nước Lỗ phải làm gì ? Kèm theo điều kiện gì?
? Nước Lỗ đã có hành vi như tthế nào khi dâng cái đỉnh cho nước Tề?
? Trước yêu cầu của vua Tề Vua Lỗ đã làm gì?
? Nhạc Chính Tử có thái độ như thế nào trước việc làm của vua nước Lỗ? Vì sao ? Nhạc Chính Tử làm như vậy?
?Em bé ở Pác Bó đã nhờ Bác Hồ điều gì? Bác đã thể hiện lời hứa như thế nào? Vì sao Bác làm như vậy?
? Điều đó chứng tỏ Bác là người như thế nào?
Giáo viên Người như Nhạc Chính tử Và Bác Hồ là người giữ chữ tín .
? Vậy giữ chữ tín là gì ?
Học sinh đọc phần đặt vấn đề.
Nước Lỗ phải cống nạp một cái đỉnh quý(bằng đồng, dùng để đốt hương trầm)cho nước Tề. Nước Lỗ cho làm một cái đỉnh giả.
Nhạc Chính Tử không đồng ý đưa cái đỉnh giả đi mà yêu cầu vua nước Lỗ đưa đỉnh thật Nhạc Chính Tử mới chịu đi.Bởi vì nếu đưa đỉnh giả sẽ mất lòng tin của vua nước Tề đối với ông.
Em bé nhờ Bác mua cho 1 cái vòng bạc, sau 2 năm trở về Bác vẫn nhớ lời hứa của mình với em bé mua cho em bé 1 chiếc vòng bạc mới tinh.
Bác làm như vậy vì Bác trọng chữ tín.
I: đặt vấn đề:
1, Đem dâng nước Lỗ cái đỉnh
- Do Nhạc Chính Tử đem sang
( Vì ông tin vào Nhạc Chính Tử.
( Làm một cái đỉnh giả và sai Nhạc Chính Tử đưa sang(nhưng ông không đưa sang.
(Vì ông coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình coi trọng lời hứa.
2, Em bé nhờ Bác mua cho 1 cái vòng bạc
(Bác mua tặng con cái vòng
(Biết giữ chữ tín , hứa là làm.
Giáo viên hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống
Phương bị ốm . Nga hứa với cô giáo sẽ sang nhà giúp Phương học tập nhưng Nga quên mất .
? Theo em Nga có phải là ngườigiữ chữ tín không?
Em có
Ngày dạy: / 9/ 2017
Tuần 4
Tiết 4: Bài 4:CHỦ ĐỀ
GIỮ CHỮ TÍN
I.Mục tiêu:
1. kiến thức:
- Học sinh hiểu thế nào là giữ chữ tín , những biểu hiện khác nhau của việc giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày.
- Vì sao trong cuộc sống các mối quan hệ xã hội , mọi người đều phải giữ chữ tín.
2. kỹ năng :
- Học sinh biết phân biệt những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín họăc không giữ chữ tín.
- Học sinh rèn luyện thói quen để trở thành người biết giữ chữ tín trong mọi việc.
3. Thái độ:
- Học sinh học tập có mong muốn và rèn luyện theo gương những người biết giữ chữ tín.
4. Năng lực, phẩm chất:
- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, quản lí bản thân, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, hợp tác, sử dụng công nghệ thông tin
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi cho phù hợp với các chuẩn mực đạo đức xã hội. Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân, cộng đồng dất nước. Giải quyết cá nhân và hợp tác giải quyết vấn đề xã hội.
- Phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước, nhân ái khoan dung, trung thực, tự trọng, có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng đất nước, thực hiện nghĩa vụ đạo đức, tôn trọng chấp hành kỉ luật, pháp luật.
II. Giáo dục kĩ năng sống:
- Kĩ năng ra quyết định.
- Kĩ năng so sánh và phân tích.
- Kĩ năng tư duy phế phán.
III.chuẩn bị :
- GV: Phiếu thảo luận, bảng phụ hoặc máy chiếu.
- HS: Giấy thảo luận, kiến thức.
IV. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động 1: Tình huống xuất phát
Phương pháp: Thuyết trình. Hình thức dạy học: Cả lớp. Phương tiện: Bảng phụ. Kĩ thuật: đặt câu hỏi
1. Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ :
- Tôn trọng người khác có ý nghĩa như thế nào?
- Nêu cách rèn luyện?
Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức mới
Nói chín thì nên làm mười,
Nói mười làm chín kẻ cười người chê.
( Ca dao)
Thảo luận các mục ở phần I
Nước Tề bắt nước Lỗ phải làm gì ? Kèm theo điều kiện gì?
? Nước Lỗ đã có hành vi như tthế nào khi dâng cái đỉnh cho nước Tề?
? Trước yêu cầu của vua Tề Vua Lỗ đã làm gì?
? Nhạc Chính Tử có thái độ như thế nào trước việc làm của vua nước Lỗ? Vì sao ? Nhạc Chính Tử làm như vậy?
?Em bé ở Pác Bó đã nhờ Bác Hồ điều gì? Bác đã thể hiện lời hứa như thế nào? Vì sao Bác làm như vậy?
? Điều đó chứng tỏ Bác là người như thế nào?
Giáo viên Người như Nhạc Chính tử Và Bác Hồ là người giữ chữ tín .
? Vậy giữ chữ tín là gì ?
Học sinh đọc phần đặt vấn đề.
Nước Lỗ phải cống nạp một cái đỉnh quý(bằng đồng, dùng để đốt hương trầm)cho nước Tề. Nước Lỗ cho làm một cái đỉnh giả.
Nhạc Chính Tử không đồng ý đưa cái đỉnh giả đi mà yêu cầu vua nước Lỗ đưa đỉnh thật Nhạc Chính Tử mới chịu đi.Bởi vì nếu đưa đỉnh giả sẽ mất lòng tin của vua nước Tề đối với ông.
Em bé nhờ Bác mua cho 1 cái vòng bạc, sau 2 năm trở về Bác vẫn nhớ lời hứa của mình với em bé mua cho em bé 1 chiếc vòng bạc mới tinh.
Bác làm như vậy vì Bác trọng chữ tín.
I: đặt vấn đề:
1, Đem dâng nước Lỗ cái đỉnh
- Do Nhạc Chính Tử đem sang
( Vì ông tin vào Nhạc Chính Tử.
( Làm một cái đỉnh giả và sai Nhạc Chính Tử đưa sang(nhưng ông không đưa sang.
(Vì ông coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình coi trọng lời hứa.
2, Em bé nhờ Bác mua cho 1 cái vòng bạc
(Bác mua tặng con cái vòng
(Biết giữ chữ tín , hứa là làm.
Giáo viên hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống
Phương bị ốm . Nga hứa với cô giáo sẽ sang nhà giúp Phương học tập nhưng Nga quên mất .
? Theo em Nga có phải là ngườigiữ chữ tín không?
Em có
 









Các ý kiến mới nhất