Ngày soạn:26/9/2008



-----( ((-----

A. MỤC TIÊU :
( Hệ thống hóa kiến thức về các khái niệm cơ bản : Chất, đơn chất, hợp chất, nguyên tử, nguyên tố hóa học, phân tử.
( Rèn kỹ năng phân biệt chất và vật thể, tách chất ra khỏi hỗn hợp. Từ sơ đồ nguyên tử nêu được thành phần cấu tạo.
B. CHUẨN BỊ :
*Chuẩn bị của GV:
( Hình vẽ sơ đồ về mối quan hệ giữ các khái niệm hóa học (trang 29 SGK)
*Chuẩn bị của HS :
- Xem lại các khái niệm hoá học .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Oån định lớp: 1’
2.KTBC : không
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài:1’ Chúng ta đã nghiên cứu các khái niệm cơ bản trong bộ môn hóa học. Các khái niệm này có mối quan hệ với nhau như thế nào ? Muốn hiểu rõ ta đi vào bài mới.
*Tiến trình bài dạy:

TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

15’
HĐ 1 : Kiến thức cần nhớ
( GV :Sử dụng sơ đồ trang 29 SGK ( Yêu cầu 1 học sinh đọc (khi sử dụng sơ đồ, giáo viên che những chữ in dưới khái niệm)
( GV : Hãy nêu thí dụ cụ thể để chỉ rõ các mối quan hệ từ vật thể đến chất, từ chất đến đơn chất ? (nhóm 1, 3, 5 chuẩn bị câu hỏi này)
Cũng câu hỏi như trên nhưng hỏi về mối quan hệ từ vật thể đến hợp chất ? (Nhóm 2, 4, 6 chuẩn bị)
( Hãy cho biết chất được tạo nên từ đâu ?
( Đơn chất được tạo nên từ bao nhiêu nguyên tố hóa học ?
( Chất được tạo nên từ hai nguyên tố trở lên gọi là gì ?
sau khi học sinh phát biểu. GV mở phần che trong sơ đồ cho học sinh đọc lại
HĐ 1 : Kiến thức cần nhớ
( HS : Quan sát sơ đồ, đọc lên mối quan hệ giữa các khái niệm





( HS : Nhóm thảo luận, chuẩn bị kiến thức để phát biểu theo phân công.
( Khi 1 học sinh phát biểu, học sinh lớp theo dõi và có nhận xét.
I Kiến thức cần nhớ :
1. Sơ đồ về mối quan hệ giữa các khái niệm (SGK).
Vật thể(tự nhiên và nhân tạo)

Chất
(tạo nên từ nguyên tố hoá học)

Đơn chất Hợp chất
(tạo nên từ một NTHH) (tạo nên từ hai NTHH)

Kim loại Phi kim HCVô cơ HC hữu cơ


2. Tổng kết về chất, nguyên tử và phân tử SGK
*Chất
*Nguyên tử
*Nguyên tố hóa học
*Phân tử

26’
HĐ 2 : Luyện tập
( GV : Hạt hợp thành của đơn chất kim loại là nguyên tử. Các em hãy trình bày những hiểu biết về nguyên tử ? GV gợi ý : nguyên tử có cấu tạo thế nào ? Khối lượng của hạt nào được coi là khối lượng nguyên tử ? Nhờ đâu mà nguyên tử có khả năng liên kết với nhau ?
( GV : Hợp chất có hạt hợp thành gọi là gì ? Phân tử là hạt thế nào ?
Khối lượng của 1phân tử tính bằng đvC gọi là gì ? Làm cách nào để tính được khối lượng đó ? (Lấy ví dụ với phân tử Al2 (S02)3 ?
GV cho HS làm bài 1b
Gọi 1 HS lên sữa bài
Cho HS khác nhận xét.





Gọi HS 2 lên sữa bài 3 /trang 31
HS khác nhận xét

HĐ 2 : Luyện tập
( HS : Thảo luận, phát biểu. Sau đó GV sử dụng lại hình vẽ cấu tạo nguyên tử Mg và gợi ý.






( HS : Thảo luận nhóm, phát biểu ghi cách tính phân tử khối Al2 (S02)3 lên bảng con.



Cả lớp làm vào vở bài 1b
-Dùng nam châm hút sắt
-Cho hỗn hợp vào H2O nhôm chìm gỗ nổi vớt gỗ ra ,lọc nước còn lại Al.

a.PTK H2 = 2 đ.v.C
PTK của HC =2x31 = 62 đ.v.C
b. Khối lượng của 2 NT X = 62-16 = 46
NTKXlà 46:2=23đvC .Vậy ngưyên tố là Na

II. Bài tập :
(Làm bài tập trong SGK)
Bài tập 1, 2,3(trang 30,31SGK )













 4.Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:
*Ra bài tập về nhà:
(