TUẦN 28
Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2019
Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ

Đạo đức
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT
I. Mục tiêu
* HS hiểu
- Cần phải chào hỏi khi gặp nhau và tạm biệt khi chia tay.
- Khi chào hỏi, tạm biệt, cần nói to, rõ ràng, nhẹ nhàng vừa đủ nghe với lời xưng hô phù hợp với người mình chào, tạm biệt nhưng không gây ảnh hưởng đến những người xung quanh.
* Học sinh có thái độ tôn trọng, lễ phép với mọi người.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong những tình huống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy-học
- Vở bài tập đạo đức,tranh bài 14
- Bài hát “Con chim vành khuyên”
III. Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a) Giới thiệu bài + ghi bảng
b) Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động
Cho HS chơi trò chơi: “Vòng tròn chào hỏi”
- Người điều khiển trò chơi đứng ở tâm vòng tròn.
Ví dụ:
+ Hai người bạn gặp nhau
+ Học sinh gặp thầy giáo, cô giáo ở ngoài đường.
+ Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn
+ Hai người bạn gặp nhau ở nhà hát khi giờ biểu diễn bắt đầu
Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm
HS thảo luận theo các câu hỏi
- Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay khác nhau?
- Khác nhau như thế nào?
- Em cảm thấy như thế nào khi
+ Được người khác chào hỏi
+ Em chào họ và được đáp lại
+Em gặp một người bạn, em chào nhưng bạn cố tình không đáp lại?
GV kết luận
- Tranh 1: Trong tranh có bà cụ già và 2 bạn nhỏ, họ gặp nhau trên đường đi.Các bạn đã vòng tay nhau lễ phép chào hỏi bà cụ. “Chúng cháu chào bà ạ”
- Tranh 2: Có 3 bạn HS đi học về, các bạn giơ tay vẫy chào tạm biệt nhau: “Tạm biệt nhé”. Khi chia tay phải nói lời tạm biệt.
4. Củng cố
- GV nhận xét giờ.
5. Dặn dò
- Về nhà thực hành tốt bài học.





- HS chơi trò chơi
- HS đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm có số người bằng nhau, quay mặt vào nhau làm thành từng đôi một








- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Nhóm khác trao đổi, bổ sung



-
-


- Học sinh theo dõi





Tiếng Việt (2 tiết)
NGUYÊN ÂM
STK tập 3 trang 39, SGK tập 3 trang 15


Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
VBT+ SGK Tiếng Việt tập 3


Thủ công
CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC
I. Mục tiêu
- HS kẻ được hình tam giác.
- HS cắt,dán được hình tam giác theo 2 cách.
- Rèn đôi bàn tay khéo léo và con mắt thẩm mĩ.
II. Đồ dùng dạy-học
- Chuẩn bị hình tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên màn giấy trắng kẻ ô
- Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn
- Giấy màu có kẻ ô, giấy HS có kẻ ô
- Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán vào vở thủ công
III. Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới
a) Giới thiệu bài + Ghi bảng
b) Nội dung
- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
- GV hướng dẫn HS quan sát hình tam giác mẫu và hỏi:
+ Hình tam giác có mấy cạnh ?
+ Mỗi cạnh bằng bao nhiêu ô?
- GV hướng dẫn mẫu cách kẻ hình tam giác

- Cho học sinh thực hành trên giấy theo các bước
+ Hình tam giác là một phần của hình chữ nhật có độ dài một cạnh là 8 ô. Muốn vẽ hình tam giác cần xác định 3 điểm trong đó có 2 điểm là 2 điểm đầu của cạnh hình chữ nhật có độ dài 8 ô, sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là điểm thứ ba. Nối ba điểm với nhau ta được hình tam giác.
GV hướng dẫn cách cắt rời hình tam giác và dán
+ Cắt rời hình chữ nhật sau đó cắt theo đường kẻ AB, BC, CA ta sẽ được hình tam giác ABC.
4. Củng cố
- GV nhận xét về tinh thần học tập.
5. Dặn dò
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho giờ sau.