KẾ HOẠCH BÀI HỌC



TỰA BÀI:
NGHĨA THẦY TRÒ
MÔN:
Tập đọc

Tiết: 51
TUẦN: 26
Ngày soạn: 13 – 3 – 2021
Ngày dạy: 15 – 3 – 2021

I. Mục tiêu:
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương của cụ giáo Chu.
Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh ảnh minh hoạ đọc trong SGK.
Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc.
III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Hỏi đáp, trực quan, thảo luận, giảng giải, luyện tập - thực hành.
IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A - Ổn định


B - Kiểm tra bài cũ


Gọi 2 HS lần lượt đọc bài Cửa sông và nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài.
2 HS lần lượt đọc bài và trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.

GV nhận xét, đánh giá.


C - Dạy bài mới


1) Giới thiệu bài : Sử dụng tranh minh hoạ và thông tin khác.


2) Các hoạt động


a) Hoạt động 1: Luyện đọc


* Mục tiêu : Đọc đúng các từ ngữ khó đọc ; đọc đúng câu, đoạn khó đọc. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương của cụ giáo Chu.


* Tiến hành :


Mời HS đọc cả bài.
1 HS khá, giỏi đọc toàn bài.

GV chia đoạn, hướng dẫn HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn và luyện đọc từ phát âm sai, kết hợp giải nghĩa từ.
HS luyện đọc tiếp nối từng đoạn ; luyện đọc từ phát âm sai, kết hợp giải nghĩa từ.

Cho HS luyện đọc theo cặp.
HS luyện đọc theo cặp.

Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
1 HS khá, giỏi đọc lại toàn bài.

GV đọc diễn cảm bài văn.
HS lắng nghe, dò theo SGK.

b) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài


* Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).


* Tiến hành :


GV hướng dẫn HS trả lời câu bằng cách đọc thầm đoạn văn có liên quan


Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì ?
Để mừng thọ thầy, thể hiện lòng yêu kính người đã dạy mình…

Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất kính cụ giáo Chu.
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ. Họ dâng thầy những cuốn sách hay … sau thầy.

Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người đã dạy cho cụ từ khi còn nhỏ như thế nào ? Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó.
Thầy giáo Chu rất tôn trọng cụ đồ dạy thầy từ thuở vỡ lòng. Thể hiện : Thầy mời các học trò cùng đến thăm /Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ.

Những câu thành ngữ, tục ngữ nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu.
Không thầy đố mày làm nên/Tiên học lễ hậu học văn/Tôn sư trọng đạo/Nhất tự vi sư bán tự vi sư/…

Em biết thêm những thành ngữ, tục ngữ, ca dao hay khẩu hiệu nào có nội dung tương tự.
Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy/Kính thầy mến bạn/ Trọng thầy mới được làm thầy/…

Gợi ý HS nêu nội dung, ý nghĩa bài văn ; GV rút ra ý nghĩa giáo dục.
HS nêu nội dung, ý nghĩa của bài văn.

b) Hoạt động 2: Đọc diễn cảm


* Mục tiêu : Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương của cụ giáo Chu.


* Tiến hành :


GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm : giọng nhẹ nhàng, trang trọng ; lời thầy với trò ôn tồn, thân mật ; lời thầy với cụ đồ kính cẩn
3 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm từng đọc.

Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn sau : Sáng sớm … đồng thanh dạ ran” – chú ý nhấn giọng các từ ngữ nói lên sự tôn trọng, nhớ ơn thầy.
HS chú ý theo dõi.

+ GV đọc mẫu.