TUẦN 33
Ngày thứ 1:
Ngày soạn: 22/ 4 / 2016
Ngày giảng: Thứ hai, 25 /4 / 2016
TOÁN (TIẾT 161 )
ÔN TẬP VỀ DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH.
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học,biết trình bày bài giải.
2. Kĩ năng:
Vận dụng giải các bài toán liên quan
3.Thái độ:
Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
GV: Bảng phụ:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Tg
(Phút)
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp: Cho HS hát tập thể
1


2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lên bảng làm lại bài 4 tiết trước.







- GV nhận xét và củng cố
5

- 1 HS lên bảng
HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
Bài giải
Diện tích hình vuông cũng là diện tích hình thang:
10 ( 10 = 100 (cm2)
Chiều cao hình thang:
100 ( 2 : (12 +8) = 10 (cm)
Đáp số: 10 cm


3. Bài mới
3.1.Giới thiệu bài
Trong tiết học toán này chúng ta cùng ôn tập về diện tích và thể tích của một số hình dã học

1


HS nghe

3.2 Ôn tập về diện tích, thể tích môt số hình.
Hướng dẫn hs ôn lại các công thức đã học.
- Nêu công thức tính Sxq, S toàn phần,
V thể tích hình hộp chữ nhật ?


-Nêu công thức tính S xung quanh,
S toàn phần, thể tích hình lập phương?


- Gv nhận xét và chốt
3.3 Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1.
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
( Giáo viên lưu ý : Diện tích cần quét vôi = S4 bức tường + Strần nhà - Scác cửa .












- Gv gọi hs nhận xét
- Ở bài này ta được ôn tập kiến thức gì?

Bài 2:
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi cách làm.
- Cho học sinh làm bài vào vở, gọi 1 học sinh làm vào bảng nhóm.





- Nhận xét, chốt đáp án
- Yc HS nêu kiến thức ôn luyện qua bài này?
Bài 3:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi cách làm.
- Cho học sinh làm bài vào vở, gọi 1 học sinh làm vào bảng nhóm rồi chữa


- Nêu kiến thức vừa ôn qua bài tập 3?
30






- 2 hs nêu
Sxq = ( a+b) ( 2 ( c
STP = S xq + S đáy ( 2
V = a ( b ( c
Sxq = a ( a ( 4
STP = = a ( a ( 6
V = a ( a ( a



- Học sinh đọc yêu cầu.

.Học sinh làm bài vào vở, 1 học sinh làm vào bảng nhóm.
Học sinh thảo luận, nêu hướng giải
Học sinh giải + sửa bài
Giải
Diện tích xung quanh phòng học là:
(6 + 4,5 ) ( 2 ( 4 = 84 (m2)
Diện tích trần nhà là:
6 ( 4,5 = 27 (m2)
Diện tích trần nhà và 4 bức tường căn phòng HHCN
84 +27 = 111 (m2)
Điện tích cần quét vôi
111 – 8,5 = 102,5 (m2)
Đáp số: 102,5 m2
- Hs nhận xét
- Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần HHCN.

-Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề.
Học sinh suy nghĩ, nêu hướng giải


Giải
a) Thể tích cái hộp hình lập phương là:
10 ( 10 ( 10 = 1000 (cm3)
Nếu dán giấy màu tất cả các mặt của cái hộp thì bạn An cần:
10 ( 10 ( 6 = 600 (cm2)
Đáp số : 600 cm2

Tính thể tích, diện tích toàn phần của hình lập phương.

- Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề.
Giải
Thể