TUẦN 29
Thứ hai ngày 01 tháng 4 năm 2019
Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ


Đạo đức
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( T2)
I. Mục tiêu
* HS hiểu: Cần phải chào hỏi khi gặp nhau và tạm biệt khi chia tay.
- Quyền được tôn trọng không bị phân biệt đối xử của trẻ em
* Học sinh có thái độ:Tôn trọng, lễ phép với mọi người
- Qúi trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng
- Học sinh ham thích môn học.
II. Đồ dùng dạy-học
- Vở bài tập đạo đức.
- Bài hát “Con chim vành khuyên”
III. Các họat động dạy-học
1. Ổn định tổ chức
- Cho HS hát bài “Con chim vành khuyên”.
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài + ghi bảng
b) Nội dung
* Hoạt động 1: Cho HS liên hệ thực tế
- GV yêu cầu HS tự liên hệ về bản thân
- Em chào hỏi hay tạm biệt ai?
- Trong trường hợp hay tình huống nào?
- Khi đó em đã làm gì?
- Tại sao em lại làm như vậy?
- Kết quả ra sao?
* GV tổng kết. Khen ngợi những em đã biết chào hỏi , tạm biệt người khác.
*Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 3
- GV hướng dẫn học sinh thảo luận theo gợi ý của giáo viên.
- Cần chào hỏi như thế nào?
- Vì sao lại làm như vậy?
- Giáo viên tổng kết theo từng tình huống.
* Hoạt động 3: Cho lớp hát bài “Con chim vành khuyên.”
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc câu tục ngữ cuối bài.
4. Củng cố
- GV nhận xét giờ.
5. Dặn dò
- Về nhà thực hành tốt bài học

- HS hát bài : Con chim vành khuyên




- Học sinh liên hệ thực tế
- Học sinh liên hệ kể bằng lời trước lớp








- Học sinh lắng nghe.


- Học sinh thảo luận cặp đôi
- Từng cặp lên trình bày
- Lớp nhận xét


- Học sinh theo dõi

- Lớp hát

- Lớp đọc đồng thanh




Tiếng Việt (2 tiết)
LUẬT CHÍNH TẢ VỀ VIẾT HOA
STK tập 3 trang 59, SGK tập 3 trang 25


Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
VBT+ SGK Tiếng Việt tập 3


Thủ công
CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC
I. Mục tiêu
- HS kẻ được hình tam giác
- HS cắt, dán được hình tam giác theo 2 cách
- Rèn đôi bàn tay khéo léo của học sinh
II. Đồ dùng dạy-học
- Chuẩn bị1 hình tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên màn giấy trắng kẻ ô
- Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn
- Giấy màu có kẻ ô, giấy HS có kẻ ô
- Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán vào vở thủ công
III. Các hoạt động dạy- học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ


- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét sự chuẩn bị của bạn bên cạnh

3. Bài mới
a) Giới thiệu bài + Ghi bảng
b) Nội dung





* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Hoạt động cá nhân

- Ghim hình tam giác mẫu lên bảng, định hướng cho HS quan sát về độ cao, chiều dài cạnh đáy của tam giác.
- Một cạnh là 1 cạnh của HCN dài 8 ô vuông, hai cạnh kia được nối với một điểm của cạnh đối diện...

* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác
- Hoạt động cá nhân

- Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và hướng dẫn cách kẻ hình tam giác: Trước hết kẻ HCN kiểu hai có chiều dài 8 ô, chiều rộng 6 ô, sau đó lấy 1 cạnh chiều dài của HCN làm 1 cạnh của tam giác, tiếp đó lấy 1 điểm giữa của cạnh đối diện và kẻ hai cạnh còn lại của tam giác.








- Hướng dẫn HS cách cắt rời hình chữ nhật trước, sau đó cắt hình tam giác theo đường kẻ.
- Hướng dẫn cách dán hình tam giác.
- Theo dõi
- Theo dõi

- Cho HS tập kẻ vẽ hình tam giác trên giấy ô li.
- Kẻ, vẽ thử trên giấy ô li để chuẩn bị cho tiết sau thực hành trên giấy màu

4. Củng cố
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò
- Về nhà thực hành bài.