Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án Tuần 34 - Lớp 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Lành
Ngày gửi: 11h:05' 15-04-2018
Dung lượng: 176.0 KB
Số lượt tải: 163
Số lượt thích: 0 người
Thứ hai, ngày 02 tháng 5 năm 2016
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Tập đọc
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. Mục tiêu
- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chổ
- Hiểu ND bài: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm hành nghề nặn đồ chơi - Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4
*KNS:Giao tiếp
hiện sự cảm thông
Ra quyết định.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. Một số các con vật nặn bằng bột.
HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động
Hoạt động

1.Khám phá:Hỏi em nào ở nhà có đồ chơi ? Đó là đồ chơi gì ? Đồ chơi đó làm bằng vật liệu gì ? Liên hệ GTB.
2. Kết nối:
( Hoạt động 1: Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chổ
a) Đọc mẫu
GV đọc mẫu Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm.
b) Luyện phát âm
Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau:
+ bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món tiền, hết nhẵn hàng,…
Yêu cầu HS đọc từng câu.
c) Luyện đọc đoạn
Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp.






-Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp,

GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.

3.hành:
d) Thi đọc
Lưu ý : Ngắt nghỉ đúng dấu câu
4.Áp dụng: Gọi 6 HS lên đọc truyện theo vai Con thích nhân vật nào? Vì sao?
Nhận xét tiết học.Chuẩn bị: Tiết 2.
Suy nghĩ phát biểu



Cả lớp, cá nhân, nhóm


Theo dõi và đọc thầm theo.

HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ này.

Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp.
-Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn. Chú ý các câu sau.
Tôi suýt khóc/ nhưng cứ tỏ ra bình tĩnh://
-Bác đừng về./ Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn).
Nhưng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.// (giọng buồn).
Cháu mua/ và sẽ rủ bạn cháu cùng mua.// (giọng sôi nổi).
Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng)

Lần lượt từng HS đọc trước lớp của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.

HS thi đọc, cá nhân, đôi, nhóm

6 HS lên đọc truyện, bạn nhận xét.

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Tập đọc
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI ( TT)
III. Các hoạt động
Hoạt động
Hoạt động

( Hoạt động 1: - Hiểu ND bài: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm hành nghề nặn đồ chơi
- Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4
-Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chú giải.
-Bác Nhân làm nghề gì?


-Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác ntn?

-Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế?

-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?

-Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác Nhân định chuyển về quê?

-Thái độ của bác Nhân ra sao?
-Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng?

-Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là người thế nào?
-Gọi nhiều HS trả lời.

-Thái độ của bác Nhân ra sao?

-Qua câu chuyện con hiểu được điều gì?

-Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?

-Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân.
Lưu ý : tìm câu trả lời ứng với từng đoạn

-Gọi 6 HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé).
-Con thích nhân vật nào? Vì sao
-Dặn HS về nhà đọc lại bài.
-Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo
Nhóm đôi
KT:Trình bày ý kiến cá nhân


2 HS đọc theo
 
Gửi ý kiến