TUẦN 5
Ngày soạn: 30/ 9/ 2017
Ngày giảng: Thứ hai, ngày..../ 10/ 2017
Tập đọc- Kể chuyện
Tiết 13 + 14: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
I. MỤC TIÊU:
Tập đọc:
1. Đọc thành tiếng.
- Đọc đúng các từ: Cây nứa, thủ lĩnh, lỗ hổng, leo lên, tướng sĩ, hoảng sợ, buồn bã, dũng cảm…
- Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
2. Đọc hiểu.
- Hiểu nghĩa các từ: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, quả quyết, dứt khoát…
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi, người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm.
Kể chuyện:
- Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh họa.
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Tự nhận thức: Xác định giá trị cá nhân.
- Ra quyết định.
- Đảm nhận trách nhiệm.
III. GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG:
- Khai thác gián tiếp nội dung bài: GD HS ý thức tự giữ gìn và bảo vệ môi trường, tránh những việc làm gây hại đến cảnh vật xung quanh.
III. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn, một thanh nứa, một bông hoa mười giờ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A. Ổn định tổ chức: (1`)
- Sĩ số: 33; vắng:.....

TIẾT 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

B. Kiểm tra bài cũ: (5`)


- Gọi HS đọc bài Ông ngoại và trả lời câu hỏi:


+ Ông giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học như thế nào?
- Ông dẫn bạn đi mua vở, chọn bút, cách pha mực...

+ Tìm 1 hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường?
- HS trả lời theo ý thích


+ Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên?
- GV: Nhận xét
- Vì ông dạy bạn những chữ cái đầu tiên dẫn bạn đến trường..
- Lớp theo dõi nhận xét.

C. Bài mới:


1. Giới thiệu bài.(1’)


2. Luyện đọc: (30’)
a, GV đọc mẫu.



- GV đọc mẫu toàn bài (giọng hơi nhanh). -> Hướng dẫn cách đọc.
+ Giọng viên tướng: dứt khoát, rõ ràng, tự tin.
+ Giọng chú lính: lúc đầu rụt rè, cuối chuyện dứt khoát, rõ ràng, kiên định.
+ Giọng thầy giáo: Nghiêm túc, buồn bã.


b. Luyện đọc câu.
- Lần 1: Hs đọc nối tiếp câu kết hợp sửa sai.
- Lần 2: Hs Đọc nối tiếp câu kết hợp sửa phát âm:
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh.

- HS đọc nối tiếp câu, phát âm từ khó.

- VD: hạ lệnh, nứa tép, leo lên, loạt đạn...

c. Luyện đọc đoạn:


- GV: Chia đoạn. Bài chia làm 4 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu .... đến chỉ có thằng hèn mới chui.
+ Đoạn 2: Tiếp theo... đến ra khỏi vườn.
+ Đoạn 3: Tiếp theo... đến luống hoa.
+ Đoạn 4: Còn lại.


- Lần 1: Hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp luyện câu dài.



- HS đọc nối tiếp đoạn (lần 1)
- Đọc câu khó
- Nhưng/ như vậy là hèn (giọng quả quyết khẳng định).
- Thầy mong em nào phạm lỗi/ sẽ sửa lại hàng rào và luống hoa (Giọng khẩn thiết, bao dung).

- Lần 2: Hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ.
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2

+ Em hiểu thế nào là nứa tép?
- nứa tép: nứa nhỏ

- GV: Cho h/s xem 1 đoạn nứa tép.


+ Ô có hình thoi, giống hình quả trám gọi là hình gì?
- Ô có hình thoi, giống hình quả trám gọi là ô quả trám.

- Vẽ lên bảng hàng rào hình ô quả trám.


+ Người đứng đầu đội trận giả gọi là gì?
- Người đứng đầu trận giả gọi là thủ lĩnh.

+ Dứt khoát không chút do dự là như thế nào?
- Dứt khoát không do dự gọi là quả quyết.

- GV cho h/s