Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 27 - Lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị thanh
Ngày gửi: 21h:43' 25-02-2019
Dung lượng: 297.0 KB
Số lượt tải: 61
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị thanh
Ngày gửi: 21h:43' 25-02-2019
Dung lượng: 297.0 KB
Số lượt tải: 61
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày soạn: 10/3/2019 Ngày dạy: 11/3/2019
Thứ 2 ngày 11 tháng 3 năm 2019
Tiết 2 : TẬP ĐỌC
TIẾT 55: ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 1).
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết.(BT2)
- HSKG đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung VB nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
II. Đồ dùng dạy -học:
III. Các hoạt động dạy học
1.- Kiểm tra bài cũ:
HS đọc và trả lời các câu hỏi bài “Đất nước”.
- GV nhận xét ghi điểm
2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Hoạt động 1: KT tập đọc và HTL
- Giáo viên đặt 1 câu hỏi về ND đoạn, bài vừa đọc; ghi điểm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2.
- GV mở bảng phụ đã viết sẵn bảng tổng kết hướng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài
- HS đọc bài trong SGK (1 đoạn hoặc đọc TL 1- 2 khổ thơ) và TLCH.
- 1 HS đọc đề, nêu yêu cầu của BT
- HS nhìn bảng, nghe GV HD.
- HS làm bài cá nhân vào vở
- HS nối tiếp nhau trình bày kết quả
- Cả lớp nhận xét sửa chữa.
4. Củng cố
- HS nhắc lại ND đã ôn tập.
5. Dặn dò :
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài tiết sau:Chuẩn bị: Tiết 2 .
- Nhận xét tiết học.
Tiết 2: TOÁN
TIẾT 136: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
- Biết đổi đơn vị đo thời gian .
- Cả lớp làm bài 1, 2 . HSKG làm bài 3, 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 1 số HS nêu công thức tính v, S, t.
- 1 HS lên bảng giải bài tập
- GV nhận xét - ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
+ Bài toán yêu cầu em tính gì?
+ Muốn biết được mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu km ta phải biết được những gì?
+ Nêu: công thức tính vận tốc
Bài 2:
+ Hướng dẫn HS tính vận tốc của xe máy với đơn vị đo là m/ phút, từ đó đổi thành km/ giờ.
Bài 3: ( HS khá , giỏi )
Yêu cầu 1 học sinh đọc đề.
- Hướng dẫn hs đổi các đơn vị đo:
- Cho HS giải vào vở:
-1 HS làm trên bảng phụ
- Gọi hs đính bài lên bảng, trình bày:
Bài 4:( HS khá , giỏi )
Yêu cầu 1 học sinh đọc đề.
+ Bài toán yêu cầu tính gì?
+ Bài toán cho vận tốc của cá heo là bao nhiêu?
+ Nhưng lại cho quãng đường tính theo đơn nào?
- Vậy trước khi tính ta cần phải làm gì?
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
+ Tính xem mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu km?
+ Ta phải biết được vận tốc của ô tô và vận tốc của xe máy mỗi giờ đii được bao nhiêu km?
- HS làm vào vở:
- 1 HS làm bảng phụ
- HS đính bài lên bảng. Lớp nhận xét.
Bài giải:
Vận tốc của ô tô là:
135 : 3 = 45 (km/giờ)
Vận tốc của xe máy là:
4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
135 : 4,5 = 30 (km/giờ)
Ngày soạn: 10/3/2019 Ngày dạy: 11/3/2019
Thứ 2 ngày 11 tháng 3 năm 2019
Tiết 2 : TẬP ĐỌC
TIẾT 55: ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 1).
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết.(BT2)
- HSKG đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung VB nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
II. Đồ dùng dạy -học:
III. Các hoạt động dạy học
1.- Kiểm tra bài cũ:
HS đọc và trả lời các câu hỏi bài “Đất nước”.
- GV nhận xét ghi điểm
2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Hoạt động 1: KT tập đọc và HTL
- Giáo viên đặt 1 câu hỏi về ND đoạn, bài vừa đọc; ghi điểm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2.
- GV mở bảng phụ đã viết sẵn bảng tổng kết hướng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài
- HS đọc bài trong SGK (1 đoạn hoặc đọc TL 1- 2 khổ thơ) và TLCH.
- 1 HS đọc đề, nêu yêu cầu của BT
- HS nhìn bảng, nghe GV HD.
- HS làm bài cá nhân vào vở
- HS nối tiếp nhau trình bày kết quả
- Cả lớp nhận xét sửa chữa.
4. Củng cố
- HS nhắc lại ND đã ôn tập.
5. Dặn dò :
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài tiết sau:Chuẩn bị: Tiết 2 .
- Nhận xét tiết học.
Tiết 2: TOÁN
TIẾT 136: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
- Biết đổi đơn vị đo thời gian .
- Cả lớp làm bài 1, 2 . HSKG làm bài 3, 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 1 số HS nêu công thức tính v, S, t.
- 1 HS lên bảng giải bài tập
- GV nhận xét - ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
+ Bài toán yêu cầu em tính gì?
+ Muốn biết được mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu km ta phải biết được những gì?
+ Nêu: công thức tính vận tốc
Bài 2:
+ Hướng dẫn HS tính vận tốc của xe máy với đơn vị đo là m/ phút, từ đó đổi thành km/ giờ.
Bài 3: ( HS khá , giỏi )
Yêu cầu 1 học sinh đọc đề.
- Hướng dẫn hs đổi các đơn vị đo:
- Cho HS giải vào vở:
-1 HS làm trên bảng phụ
- Gọi hs đính bài lên bảng, trình bày:
Bài 4:( HS khá , giỏi )
Yêu cầu 1 học sinh đọc đề.
+ Bài toán yêu cầu tính gì?
+ Bài toán cho vận tốc của cá heo là bao nhiêu?
+ Nhưng lại cho quãng đường tính theo đơn nào?
- Vậy trước khi tính ta cần phải làm gì?
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
+ Tính xem mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu km?
+ Ta phải biết được vận tốc của ô tô và vận tốc của xe máy mỗi giờ đii được bao nhiêu km?
- HS làm vào vở:
- 1 HS làm bảng phụ
- HS đính bài lên bảng. Lớp nhận xét.
Bài giải:
Vận tốc của ô tô là:
135 : 3 = 45 (km/giờ)
Vận tốc của xe máy là:
4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
135 : 4,5 = 30 (km/giờ)
 








Các ý kiến mới nhất