Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2018
Toán
29 + 5.
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+ 5
- Biết số hạng , tổng
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
* BT cần làm : Bài 1( cột 1, 2, 3) ; 2 (a,b); 3.
II. Đồ dùng dạy học: - 3 bó 1 chục que tính và 14 que tính . Bảng gài.
III. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA H . SINH

A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng
- Gọi HS đọc thuộc bảng cộng 9.
- GV nhận xét.
B. Dạy và học bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- GV nêu bài toán: Có 29 que tính, thêm 5 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
*GV hướng dẫn: - Có 2 bó 1chục que tính và 9 que tính, thêm 5 que tính nữa, tức là thêm 1que tính vào 9 que tính( rồi bó lại thành 1 bó 1chục que tính) và thêm tiếp 4 que tính còn lại (3chục que tính thêm 4 que tính thành 34 que tính). Như vậy 29 que tính thêm 5 que tính là mấy que tính?
- Đặt tính rồi tính:
2 9 * 9 cộng 5 bằng14, viết 4, nhớ 1.
+
5 * 2 thêm 1 bằng 3, viết 3.
3 4
3. Bài tập:
*Bài (cột 1, 2,3 ): (Vở)
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài
- Khi tính ta cần chú ý điều gì?
- GV nhận xét.Chấm bài
* Bài 2(a ,b ): (Bảng con)
- Gọi HS đọc đề bài
- Muốn tính tổng ta làm thế nào?
- GV nhận xét, sửa bài.
* Bài 3: (SGK)
- Muốn có hình vuông ta phải nối mấy điểm với nhau?
-YC HS gọi tên 2 hình vuông vừa vẽ được.
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học .

-HS đặt tính rồi tính: 9+3; 9+7;
-HS đọc.


-HS lắng nghe.



- HS đặt que tính ở trên bàn thực hiện, và nêu kết quả.(34 que tính)




- HS trả lời(34 que tính )


- HS nêu cách đặt tính và tính.



- HS nêu yêu cầu
- HS trả lời.
- HS làm bài vào vở

- HS đọc đề bài.

- Ta lấy số hạng cộng với số hạng .
- HS làm bài vào bảng con.
- HS đọc đề bài.
- Nối 4 điểm.
- Hình vuông ABCD.
- Hình vuông MNPQ.

- Lắng nghe, thực hiện.

Tập đọc:
BÍM TÓC ĐUÔI SAM.
I. Mục tiêu :
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu nội dung câu chuyện: không nên nghịch ác với bạn; cần đối xử tốt với các bạn gái.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
+ GDKNS : Kiểm soát cảm xúc . Thể hiện sự cảm thông . Tìm kiếm sự hỗ trợ . Tư duy phê phán .
( PP : Trải nghiệm . Thảo luận nhóm , trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực .)
II. Đồ dùng dạy-học :
III. Các hoạt động dạy - học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi
- Nhận xét.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
Tuần này chúng ta sẽ tiếp tục học chủ điểm về bạn bè.Trong tiết tập đọc này, chúng ta tập đọc bài Bím tóc đuôi sam. Qua bài tập đọc này, các em sẽ biết cách cư xử với bạn bè như thế nào cho đúng để luôn được các bạn yêu quý, tình bạn thêm đẹp.
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu:
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu:
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu trong bài.
- Hướng dẫn các em đọc đúng các từ khó: loạng choạng, ngượng nghịu, ngã phịch xuống đất, oà khóc, khuôn mặt…
- Học sinh tiếp