Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 4 - Lớp 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tuyết
Ngày gửi: 21h:23' 07-11-2019
Dung lượng: 395.5 KB
Số lượt tải: 32
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tuyết
Ngày gửi: 21h:23' 07-11-2019
Dung lượng: 395.5 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 4
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2018
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2: TOÁN
29 + 5
I. MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết).
- Biết số hạng, tổng.
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- 3 bó 1 chục que tính và 14 que tính rời.
- Bảng gài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- Gv đưa ra 2 bó, mỗi bó 1 chục que tính và 9 que tính rời. Hỏi có bao nhiêu que tính ?
- Thêm 5 que tính rời. Hỏi có bao nhiêu que tính.
- Gv lấy 9 que tính rời bó thêm 1 que tính rời thành 1 chục que tính còn 4 que rời - được 3 bó (3 chục) 3 chục que tính thêm 4 que tính được 34 que tính.
- Hướng dẫn cách đặt tính 29
+
5
34
- Nêu cách thực hiện phép tính.
b. Thực hành
+ Bài 1: (cột 1;2;3)
- Đọc yêu cầu của bài.
- Gv sửa sai cho học sinh
+ Bài 2: Hướng dẫn hs làm BT vào vở (cột a;b)
+ Bài 3:
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Nêu tên từng hình vuông
3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học.
- Hs làm vào bảng con.
9 + 4 + 2 = 9 + 9 + 1 =
- Có 29 que tính.
- Hs cùng lấy số que tính.
- Hs cùng lấy số que tính.
29 + 5 = 20 + 9 + 5
= 20 + 9 + 1 + 4
= 20 + 10 + 4
= 30 + 4
= 34
- Hs nêu 29 + 5 = 34
- 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 nhớ 1
- 2 thêm 1 bằng 3, viết 3.
- Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục.
- Thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái.
Tính.
- Hs làm vào bảng con
59 19 39
+ + +
5 8 7
64 27 46
- Hs làm vào vở.
- Hs dùng bút và thước nối từng cặp điểm để có từng đoạn thẳng.
- Hình vuông ABCD, MNPQ
TIẾT 3 + 4 + 5: TẬP ĐỌC
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. MỤC TIÊU
Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu. Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong chuyện.
Hiểu nội dung : Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TIẾT 3+ 4
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
- 2 em đọc thuộc long bài thơ Gọi bạn.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
b. Luyện đọc:
- Gv đọc mẫu :
- Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ:
- Đọc cá nhân:
- Gọi hs nối tiếp nhau đọc bài
- Đọc nhóm đôi:
- Cho hs cùng đọc lại từ khó đã gạch chân
- Đọc nhóm 4: GV chia nhóm
- Cho hs các nhóm tự đọc bài
- Giáo viên hỗ trợ các nhóm để đọc các từ chưa đọc.
- Luyện đọc từ khó:
- Gọi học sinh lại toàn bài.
- Thi đọc giữa các nhóm.
TIẾT 5
c. Tìm hiểu bài
Câu hỏi 1:
Hà nhờ mẹ làm gì?
Câu hỏi 2:
Các bạn gái khen Hà như thế nào ?
Câu hỏi 3:
- Vì sao Hà khóc ?
- Em nghĩ như thế nào về trò đùa nghịch của Tuấn ?
Câu hỏi 4:
- Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào ?
- Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười ngay ?
Câu hỏi 5:
Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ?
d. Luyện đọc lại
- Đọc phân vai theo nhóm.
3. Củng cố, dặn dò
- Qua câu chuyện này em thấy bạn Tuấn có điểm nào đúng chê và điểm nào đáng khen.
-
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2018
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2: TOÁN
29 + 5
I. MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết).
- Biết số hạng, tổng.
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- 3 bó 1 chục que tính và 14 que tính rời.
- Bảng gài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- Gv đưa ra 2 bó, mỗi bó 1 chục que tính và 9 que tính rời. Hỏi có bao nhiêu que tính ?
- Thêm 5 que tính rời. Hỏi có bao nhiêu que tính.
- Gv lấy 9 que tính rời bó thêm 1 que tính rời thành 1 chục que tính còn 4 que rời - được 3 bó (3 chục) 3 chục que tính thêm 4 que tính được 34 que tính.
- Hướng dẫn cách đặt tính 29
+
5
34
- Nêu cách thực hiện phép tính.
b. Thực hành
+ Bài 1: (cột 1;2;3)
- Đọc yêu cầu của bài.
- Gv sửa sai cho học sinh
+ Bài 2: Hướng dẫn hs làm BT vào vở (cột a;b)
+ Bài 3:
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Nêu tên từng hình vuông
3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học.
- Hs làm vào bảng con.
9 + 4 + 2 = 9 + 9 + 1 =
- Có 29 que tính.
- Hs cùng lấy số que tính.
- Hs cùng lấy số que tính.
29 + 5 = 20 + 9 + 5
= 20 + 9 + 1 + 4
= 20 + 10 + 4
= 30 + 4
= 34
- Hs nêu 29 + 5 = 34
- 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 nhớ 1
- 2 thêm 1 bằng 3, viết 3.
- Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục.
- Thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái.
Tính.
- Hs làm vào bảng con
59 19 39
+ + +
5 8 7
64 27 46
- Hs làm vào vở.
- Hs dùng bút và thước nối từng cặp điểm để có từng đoạn thẳng.
- Hình vuông ABCD, MNPQ
TIẾT 3 + 4 + 5: TẬP ĐỌC
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. MỤC TIÊU
Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu. Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong chuyện.
Hiểu nội dung : Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TIẾT 3+ 4
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
- 2 em đọc thuộc long bài thơ Gọi bạn.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
b. Luyện đọc:
- Gv đọc mẫu :
- Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ:
- Đọc cá nhân:
- Gọi hs nối tiếp nhau đọc bài
- Đọc nhóm đôi:
- Cho hs cùng đọc lại từ khó đã gạch chân
- Đọc nhóm 4: GV chia nhóm
- Cho hs các nhóm tự đọc bài
- Giáo viên hỗ trợ các nhóm để đọc các từ chưa đọc.
- Luyện đọc từ khó:
- Gọi học sinh lại toàn bài.
- Thi đọc giữa các nhóm.
TIẾT 5
c. Tìm hiểu bài
Câu hỏi 1:
Hà nhờ mẹ làm gì?
Câu hỏi 2:
Các bạn gái khen Hà như thế nào ?
Câu hỏi 3:
- Vì sao Hà khóc ?
- Em nghĩ như thế nào về trò đùa nghịch của Tuấn ?
Câu hỏi 4:
- Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào ?
- Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười ngay ?
Câu hỏi 5:
Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ?
d. Luyện đọc lại
- Đọc phân vai theo nhóm.
3. Củng cố, dặn dò
- Qua câu chuyện này em thấy bạn Tuấn có điểm nào đúng chê và điểm nào đáng khen.
-
 









Các ý kiến mới nhất