Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án Tuần 29 - Lớp 4

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thêu
Ngày gửi: 21h:25' 22-02-2018
Dung lượng: 404.5 KB
Số lượt tải: 492
Số lượt thích: 1 người (Đỗ Thị Thắm)
TUẦN 29 Thứ hai, ngày 27 tháng 03 năm 2017
ĐẠO ĐỨC
Tiết 29 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 2)

I. Mục tiêu:
- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông ( có liên quan đến HS)
- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật giao thông.
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
- HS trên chuẩn biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông.
* GDKNS: - Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật.
- Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thông.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK Đạo đức 4.
- Một số biển báo giao thông.
- Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai.
III. Hoạt động trên lớp:
Tiết: 2

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn các hoạt động
* Hoạt động 1: Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông.
- GV chia HS làm 3 nhóm và phổ biến cách chơi. HS có nhiệm vụ quan sát biển báo giao thông (khi GV giơ lên) và nói ý nghĩa của biển báo. Mỗi nhận xét đúng sẽ được 1 bông hoa. Nếu 3 nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy. Nhóm nào nhiều hoa nhất là nhóm đó thắng.
- GV hoặc 1 HS điều khiển cuộc chơi.
- GV cùng HS đánh giá kết quả.
* Hoạt động 2: - HS trên chuẩn biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông.
Thảo luận nhóm (BT 3 - SGK/42)
- GV chia HS làm 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm nhận một tình huống
Em sẽ làm gì khi:
a/. Bạn em nói: “Luật giao thông chỉ cần ở thành phố, thị xã”.
b/. Bạn ngồi cạnh em trong ôtô thò đầu ra ngoài xe.
c/. Bạn rủ em ném đất đá lên tàu hỏa.
d/. Bạn em đi xe đạp va vào một người đi đường.
đ/. Các bạn em xúm lại xem một vụ tai nạn giao thông.
e/. Một nhóm bạn em khoác tay nhau đi bộ giữa lòng đường.
* GDKNS: - Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật.
- Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thông
- GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết luận:
a/. Không tán thành ý kiến của bạn và giải thích cho bạn hiểu: Luật giao thông cần được thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc.
b/. Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài, nguy hiểm.
c/. Can ngăn bạn không ném đá lên tàu, gây nguy hiểm cho hành khách và làm hư hỏng tài sản công cộng.
d/. Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn.
đ/. Khuyên các bạn nên ra về, không nên làm cản trở giao thông.
e/. Khuyên các bạn không được đi dưới lòng đường, vì rất nguy hiểm.
- GV kết luận: Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật giao thông ở mọi lúc, mọi nơi.
* Hoạt động 3: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn (Bài tập 4- SGK/42)
- GV mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả điều tra.
- GV nhận xét kết quả làm việc nhóm.
* Kết luận chung:
Để đảm bảo an toàn cho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh Luật giao thông.
4. Củng cố:
5. Nhận xét – dặn dò:
- Chấp hành tốt Luật giao thông và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
- Tổ chức diễn đàn: “Học sinh với Luật giao thông” (nếu có điều kiện).
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau.





- HS tham gia trò chơi.











- HS thảo luận, tìm cách giải quyết.
- Từng nhóm báo cáo kết quả (có thể bằng đóng vai)
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.


























- HS lắng nghe.



- Đại diện từng nhóm trình bày.

- Các nhóm khác bổ sung, chất vấn.

- HS lắng nghe.




- HS cả lớp thực hiện.


Rút kinh nghiệm tiết dạy








**********************************************
TẬP ĐỌC

Tiết 57 Đường
 
Gửi ý kiến