TUẦN 30.
Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2019

CHÀO CỜ
---------------------------------------------------------------
PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: 57
BÀI: Ôn tập
I. TIÊU:
1. Kiến thức:
- Đọc trôi chảy, diễn cảm các bài tập đọc đã học tuần 29, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài.
Hiểu ý nghĩa các bài đọc.
2. Kĩ năng:
- HS đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
Đọc diễn cảm toàn bài, thay đổi linh hoạt giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS biết trân trọng tình bạn, biết hi sinh vì tình bạn cao thượng.
- KNS: Tự nhận thức về phẩm chất cao thượng. Biết giao tiếp ứng xử phù hợp., tự bộc lộ, tự nhận thức những phẩm chất với ý nghĩa của bài học.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-------------------------------------------------------------------
MÔN: TOÁN
Tiết: 146
BÀI: Ôn tập về đo diện tích
I. TIÊU:
1. Kiến thức:
- Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
- Cả 3 nhóm HS làm 3 bài tập; sgk trang 154
2. Kĩ năng:
- HS tính đúng các phép tính có liên quan đến quan hệ, chuyển đổi, viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’
4’





30’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS lên bảng viết số đo dưới dạng số thập phân có đơn vị đo ki-lô-mét và ki-lô-gam.
+ 6 km102m
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
+ Trong tiết học toán này chúng ta cùng làm các bài tập về đo diện tích.
- Hát

- HS làm bài trên bảng.







- HS nhắc lại.


Hoạt động 1: HS làm bài tập 1, 2, 3
Bài 1: sgk trang 154
- GV treo bảng phụ, gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV tổ chức để HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV yêu cầu HS học thuộc.
- GV gọi HS rút ra nhận xét:
+ Đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé hơn tiếp liền?
+ Đơn vị bé bằng một phần mấy đơn vị lớn hơn tiếp liền?

- GV nhận xét.

Bài 1
- HS nhìn bảng phụ, nêu yêu cầu.

- HS làm việc cá nhân.
- Trình bày kết quả làm việc.
- HS học thuộc.

- HS phát biểu. Gấp 100 lần.

+ Bằng


- HS nhắc lại.


Bài 2: sgk trang 154
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV phát phiếu bài tập; yêu cầu HS làm bài trên phiếu.
- GV nhận xét.





Bài 3: sgk trang 154
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở.




- GV nhận xét bài làm trên bảng.
Bài 2
-1 HS nêu.
- HS làm bài trên bảng nhóm
- 2 HS làm bài.
a)1m2=100dm2=10000cm2= 1000000mm2
1ha = 10000m2
1km2 = 100ha = 1000000m2
b) 1m2 = 0,01dam2 ; 1ha = 0,01km2
1m2=0,0001hm2= 0,0001ha; 4ha=0,04km2
1m2 = 0,000001km2
Bài 3
- HS nêu.
- HS làm bài vào vở.
Kết quả làm đúng là:
a) 65000m2 = 6,5 ha
846 000m2 = 84,6ha
5000m2 = 0,5 ha
b) 6 km2 = 600 ha
9,2 km2 = 920 ha
0,3 km2 = 30 ha

5’








4. Củng cố, dặn dò:
GV hỏi: Trong