TUẦN 26
Thứ hai/5/3/2018
Buổi sáng:
TẬP ĐỌC: NGHĨA THẦY TRÒ
I- Mục tiêu :
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi , tôn kính tấm gương cụ giáo Chu .
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân ta , nhắc nhở mọi ngươì cần giữ gìn , phát huy truyền thống tốt đẹp đó . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
- Giáo dục các em kính yêu thầy cô giáo và các nhân viên trong trường.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ chép đoạn cần luyện.
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi.
Việc 2: HS tham gia trò chơi.
Việc 3: Nhận xét đánh giá.
2.Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì?
HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
HĐ 1: Luyện đọc đúng:
Việc 1: 1HS giỏi đọc bài
Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc của bài:
Việc 3: Thảo luận nhóm cách chia đoạn, 1 H nêu cách chia đoạn. (3 đoạn)
Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn đọc bài nối tiếp trong nhóm.
Lần 1: Phát hiện từ khó luyện.
Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ.
Việc 5: Các
Việc 5: Các nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét.
Việc 6: Nghe GV đọc mẫu.
HĐ 2: Tìm hiểu nội dung:
Việc 1: Cá nhân đọc và tự trả l
Việc 2: Chia sẻ ý kiến trong nhóm
Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét.
* Nội dung: : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân ta , nhắc nhở mọi ngươì cần giữ gìn , phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm:
Việc 1: Thảo luận nhanh trong nhóm: giọng đọc của bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng…
Việc 2: Chia sẻ cách đọc bài trước lớp.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc.
Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt.
Việc 5: 1 H đọc tốt đọc toàn bài.
- H nhăc lại nội dung bài.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG:
Chia sẻ với người thân nội dung nội dung bài đọc.
...........................................................................................................

TOÁN: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ
I. Mục tiêu: Biết :
- Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số
- Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế . H làm được bài tập 1
- HS làm bài chính xác, cẩn thận.
II.Đồ dùng : Phiếu học tập.
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:- Ban văn nghệ tổ chức cho cả chơi một trò chơi
- Nghe GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Tìm hiểu ví dụ 1:
- Đọc, nêu phép tính tương ứng rồi tính
* Ví dụ 2:
- Thực hiện tương tự.
+ Nêu phép tính 3 giờ 15 phút
+ Thực hiện nhân x 5

+ Nêu kết quả 15 giờ 75 phút
+ Nêu cách đổi. = 16 giờ 15 phút
* Rút ra nhận xét về cách thực hiện nhân số đo thời gian.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Tính:
- Cá nhân làm bài vào vở:
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.
- Nhận xét, đối chiếu kq.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Chia sẻ với người thân một số BT nhân số đo thời gia
-------------------------------------------------------------------------------
TIẾNG ANH: GV CHUYÊN BIỆT DẠY
-----------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ(Nghe - viết): LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG
I- Mục tiêu :
- Nghe viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn
- Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của bài tập 2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài , tên ngày lễ
- HS có ý thức viết chữ đẹp, trình bày khoa học.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi