TUẦN 25 + 26
Thứ Hai ngày 15 tháng 3 năm 2021
Buổi sáng

Tiết 1: Kể chuyện.
VÌ MUÔN DÂN
I- Mục tiêu:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì muôn dân.
- Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư xử vì đại nghĩa.
II- Chuẩn bị:
- GV: KHBD, tranh minh hoạ chuyện
- HS: SGK, vở ghi
III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Bài cũ (5’)
- Gọi 2 HS lần lượt kể lại câu chuyện về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.
- GVNXTK nội dung bài cũ.
B. Bài mới (33’)
1. Giới thiệu bài:
- Tiết kể chuyện hôm nay, thầy sẽ kể cho các em nghe câu chuyện Vì muôn dân. Đây là một câu chuyện có thật trong lịch sử nước ta. Câu chuyện nói về Trần Hưng Đạo anh hùng của dân tộc.
- GV ghi đầu bài.
2. Nội dung kể chuyện:
a) GV kể chuyện.
*GV kể chuyện lần 1.

- GV giải nghĩa một số từ khó:
+ Tì hiền: nghi ngờ, không tin nhau, tránh không quan hệ với nhau.
+ Quốc công Tiết chế: chỉ huy cao nhất của quân đội.
+ Chăm pa: một nước ở phía Nam nước Đại Việt lúc bấy giờ (từ Đà Nẵng đến Bình Thuận ngày nay).
+ Sát Thát: diệt giặc Nguyên.
- GV dán tờ giấy vẽ lược đồ về quan hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện và giảng bài Trần Quốc Tuần và Trần Quang Khải là anh em họ. Trần Quốc Tuấn là con ông bác (Trần Liễu); Trần Quang Khải là con ông chú (Trần Thái Tông). Trần Nhân Tông là cháu gọi Trần Quang Khải là chú.
*GV kể lần 2 (kết hợp chỉ tranh).
- GV vừa chỉ tranh vừa kể chuyện.
- Gọi HS nêu từng tranh và kể.
b) HS kể trong nhóm.
- Cho HS kể chuyện theo nhóm 3.

c) Kể trước lớp.
- Gọi HS đọc tiêu chí đánh giá.
- Gọi HS kể.

- GV nhận xét.
* YCHS thảo luận N2 nêu ý nghĩa câu chuyện.
- Cho HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.


C. Củng cố, nhận xét (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Khuyến khích HS về kể lại chuyện cho người thân nghe, đọc trước đề bài và gợi ý của tiết Kể chuyện tuần 26

- 2 HS kể + nêu ý nghĩa.





- HS nghe.




- HS ghi bài.


- HS lắng nghe.









- HS quan sát lược đồ + nghe GV giảng giải.






- HS quan sát tranh + nghe cô giáo kể.
- HS nêu nội dung từng tranh.

- HS kết nhóm và tập kể cho nhau nghe (mỗi em kể và giới thiệu 2 tranh).

- 1HS đọc.
- Vài HS kể cá nhân.
- Vài HS kể lại câu truyện .

- HS trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.

Ý nghĩa: Câu chuyện giúp ta hiểu được một truyền thống tốt đẹp của dân tộc, truyền thống đoàn kết, hoà thuận.

- HS nghe.



______________________________________________________________________
Tiết 2 Toán.
Tiết 123: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN (Tr.131)
I- Mục tiêu:
- Thực hiện phép cộng số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
- Làm BT1 (dòng 1, 2); BT2
II- Chuẩn bị:
- GV: KHBD, SGK
- HS: Sách vở môn học
III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Bài cũ (4’)
- Em biết những đơn vị đo thời gian nào?
- GV cùng HSNX
B. Bài mới (34’)
1. Giới thiệu bài:
- Trong tiết học toán này chúng ta cùng học cách cộng các số đo thời gian.
- GV ghi đầu bài.
2. Nội dung bài học:
*Ví dụ 1:
- GV gắn nội dung VD như (SGK).
+ BT cho biết gì ? Hỏi gì ?
+ Để tính được thời gian xe đi từ HN đến Vinh chúng ta làm tình gì ?
- GV: Đó chính là một phép cộng hai số đo thời gian.
- Yêu cầu HS thảo luận nêu cách đặt tính.
-