Tuần: 4 Ngày soạn: …/…./….
Tiết: 4 Ngàydạy:…../….../…..
Bài: 4
GIỮ CHỮ TÍN
I.Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thứ:- HS hiểu thế nào là giữ chữ tín. Biểu hiện của việc giữ chữ tín. Ý nghĩa giữ chữ tín.
- Tích hợp với học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM
2. Kỹ năng: - Học sinh phân biệt được hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín.Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hằng ngày.
- Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
+Kĩ năng tư duy phê phán đối với các biểu hiện giữ chữ tín hoặc không giữ chữ tín.
+Kĩ năng giải quyết vấn đề; ra quyết định với những tình huống liên quan đến phẩm chất giữ chữ tín
3. Thái độ: Có ý thức giữ chữ tín.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a. Phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: Động não, giải quyết vấn đề, xử lí tình huống, thảo luận nhóm …
b. ĐDDH: Giáo án, SGK, SGV, truyện, ca dao, tục ngữ, tranh ảnh, bảng phụ.
2. Học sinh: Học bài cũ, làm bài tập. Đọc và trả lời câu hỏi mục “Đặt vấn đề”
III/Các bước lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

1. Ổn định lớp:
-GV Kiểm tra ss, vs, đp
- Lớp trưởng báo cáo


2. Kiểm tra bài cũ:



? Thế nào là tôn trọng người khác? Ý nghĩa .
- Lên bảng trả lời ->HS khác nhận xét.


? Nêu những biểu hiện tôn trọng và không tôn trọng người khác.
->GV nhận xét và ghi điểm.



3. Dạy bài mới:



-GV y/c HS lên bảng đóng vai TH:
A mượn truyện của B hứa sẽ trả vào t2 thứ 2 – nhưng t2 thứ 2 A không trả; B hỏi thì A la um xùm và nói B là người không tốt.


- HS lên đóng vai


? Nhận xét về hành động của A
->GV nhận xét và giới thiệu bài mới
-A không giữ lời hứa mất lịch sự


*HĐ1: Hướng dẫn hs tìm hiểu t/h.
Nhóm:Tìm hiểu việc làm của nước Lỗ
- Một HS đọc mục đặt vấn đề
I.Tìm hiểu chung
1.Đọc tình huống:
(sgk)

- Câu trả lời của Nhạc Chính Tử cho ta thấy ông là người như thế nào?
4 nhóm thảo luận 4 câu hỏi
-Nhạc Chính Tử coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình hơn cả của cải vật chất
2.Nhận xét:

Nhóm 2: - Em bé đã nhờ BH điều gì?
- BH là người giữ lời hứa.


-Bác đã làm gì? Vì sao B làm nhưvậy?
Nhóm 3: - Người sản xuất hàng hóa phải làm tốt việc gì đối với người tiêu dùng?
- Kí kết hợp đồng xong thì phải làm như thế nào? Vì sao không được làm trái với hợp đồng?
- Không đảm bảo chất lượng mất lòng tin -) mất khách

- Thực hiện tốt kí kết vì ảnh hưởng đến uy tín


Nhóm 4:
- Biểu hiện nào của việc làm được mọi người tin cậy, tín nhiệm? trái ngược với việc làm ấy là gì?
- Cẩn thận, chu đáo làm tròn trách nhiệm

- Không làm tròn nhiệm vụ
-Muốn được mọi người tin cậy chúng ta phải cẩn thận trong công việc, làm tròn trách nhiệm được giao.

? Muốn giữ được lòng tin của mọi người thì chúng ta phải làm gì?
- Làm tốt chức trách nhiệm vụ, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn với mọi người( Nói đi đôi với làm) -) Giữ chữ tín
-Muốn giữ được lòng tin của mọi người thì phải làm tốt chức trách nhiệm vụ, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn với mọi người( nói đi đôi với làm)

HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài học

II. Nội dung bài học:

? Thế nào là giữ chữ tín
-Là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết tôn trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau.
1.Thế nào là giữ chữ tín:
(Mục 1 -sgk/12)

? Có ý kiến cho rằng: Giữ chữ tín là giữ lời hứa? Em có đồng tình với ý kiến đó không? Vì sao?
- Giữ